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按反應(yīng)物與生成物的類型分四類：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)按電子得失可分為：氧化還原反應(yīng)、非氧化還原反應(yīng)；氧化還原反應(yīng)包括：自身氧化還原，還原劑與氧化劑反應(yīng)異構(gòu)化：(A →B) ：化合物是形成結(jié)構(gòu)重組而不改變化學(xué)組成物。 [1] 化學(xué)合成：化合反應(yīng)簡(jiǎn)記為：A + B = C：二種以上元素或化合物合成一個(gè)復(fù)雜產(chǎn)物。（即由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)。）化學(xué)分解：分解反應(yīng)簡(jiǎn)記為：A = B + C ：化合物分解為構(gòu)成元素或小分子。（即化合反應(yīng)的逆反應(yīng)。它是指一種化合物在特定條件下分解成兩種或兩種以上較簡(jiǎn)單的單質(zhì)或化合物的反應(yīng)。） [化學(xué)玻璃儀器清洗注意事項(xiàng)。惠州原裝化學(xué)教學(xué)...

化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備里在實(shí)驗(yàn)室常用的光學(xué)儀器如分光光度計(jì)、折光計(jì)的棱鏡、玻片等，都是一些精密光學(xué)儀器，在使用和保養(yǎng)中，必須細(xì)心謹(jǐn)慎，嚴(yán)格按說明使用，不得任意松動(dòng)儀器各連接部分，不得跌落、碰撞儀器，以防止光學(xué)零件損傷及影響精度。被測(cè)試樣中不應(yīng)有硬性雜質(zhì)，當(dāng)測(cè)試固體試樣時(shí)，應(yīng)防止把折射棱鏡表面拉毛或產(chǎn)生壓痕。使用完畢后，嚴(yán)禁直接放入水中清洗，避免光學(xué)系統(tǒng)管路進(jìn)水。打開棱鏡，用擦鏡紙輕輕擦干，不論在任何情況下，不允許用擦鏡紙以外的任何東西接觸到棱鏡，以免損壞它的光學(xué)平面。儀器應(yīng)存放于干燥、無灰塵、無油污和無有害、易燃、易爆等氣體的地方，以免光學(xué)零件腐蝕或生霉。光學(xué)儀器在使用中容易沾上油污、水濕性污物、指...

化學(xué)變化：有其他物質(zhì)生成的變化（蠟燭燃燒、鋼鐵生銹、食物腐爛、糧食釀酒、動(dòng)植物呼吸、光合作用……）。化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)專業(yè)術(shù)語，是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如所屬物質(zhì)類別的化學(xué)通性：酸性、堿性、氧化性、還原性、熱穩(wěn)定性及一些其它特性。 化學(xué)分析、儀器和新技術(shù)分析。包括性能測(cè)定、監(jiān)控、各種光譜和光化學(xué)分析、各種電化學(xué)分析方法、質(zhì)譜分析法、各種電鏡、成像和形貌分析方法，在線分析、活性分析、實(shí)時(shí)分析等，各種物理化學(xué)性能和生理活性的檢測(cè)方法，萃取、離子交換、色譜、質(zhì)譜等分離方法，分離分析聯(lián)用、合成分離分析三聯(lián)用等 玻璃儀器在氧化反應(yīng)（燃燒反應(yīng)）中的應(yīng)用。本地化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格是...

量筒 用于量取一定量體積液體的儀器。 注意：①不能在量筒內(nèi)稀釋或配制溶液，決不能對(duì)量筒加熱。 ②也不能在量筒里進(jìn)行化學(xué)反應(yīng) 操作注意：在量液體時(shí)，要根據(jù)所量的體積來選擇大小恰當(dāng)?shù)牧客玻ǚ駝t會(huì)造成較大的誤差），讀數(shù)時(shí)應(yīng)將量筒垂直平穩(wěn)放在桌面上，并使量筒的刻度與量筒內(nèi)的液體凹液面的Z低點(diǎn)保持在同一水平面。 8、托盤天平：稱量?jī)x器，一般精確到0.1克。 注意：稱量物放在左盤，砝碼按由大到小的順序放在右盤，取用砝碼要用鑷子，不能直接用手，天平不能稱量熱的物體,被稱物體不能直接放在托盤上，要在兩邊先放上等質(zhì)量的紙，易潮解的藥品或...

選購儀器時(shí)應(yīng)按下列步驟選購儀器 1、依據(jù)大綱及教材中要求必須開設(shè)的實(shí)驗(yàn)，列出總的儀器清單。 2、讓實(shí)驗(yàn)管理員依據(jù)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的儀器種類及數(shù)量，填寫所缺的儀器及數(shù)目。 3、看實(shí)物、選儀器。如果未見實(shí)物，*見到儀器簡(jiǎn)介、說明書定購儀器就應(yīng)少訂一些，防止接到的儀器的質(zhì)量、規(guī)格 與訂單不符。 4、一些化學(xué)儀器易損，有些化學(xué)藥品腐蝕性比較強(qiáng)。在運(yùn)輸時(shí)，可能造成儀器損壞及藥品泄漏，造成化學(xué)污染或事故，必須專業(yè)人員、專業(yè)車輛配送。 常用化學(xué)教室實(shí)驗(yàn)玻璃儀器。上海大學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格是多少 在化學(xué)教學(xué)進(jìn)行檢測(cè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，往往需要用到很多實(shí)驗(yàn)儀器，尤其是玻璃儀器，如試管、燒杯等，這些...

