密碼子：信使RNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基，叫做密碼子。

相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現類型，叫做相對性狀。

顯性性狀：在遺傳學上，把雜種F1中顯現出來的那個親本性狀叫做顯性性狀。隱性性狀：在遺傳學上，把雜種F1中未顯現出來的那個親本性狀叫做隱性性狀。

性狀分離：在雜種后代中顯現不同性狀的現象，叫做性狀分離。

顯性基因：控制顯性性狀的基因，叫做顯性基因。隱性基因：控制隱性性狀的基因，叫做隱性基因。

等位基因：在一對同源染色體的同一位置上的，控制著相對性狀的基因，叫做等位基因。

（如Dd）等同基因：在一對同源染色體的同一位置上的，控制著相同性狀的基因，叫做等同基因。（如DD或dd） 生物骨骼標本教學模型制作工藝。杭州原裝生物教學器材標準

昆蟲成蟲針插標本的制作方法簡介如下： 

軟化 昆蟲死亡后很容易散失水分，蟲體變干后觸角和其他附肢都易折斷，所以應將標本事先還軟。其方法是：選用一個較大的大口容器，比較好可以密封（現多采用磨口玻璃干燥缸），在容器中鋪些潮濕的砂，砂中滴少量的石炭酸，以防標本長霉。容器中層比較好架一個帶大孔的層板，鋪上濾紙，昆蟲放在層板上，封閉容器后即行軟化。較小的標本***內就可變軟，較大的標本要經數日才能軟化。

針插軟化后的昆蟲用特制的昆蟲針插制。昆蟲針是用不銹鋼制成的帶頭長針，長約38～40毫米?！?杭州原裝生物教學器材標準***生物模型生物實驗器材供應。

（3）過濾是分離不溶性固體與液體的一種方法（即一種溶，一種不溶，一定用過濾方法）如粗鹽提純、氯化鉀和二氧化錳的分離。操作要點：“一貼”、“二低”、“三靠” “一貼” 指用水潤濕后的濾紙應緊貼漏斗壁； “二紙”指①濾紙邊緣稍低于漏斗邊緣②濾液液面稍低于濾紙邊緣； “三靠”指①燒杯緊靠玻璃棒②玻璃棒緊靠三層濾紙邊③漏斗末端緊靠燒杯內壁

（4）儀器的裝配裝配時，一般按從低到高，從左到右的順序進行。

（5）檢查裝置的氣密性先將導管浸入水中，后用手掌緊物捂器壁（現象：管口有氣泡冒出，當手離開后導管內形成一段水柱。 （6）玻璃儀器的洗滌如儀器內附有不溶性的堿、碳酸鹽、堿性氧化物等，可加稀鹽酸洗滌，再用水沖洗。如儀器內附有油脂等可用熱的純堿溶液洗滌，也可用洗衣粉或去污粉刷洗。清洗干凈的標準是：儀器內壁上的水即不聚成水滴，也不成股流下，而均勻地附著一層水膜時，就表明已洗滌干凈了 

（7）常用的意外事故的處理方法 A：使用酒精燈時，不慎而引起酒精燃燒，應立即用濕抹布。 B：酸液不慎灑在桌上或皮膚上應用碳酸氫鈉溶液沖洗。 C：堿溶液不慎灑在桌上應用醋酸沖洗，不慎灑在皮膚上應用硼酸溶液沖洗。 D：若濃硫酸不慎灑在皮膚上千萬不能先用大量水沖洗

（7）量筒用于量取一定量體積液體的儀器。不能①在量筒內稀釋或配制溶液，決不能對量筒加熱。也不能②在量筒里進行化學反應注意：在量液體時，要根據所量的體積來選擇大小恰當的量筒（否則會造成較大的誤差），讀數時應將量筒垂直平穩放在桌面上，并使量筒的刻度與量筒內的液體凹液面的Z低點保持在同一水平面。 

（8）托盤天平是一種稱量儀器，一般精確到0.1克。注意：稱量物放在左盤，砝碼按由大到小的順序放在右盤，取用砝碼要用鑷子，不能直接用手，天平不能稱量熱的物體, 被稱物體不能直接放在托盤上，要在兩邊先放上等質量的紙，易潮解的藥品或有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉固體）必須放在玻璃器皿中稱量。

（9）集氣瓶①用于收集或貯存少量的氣體②也可用于進行某些物質和氣體的反應。（瓶口是磨毛的）

（10）廣口瓶（內壁是磨毛的）常用于盛放固體試劑，也可用做洗氣瓶

（11）細口瓶用于盛放液體試劑，棕色的細口瓶用于盛裝需要避光保存的物質，存放堿溶液時試劑瓶應用橡皮塞，不能用玻璃塞。

（12）漏斗用于向細口容器內注入液體或用于過濾裝置。

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無機物組成生物體的無機物包括水和無機鹽。

水

水是生命之源，生物需要依賴水才得以生存。無機鹽無機鹽是維持生物體正常生命活動和生理功能不可或缺的成分。

其生理功能有：

①細胞內某些復雜的化合物的重要組成部分；

②參與并維持生物體的代謝活動；

③維持生物體內的平衡（滲透壓平衡、酸堿平衡、離子平衡）。例如：興奮的傳遞就需要神經元上的內外鉀、鈉離子濃度的改變產生動作電位。

有機物

【糖類】糖類是生物體主要的能源物質。

【核酸】核酸是遺傳信息的攜帶者。

【脂類】脂質中的脂肪是主要儲能物質。

【蛋白質】蛋白質是生命活動的主要承擔者。

【維生素】維生素有許多種，可分為水溶性維生素和脂溶性維生素 初中生物實驗箱全套實驗器材。杭州原裝生物教學器材標準

生物教學模型器材在生物教學中的實際應用。杭州原裝生物教學器材標準

包埋式標本是一種使用安全無毒（達到食品安全級別）、高透明有機高分子樹脂材料，將動植物生物體等標本物通過包埋的方式，加工制作成的一種新型標本產品。它主要由透明高分子樹脂材料，以及經過特殊處理的標本物兩部分構成。

標本整體為實心的固體，內部無明顯的液體或氣體空間。這是一種綜合了多項工藝技術的創新型產品，它涵蓋了全球前列的高分子樹脂材料聚合技術、生物防腐標本防凍技術、動植物保色技術等。這些技術和工藝，是制作高分子樹脂包埋教學標本的**關鍵，它決定了產品的品質和應用范圍 杭州原裝生物教學器材標準

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