化學教學儀器設備里在實驗室常用的光學儀器如分光光度計、折光計的棱鏡、玻片等,都是一些精密光學儀器,在使用和保養中,必須細心謹慎,嚴格按說明使用,不得任意松動儀器各連接部分,不得跌落、碰撞儀器,以防止光學零件損傷及影響精度。被測試樣中不應有硬性雜質,當測試固體試樣時,應防止把折射棱鏡表面拉毛或產生壓痕。使用完畢后,嚴禁直接放入水中清洗,避免光學系統管路進水。打開棱鏡,用擦鏡紙輕輕擦干,不論在任何情況下,不允許用擦鏡紙以外的任何東西接觸到棱鏡,以免損壞它的光學平面。儀器應存放于干燥、無灰塵、無油污和無有害、易燃、易爆等氣體的地方,以免光學零件腐蝕或生霉。光學儀器在使用中容易沾上油污、水濕性污物、指...
化學變化:有其他物質生成的變化(蠟燭燃燒、鋼鐵生銹、食物腐爛、糧食釀酒、動植物呼吸、光合作用……)。化學性質:化學性質,化學專業術語,是物質在化學變化中表現出來的性質。如所屬物質類別的化學通性:酸性、堿性、氧化性、還原性、熱穩定性及一些其它特性。 化學分析、儀器和新技術分析。包括性能測定、監控、各種光譜和光化學分析、各種電化學分析方法、質譜分析法、各種電鏡、成像和形貌分析方法,在線分析、活性分析、實時分析等,各種物理化學性能和生理活性的檢測方法,萃取、離子交換、色譜、質譜等分離方法,分離分析聯用、合成分離分析三聯用等 玻璃儀器在氧化反應(燃燒反應)中的應用。本地化學教學儀器設備價格是...
量筒 用于量取一定量體積液體的儀器。 注意:①不能在量筒內稀釋或配制溶液,決不能對量筒加熱。 ②也不能在量筒里進行化學反應 操作注意:在量液體時,要根據所量的體積來選擇大小恰當的量筒(否則會造成較大的誤差),讀數時應將量筒垂直平穩放在桌面上,并使量筒的刻度與量筒內的液體凹液面的Z低點保持在同一水平面。 8、托盤天平:稱量儀器,一般精確到0.1克。 注意:稱量物放在左盤,砝碼按由大到小的順序放在右盤,取用砝碼要用鑷子,不能直接用手,天平不能稱量熱的物體,被稱物體不能直接放在托盤上,要在兩邊先放上等質量的紙,易潮解的藥品或...
選購儀器時應按下列步驟選購儀器 1、依據大綱及教材中要求必須開設的實驗,列出總的儀器清單。 2、讓實驗管理員依據實驗室現有的儀器種類及數量,填寫所缺的儀器及數目。 3、看實物、選儀器。如果未見實物,*見到儀器簡介、說明書定購儀器就應少訂一些,防止接到的儀器的質量、規格 與訂單不符。 4、一些化學儀器易損,有些化學藥品腐蝕性比較強。在運輸時,可能造成儀器損壞及藥品泄漏,造成化學污染或事故,必須專業人員、專業車輛配送。 常用化學教室實驗玻璃儀器。上海大學化學教學儀器設備價格是多少 在化學教學進行檢測實驗時,往往需要用到很多實驗儀器,尤其是玻璃儀器,如試管、燒杯等,這些...
化學教學儀器設備中的恒溫水浴鍋主要用于實驗室中蒸餾,干燥,濃縮化學藥品,也可用于恒溫加熱和其它溫度試驗,是化學實驗室、分析室、教育科研的必備工具。在使用中學生應該知道它的使用方法及注意事項,以便實驗能夠順利進行。加水之前切勿接通電源,比較好加入蒸餾水,以免產生水垢,加水不要太多,以免沸騰時水量溢出鍋外;鍋內水量也不可低于二分之一,不能使加熱管露出水面;切勿無水或水位低于隔板加熱,否則會損壞加熱管。注水時不能將水流入控制箱內,以防發生觸電。如恒溫控制失靈,可將控制器上的銀接點用細砂布擦亮。使用完畢后,取出恒溫物,關閉電源,排除箱體內的水,做好儀器使用記錄。 玻璃儀器用橡膠塞打孔時應...