化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備中的恒溫水浴鍋主要用于實(shí)驗(yàn)室中蒸餾，干燥，濃縮化學(xué)藥品，也可用于恒溫加熱和其它溫度試驗(yàn)，是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、分析室、教育科研的必備工具。在使用中學(xué)生應(yīng)該知道它的使用方法及注意事項(xiàng)，以便實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行。加水之前切勿接通電源，比較好加入蒸餾水，以免產(chǎn)生水垢，加水不要太多，以免沸騰時(shí)水量溢出鍋外；鍋內(nèi)水量也不可低于二分之一，不能使加熱管露出水面；切勿無水或水位低于隔板加熱，否則會(huì)損壞加熱管。注水時(shí)不能將水流入控制箱內(nèi)，以防發(fā)生觸電。如恒溫控制失靈，可將控制器上的銀接點(diǎn)用細(xì)砂布擦亮。使用完畢后，取出恒溫物，關(guān)閉電源，排除箱體內(nèi)的水，做好儀器使用記錄。 玻璃儀器用橡膠塞打孔時(shí)應(yīng)...

布氏燒瓶，又稱抽濾瓶，是實(shí)驗(yàn)室中使用的一種玻璃器皿，為燒瓶的一種。配合布氏漏斗過濾用。發(fā)明者為1907年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者Eduard Buchner。形狀類似錐形瓶，但有兩個(gè)不同：側(cè)面有一個(gè)細(xì)頸，與真空泵連接。為了抗衡真空造成的負(fù)氣壓，布氏燒瓶的壁比錐形瓶要厚。抽濾瓶的外形極似錐形瓶，只是在管口處多開了一個(gè)側(cè)向的連接口，用來接上塑膠管再接到水流抽氣幫浦（即水流抽氣泵）上。當(dāng)抽濾瓶口放上漏斗過濾時(shí)，此時(shí)水流抽氣幫浦（即水流抽氣泵）開始抽氣，使抽濾瓶?jī)?nèi)的空氣壓力降低；若漏斗上的濾紙內(nèi)有任何的溶液存在，由于大氣壓力和重力的作用，這些溶液即會(huì)經(jīng)過濾紙流入下方的抽濾瓶中，殘馀的固體則留在濾紙上，而達(dá)到...

克氏燒瓶克氏燒瓶1883年發(fā)明測(cè)定有機(jī)化合物中氮含量的方法：他將一定重量的試樣與硫酸作用，使試樣中的氮全部轉(zhuǎn)變?yōu)榱蛩徜@，然后往硫酸銨溶液中加入堿，再將生成的氨蒸餾到一定體積的標(biāo)準(zhǔn)酸溶液中，再滴定過量的酸，就能測(cè)出試樣的含氮量。此法普遍用于化學(xué)和醫(yī)學(xué)研究及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和藥物工業(yè)。后人稱此法為克氏定氮法。此法所用的儀器是一種梨形長(zhǎng)頸燒瓶，容量通常約300毫升,微量分析用的可以小到10毫升，后人稱這種燒瓶為克氏燒瓶。化學(xué)教學(xué)模型煉鐵高爐模型。重慶原裝化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪種好化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器--溫度計(jì)溫度計(jì)是用于測(cè)量溫度的儀器。其種類很多，有數(shù)碼式溫度計(jì)，熱敏溫度計(jì)等。而實(shí)驗(yàn)室中常用玻璃液體溫度計(jì)。溫度計(jì)可根據(jù)...

三梁天平因其有三支具刻度的橫桿量尺而得名。三梁天平有三組騎碼但沒有砝碼 先使用刻度比較大的騎碼若指針沒歸零再調(diào)較小刻度的騎碼。三梁天平有三支橫桿，每支橫桿各有不同質(zhì)量的砝碼置于其上，移動(dòng)砝碼的位置即可調(diào)整以天平支點(diǎn)為中心，和物體相對(duì)邊的抗力大小。待測(cè)物則盛裝在稱量紙或是稱量盤內(nèi)再放于天平的稱盤上。使用方法A.天平之水平位置的調(diào)整：旋轉(zhuǎn)天平底盤上的水平螺旋，使底盤**水平儀之氣泡維持在正**位置。B.零點(diǎn)校正：把天平橫桿支點(diǎn)下方之固定鎖鎖住，再將三根橫桿上的砝碼放置在零刻度的刻齒或刻度上。打開固定鎖，使橫桿自由擺動(dòng)，當(dāng)橫桿靜止時(shí)，橫桿**右端之水平指針是否指在標(biāo)度盤之**零點(diǎn)上？如果指針恰好指在...