布氏燒瓶,又稱抽濾瓶,是實驗室中使用的一種玻璃器皿,為燒瓶的一種。配合布氏漏斗過濾用。發明者為1907年諾貝爾化學獎獲得者Eduard Buchner。形狀類似錐形瓶,但有兩個不同:側面有一個細頸,與真空泵連接。為了抗衡真空造成的負氣壓,布氏燒瓶的壁比錐形瓶要厚。抽濾瓶的外形極似錐形瓶,只是在管口處多開了一個側向的連接口,用來接上塑膠管再接到水流抽氣幫浦(即水流抽氣泵)上。當抽濾瓶口放上漏斗過濾時,此時水流抽氣幫浦(即水流抽氣泵)開始抽氣,使抽濾瓶內的空氣壓力降低;若漏斗上的濾紙內有任何的溶液存在,由于大氣壓力和重力的作用,這些溶液即會經過濾紙流入下方的抽濾瓶中,殘馀的固體則留在濾紙上,而達到...
克氏燒瓶克氏燒瓶1883年發明測定有機化合物中氮含量的方法:他將一定重量的試樣與硫酸作用,使試樣中的氮全部轉變為硫酸銨,然后往硫酸銨溶液中加入堿,再將生成的氨蒸餾到一定體積的標準酸溶液中,再滴定過量的酸,就能測出試樣的含氮量。此法普遍用于化學和醫學研究及農業生產和藥物工業。后人稱此法為克氏定氮法。此法所用的儀器是一種梨形長頸燒瓶,容量通常約300毫升,微量分析用的可以小到10毫升,后人稱這種燒瓶為克氏燒瓶?;瘜W教學模型煉鐵高爐模型。重慶原裝化學教學儀器設備哪種好化學實驗儀器--溫度計溫度計是用于測量溫度的儀器。其種類很多,有數碼式溫度計,熱敏溫度計等。而實驗室中常用玻璃液體溫度計。溫度計可根據...
三梁天平因其有三支具刻度的橫桿量尺而得名。三梁天平有三組騎碼但沒有砝碼 先使用刻度比較大的騎碼若指針沒歸零再調較小刻度的騎碼。三梁天平有三支橫桿,每支橫桿各有不同質量的砝碼置于其上,移動砝碼的位置即可調整以天平支點為中心,和物體相對邊的抗力大小。待測物則盛裝在稱量紙或是稱量盤內再放于天平的稱盤上。使用方法A.天平之水平位置的調整:旋轉天平底盤上的水平螺旋,使底盤**水平儀之氣泡維持在正**位置。B.零點校正:把天平橫桿支點下方之固定鎖鎖住,再將三根橫桿上的砝碼放置在零刻度的刻齒或刻度上。打開固定鎖,使橫桿自由擺動,當橫桿靜止時,橫桿**右端之水平指針是否指在標度盤之**零點上?如果指針恰好指在...
A.天平之水平位置的調整:旋轉天平底盤上的水平螺旋,使底盤**水平儀之氣泡維持在正**位置。B.零點校正:把天平橫桿支點下方之固定鎖鎖住,再將三根橫桿上的砝碼放置在零刻度的刻齒或刻度上。打開固定鎖,使橫桿自由擺動,當橫桿靜止時,橫桿**右端之水平指針是否指在標度盤之**零點上?如果指針恰好指在零標度,則天平已歸零,可以使用。如果指針指在零標度的下方,則鎖住固定鎖,旋轉平衡調整器之調整螺使向左移,一直到打開固定鎖而指針恰指在零標度為止。如果指針指在零標度的上方,則使調整螺向右移。C.測質量(稱重):鎖住固定鎖,把等測物體置于物盤**,如果物體會腐蝕稱物盤,則用適當容器或紙張盛墊。預估物體的質量(...
化學教學儀器設備中的恒溫水浴鍋主要用于實驗室中蒸餾,干燥,濃縮化學藥品,也可用于恒溫加熱和其它溫度試驗,是化學實驗室、分析室、教育科研的必備工具。在使用中學生應該知道它的使用方法及注意事項,以便實驗能夠順利進行。加水之前切勿接通電源,比較好加入蒸餾水,以免產生水垢,加水不要太多,以免沸騰時水量溢出鍋外;鍋內水量也不可低于二分之一,不能使加熱管露出水面;切勿無水或水位低于隔板加熱,否則會損壞加熱管。注水時不能將水流入控制箱內,以防發生觸電。如恒溫控制失靈,可將控制器上的銀接點用細砂布擦亮。使用完畢后,取出恒溫物,關閉電源,排除箱體內的水,做好儀器使用記錄。 新課標中考化學考試儀器。...
化學變化:有其他物質生成的變化(蠟燭燃燒、鋼鐵生銹、食物腐爛、糧食釀酒、動植物呼吸、光合作用……)。化學性質:化學性質,化學專業術語,是物質在化學變化中表現出來的性質。如所屬物質類別的化學通性:酸性、堿性、氧化性、還原性、熱穩定性及一些其它特性。 化學分析、儀器和新技術分析。包括性能測定、監控、各種光譜和光化學分析、各種電化學分析方法、質譜分析法、各種電鏡、成像和形貌分析方法,在線分析、活性分析、實時分析等,各種物理化學性能和生理活性的檢測方法,萃取、離子交換、色譜、質譜等分離方法,分離分析聯用、合成分離分析三聯用等 化學教學模型煉鐵高爐模型。廈門小學化學教學儀器設備哪種好 2、燒...
玻璃儀器一般可分為普通玻璃儀器和標準磨口玻璃儀器。 1 普通玻璃儀器 實驗室常用的普通非磨口玻璃儀器有錐形瓶、燒杯、量筒(杯)、吸濾瓶(又稱抽濾瓶)、普通漏斗、分液漏斗等,見圖2-1。 使用玻璃儀器時應輕拿輕放。除試管等少數儀器外,一般都不能直接用明火加熱。錐形瓶不耐壓,不能作減壓用。厚壁玻璃器皿(如吸濾瓶)不耐熱,不能用作加熱容器。廣口容器(如燒杯)不能存放有機溶劑。帶活塞的玻璃器皿如分液漏斗、滴液漏斗、分水器等,用過洗凈后,在活塞與磨口間應墊上紙片,以防粘連。若已粘連,可用水煮后再輕敲活塞;或在磨口四周涂上潤滑劑后用電吹風吹熱風,使磨口膨脹松開。另外,溫度計...
9、集氣瓶:(瓶口上邊緣磨砂,無塞) 用途:①用于收集或短時間貯存少量氣體。②也可用于進行某些物質和氣體燃燒的反應器。 注意事項:①不能加熱②收集或貯存氣體時,要配以毛玻璃片遮蓋。 ③在瓶內作物質燃燒反應時,若固體生成,瓶底應加少量水或鋪少量細沙。 10、廣口瓶(內壁是磨毛的):常用于盛放固體試劑,也可用做洗氣瓶 11、細口瓶用于盛放液體試劑:棕色的細口瓶用于盛裝需要避光保存的物質,存放堿溶液時試劑瓶應用橡皮塞,不能用玻璃塞。 12、漏斗用于向細口容器內注入液體或用于過濾裝置。 13、長頸漏斗:用于向反應容器...
克氏燒瓶克氏燒瓶1883年發明測定有機化合物中氮含量的方法:他將一定重量的試樣與硫酸作用,使試樣中的氮全部轉變為硫酸銨,然后往硫酸銨溶液中加入堿,再將生成的氨蒸餾到一定體積的標準酸溶液中,再滴定過量的酸,就能測出試樣的含氮量。此法普遍用于化學和醫學研究及農業生產和藥物工業。后人稱此法為克氏定氮法。此法所用的儀器是一種梨形長頸燒瓶,容量通常約300毫升,微量分析用的可以小到10毫升,后人稱這種燒瓶為克氏燒瓶。耐酸堿化學玻璃儀器清洗。無錫化學教學儀器設備多少錢化學教學儀器設備中的容量瓶主要用于準確地配制一定摩爾濃度的溶液,它是一種細長頸,梨形的平底玻璃瓶,帶有磨口玻璃塞,瓶頸上刻有標線,當瓶內液體...
化學教學儀器設備里在實驗室常用的光學儀器如分光光度計、折光計的棱鏡、玻片等,都是一些精密光學儀器,在使用和保養中,必須細心謹慎,嚴格按說明使用,不得任意松動儀器各連接部分,不得跌落、碰撞儀器,以防止光學零件損傷及影響精度。被測試樣中不應有硬性雜質,當測試固體試樣時,應防止把折射棱鏡表面拉毛或產生壓痕。使用完畢后,嚴禁直接放入水中清洗,避免光學系統管路進水。打開棱鏡,用擦鏡紙輕輕擦干,不論在任何情況下,不允許用擦鏡紙以外的任何東西接觸到棱鏡,以免損壞它的光學平面。儀器應存放于干燥、無灰塵、無油污和無有害、易燃、易爆等氣體的地方,以免光學零件腐蝕或生霉。光學儀器在使用中容易沾上油污、水濕性污物、指...
實驗部分 實驗一氧氣的實驗室制法及催化劑的探究 (一)加熱氯酸鉀制取氧氣以及催化劑用量的探究 (二)過氧化氫的分解制取氧氣及不同催化劑作用下反應速率的探究實驗 二不同價態硫元素之間的轉化 (一)不同價態硫元素之間轉化的探究實驗及教學設計 (二)不同價態硫元素之間轉化的改進實驗 實驗三幾種常見烴的衍生物的性質 (一)苯酚、乙酸的酸性實驗 (二)幾種烴的衍生物與金屬鈉的反應 (三)苯酚的特殊性質實驗 (四)乙醇、乙醛的氧化反應 (五)酯化反應及酯的水解反應 實驗四用植物色素制取代用酸堿指示劑的探究 (一)制取代...
化學元素(Chemical element)就是具有相同的核電荷數(核內質子數)的一類原子的總稱。從哲學角度解析,元素是原子的質子數目發生量變而導致質變的結果。一些常見元素的例子有氫,氮和碳。2019年為止,共有118種元素被發現,其中94種存在于地球上。擁有原子序數≥83(鉍元素及其后)的元素的原子核都不穩定,會發生衰變。 第43和第61種元素(锝和钷)沒有穩定的同位素,會進行衰變。自然界現存**重的元素是93號镎。 拉瓦錫在1789年發表的《化學基礎論述》一書中列出了他制作的化學元素表,一共列舉了33種化學元素,分為4類: 1.屬于氣態的簡單物質,可以認為是元素:光、熱、氧...
回流冷凝管回流冷凝管有易揮發的液體反應物時,為了避免反應物損耗和充分利用原料,要在發生裝置設計冷凝回流裝置,使該物質通過冷凝后由氣態恢復為液態,從而回 流并收集。實驗室可通過在發生裝置安裝長玻璃管或冷凝回流管等實現。直形冷凝管由內外組合的直玻璃管構成,多用于蒸餾操作蒸汽溫度小于140度,不可用于回流。在其外管的上下兩側分別有連接管接頭,用作出水口和進水口。使用方法:使用時,將靠下端的連接口以塑膠管接上水龍頭,當作進水口。因為進水口處的水溫較低而被蒸氣加熱過后的水,溫度較高;較熱的水因密度降低會自動往上流,有助于冷卻水的循環。初中微型化學實驗箱實驗教學器材。福建化學教學儀器設備怎么樣按反應物與生...
1.噴燈工作時,燈座下絕不能有任何熱源,環境溫度一般應在35℃以下,周圍不要有易燃物。2.當罐內酒精耗剩20毫升左右時,應停止使用,如需繼續工作,要把噴燈熄滅后再增添酒精,不能在噴燈燃著時向罐內加注酒精,以免引燃罐內的酒精蒸氣。3.使用噴燈時如發現罐底凸起,要立即停止使用,檢查噴口有無堵塞,酒精有無溢出等,待查明原因,排除故障后再使用。酒精噴燈4.每次連續使用的時間不要過長。如發現燈身溫度升高或罐內酒精沸騰(有氣泡破裂聲)時,要立即停用,避免由于罐內壓強增大導致罐身崩裂?;瘜W教學模型煉鐵高爐模型。福建高級化學教學儀器設備有哪些稱量瓶稱量瓶磨口塞的筒形玻璃瓶,用于差減法稱量試樣的容器。因有磨口塞...
砂芯漏斗是耐酸玻璃濾過儀器,系采用優良硬質高硼玻璃組成,具有較高的理化性能。產品適用于化學分析、衛生檢驗、石油工業、制藥工業、染料工業等方面。注意事項1、新購置的濾過儀器使用前需用酸溶液進行抽濾,并用蒸餾水沖洗干凈,烘干后使用。對于除菌濾器,使用前需高壓滅菌,使用后應用洗滌液進行抽濾,然后放入洗滌液中浸泡48小時,取出用蒸餾水沖洗、抽濾、烘干、保存。在烘干過程中,切勿中途開烘箱,要待烘箱降至室溫后再打開烘箱取出,以防炸裂。2、濾器使用后須進行洗滌處理,以免因沉淀物堵塞而影響過濾功效。民辦學樣化學教學儀器設備采購。深圳高級化學教學儀器設備哪家好 在使用標準磨口玻璃儀器時,還需要注意以下事項: ...
選購儀器時應按下列步驟選購儀器 1、依據大綱及教材中要求必須開設的實驗,列出總的儀器清單。 2、讓實驗管理員依據實驗室現有的儀器種類及數量,填寫所缺的儀器及數目。 3、看實物、選儀器。如果未見實物,*見到儀器簡介、說明書定購儀器就應少訂一些,防止接到的儀器的質量、規格 與訂單不符。 4、一些化學儀器易損,有些化學藥品腐蝕性比較強。在運輸時,可能造成儀器損壞及藥品泄漏,造成化學污染或事故,必須專業人員、專業車輛配送。 化學玻璃儀器使用注意事項。廣州大學化學教學儀器設備哪里有賣 初中化學常用的實驗儀器包括—— 反應容器可直接受熱的:試管、蒸發皿、燃燒匙、坩堝...
克氏燒瓶克氏燒瓶1883年發明測定有機化合物中氮含量的方法:他將一定重量的試樣與硫酸作用,使試樣中的氮全部轉變為硫酸銨,然后往硫酸銨溶液中加入堿,再將生成的氨蒸餾到一定體積的標準酸溶液中,再滴定過量的酸,就能測出試樣的含氮量。此法普遍用于化學和醫學研究及農業生產和藥物工業。后人稱此法為克氏定氮法。此法所用的儀器是一種梨形長頸燒瓶,容量通常約300毫升,微量分析用的可以小到10毫升,后人稱這種燒瓶為克氏燒瓶。水電解實驗儀器設備制氫制氧設備。東莞環保化學教學儀器設備哪家好 經濟性。貨看三家比質量。質量相同比價格,在確保儀器質量的前提下,實驗安全、實驗效果的前提下,應選一些價格低的廠家儀器。節約資...
按反應物與生成物的類型分四類:化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應按電子得失可分為:氧化還原反應、非氧化還原反應;氧化還原反應包括:自身氧化還原,還原劑與氧化劑反應異構化:(A →B) :化合物是形成結構重組而不改變化學組成物。 [1] 化學合成:化合反應簡記為:A + B = C:二種以上元素或化合物合成一個復雜產物。(即由兩種或兩種以上的物質生成一種新物質的反應。)化學分解:分解反應簡記為:A = B + C :化合物分解為構成元素或小分子。(即化合反應的逆反應。它是指一種化合物在特定條件下分解成兩種或兩種以上較簡單的單質或化合物的反應。) [化學教學儀器設備的酸堿性溶劑盛用器皿選用注...
化學是在原子層次上研究物質的組成、結構、性質及變化規律的自然科學 ,這也是化學變化的**基礎。 化學是一門以實驗為基礎的自然科學。門捷列夫提出的化學元素周期表**促進了化學的發展。如今很多人稱化學為“中心科學”,因為化學為部分科學學科的**,如材料科學、納米科技、生物化學等。 現代化學下有五個二級學科:無機化學、有機化學、物理化學、分析化學與高分子化學。 化學是重要的基礎科學之一,是一門以實驗為基礎的學科,在與物理學、生物學、地理學、天文學等學科的相互滲透中,得到了迅速的發展,也推動了其他學科和技術的發展。例如,核酸化學的研究成果使今生物學從細胞水平提高到分子水平,建立了...
化學(chemistry)是自然科學的一種,主要在分子、原子層面,研究物質的組成、性質、結構與變化規律,創造新物質(實質是自然界中原來不存在的分子)。世界由物質組成,主要存在著化學變化和物理變化兩種變化形式(還有核反應)。不同于研究尺度更小的粒子物理學與核物理學,化學研究的原子 ~ 分子 ~ 離子(團)的物質結構和化學鍵、分子間作用力等相互作用,其所在的尺度是微觀世界中**接近宏觀的,因而它們的自然規律也與人類生存的宏觀世界中物質和材料的物理、化學性質**為息息相關。作為溝通微觀與宏觀物質世界的重要橋梁,化學則是人類認識和改造物質世界的主要方法和手段之一。常用化學教室實驗玻璃儀器。廣州本地化學...
初中走進化學實驗箱 初中空氣實驗箱 初中水實驗箱 初中物質構成的奧秘實驗箱 初中碳和碳的氧化物實驗箱 初中燃料及其利用實驗箱 初中粉塵實驗箱 初中金屬和金屬材料實驗箱 初中溶液實驗箱 初中酸和堿實驗箱(一) 初中酸和堿實驗箱(二) 初中鹽、化肥和有機合成材料實驗箱 初中物質的變化實驗箱 初中化學配套儀器實驗箱 初中化學實驗資源包 化學(chemistry)是自然科學的一種,主要在分子、原子層面,研究物質的組成、性質、結構與變化規律,創造新物質(實質是自然界中原來不存在的分子)。世界由物質組成,...
干燥器真空干燥器干燥器是通過加熱使物料中的濕分(一般指水分或其他可揮發性液體成分)汽化逸出,以獲得規定濕含量的固體物料的機械設備。注意事項(1)干燥劑不可放得太多,以免沾污坩堝底部。(2)搬移干燥器時,要用雙手拿著,用大拇指緊緊按住蓋子。(3)打開干燥器時,不能往上掀蓋,應用左手按住干燥器,右手小心地把蓋子稍微推開,等冷空氣徐徐進入后,才能完全推開,蓋子必須仰放在桌子上。(4)不可將太熱的物體放入干燥器中。(5)有時較熱的物體放入干燥器中后,空氣受熱膨脹會把蓋子頂起來,為了防止蓋子被打翻,應當用手按住,不時把蓋子稍微推開。干燥器的結構(6)灼燒或烘干后的坩堝和沉淀,在干燥器內不宜放置過久,否則...
購買化學儀器應遵循以下原則: 化學儀器的實用性。購買化學儀器首先要實用,首先要選擇急需的,緊缺的的、常用的儀器,要把有限的教學實驗經費有效的利用。如化學儀器有多種規格,選擇時應優先化學教學中常用的。不常用的儀器應少買或不買。如1000ml容量瓶,在教學實驗中很少用到,購買時應少買。人教版化學教材中沒有涉及的 一些儀器如電子天平、三嘴燒瓶、滴液漏斗、磁力攪拌器等要少購買,但也要買,以擴大學生視野,培養學生創新能力。 玻璃儀器在氧化反應(燃燒反應)中的應用。廣州正規化學教學儀器設備價格是多少布氏燒瓶,又稱抽濾瓶,是實驗室中使用的一種玻璃器皿,為燒瓶的一種。配合布氏漏斗過濾用。發明者為19...
化學教學儀器設備中的燒杯燒杯因其口徑上下一致,是取用液體、配制溶液、做簡單化學反應非常常用的反應容器。但燒杯不能代替量筒量取液體。燒杯加熱時要墊上石棉網。不能用火焰直接加熱燒杯。因為燒杯底面大,用火焰直接加熱,只可燒到局部,使玻璃受熱不勻而引起炸裂。用燒杯加熱液體時,液體的量以不超過燒杯容積的1/3為宜,以防沸騰時液體外溢。加熱時,燒杯外壁須擦干。加熱腐蝕藥品時,可將一表面皿蓋在燒杯口上,以免液體濺出。不可用燒杯長期盛放化學藥品,以免落入塵土和使溶液中的水分蒸發。溶解或稀釋過程中,用玻璃棒攪拌時,不要觸及杯底或杯壁。初中化學實驗儀器手冊。北京化學教學儀器設備哪家比較好化學教學儀器設備中的滴定管...
有機化學實驗中常用的玻璃儀器一般由軟質或硬質玻璃制作而成。如普通漏斗、量筒、吸濾瓶、干燥器等均由軟質玻璃制成,它們的耐溫性、耐腐蝕性較差,但價格相對便宜;而燒瓶、燒杯、冷凝器等玻璃儀器則由硬質玻璃制成,它們一般具有較好的耐溫、耐腐蝕性能。有機化學實驗常用的玻璃儀器,有機化學實驗中常用的玻璃儀器一般由軟質或硬質玻璃制作而成。如普通漏斗、量筒、吸濾瓶、干燥器等均由軟質玻璃制成,它們的耐溫性、耐腐蝕性較差,但價格相對便宜;而燒瓶、燒杯、冷凝器等玻璃儀器則由硬質玻璃制成,它們一般具有較好的耐溫、耐腐蝕性能。 初中化學常見的實驗儀器名稱和用法。無錫中學化學教學儀器設備有哪些 ...