A.天平之水平位置的調(diào)整：旋轉(zhuǎn)天平底盤上的水平螺旋，使底盤**水平儀之氣泡維持在正**位置。B.零點(diǎn)校正：把天平橫桿支點(diǎn)下方之固定鎖鎖住，再將三根橫桿上的砝碼放置在零刻度的刻齒或刻度上。打開固定鎖，使橫桿自由擺動(dòng)，當(dāng)橫桿靜止時(shí)，橫桿**右端之水平指針是否指在標(biāo)度盤之**零點(diǎn)上？如果指針恰好指在零標(biāo)度，則天平已歸零，可以使用。如果指針指在零標(biāo)度的下方，則鎖住固定鎖，旋轉(zhuǎn)平衡調(diào)整器之調(diào)整螺使向左移，一直到打開固定鎖而指針恰指在零標(biāo)度為止。如果指針指在零標(biāo)度的上方，則使調(diào)整螺向右移。C.測(cè)質(zhì)量(稱重)：鎖住固定鎖，把等測(cè)物體置于物盤**，如果物體會(huì)腐蝕稱物盤，則用適當(dāng)容器或紙張盛墊。預(yù)估物體的質(zhì)量(...

化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備中的恒溫水浴鍋主要用于實(shí)驗(yàn)室中蒸餾，干燥，濃縮化學(xué)藥品，也可用于恒溫加熱和其它溫度試驗(yàn)，是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、分析室、教育科研的必備工具。在使用中學(xué)生應(yīng)該知道它的使用方法及注意事項(xiàng)，以便實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行。加水之前切勿接通電源，比較好加入蒸餾水，以免產(chǎn)生水垢，加水不要太多，以免沸騰時(shí)水量溢出鍋外；鍋內(nèi)水量也不可低于二分之一，不能使加熱管露出水面；切勿無水或水位低于隔板加熱，否則會(huì)損壞加熱管。注水時(shí)不能將水流入控制箱內(nèi)，以防發(fā)生觸電。如恒溫控制失靈，可將控制器上的銀接點(diǎn)用細(xì)砂布擦亮。使用完畢后，取出恒溫物，關(guān)閉電源，排除箱體內(nèi)的水，做好儀器使用記錄。 新課標(biāo)中考化學(xué)考試儀器。...

化學(xué)變化：有其他物質(zhì)生成的變化（蠟燭燃燒、鋼鐵生銹、食物腐爛、糧食釀酒、動(dòng)植物呼吸、光合作用……）。化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)專業(yè)術(shù)語，是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如所屬物質(zhì)類別的化學(xué)通性：酸性、堿性、氧化性、還原性、熱穩(wěn)定性及一些其它特性。 化學(xué)分析、儀器和新技術(shù)分析。包括性能測(cè)定、監(jiān)控、各種光譜和光化學(xué)分析、各種電化學(xué)分析方法、質(zhì)譜分析法、各種電鏡、成像和形貌分析方法，在線分析、活性分析、實(shí)時(shí)分析等，各種物理化學(xué)性能和生理活性的檢測(cè)方法，萃取、離子交換、色譜、質(zhì)譜等分離方法，分離分析聯(lián)用、合成分離分析三聯(lián)用等 化學(xué)教學(xué)模型煉鐵高爐模型。廈門小學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪種好 2、燒...

玻璃儀器一般可分為普通玻璃儀器和標(biāo)準(zhǔn)磨口玻璃儀器。 1 普通玻璃儀器 實(shí)驗(yàn)室常用的普通非磨口玻璃儀器有錐形瓶、燒杯、量筒（杯）、吸濾瓶（又稱抽濾瓶）、普通漏斗、分液漏斗等，見圖2-1。 使用玻璃儀器時(shí)應(yīng)輕拿輕放。除試管等少數(shù)儀器外，一般都不能直接用明火加熱。錐形瓶不耐壓，不能作減壓用。厚壁玻璃器皿（如吸濾瓶）不耐熱，不能用作加熱容器。廣口容器（如燒杯）不能存放有機(jī)溶劑。帶活塞的玻璃器皿如分液漏斗、滴液漏斗、分水器等，用過洗凈后，在活塞與磨口間應(yīng)墊上紙片，以防粘連。若已粘連，可用水煮后再輕敲活塞；或在磨口四周涂上潤(rùn)滑劑后用電吹風(fēng)吹熱風(fēng)，使磨口膨脹松開。另外，溫度計(jì)...

9、集氣瓶：（瓶口上邊緣磨砂，無塞） 用途：①用于收集或短時(shí)間貯存少量氣體。②也可用于進(jìn)行某些物質(zhì)和氣體燃燒的反應(yīng)器。 注意事項(xiàng)：①不能加熱②收集或貯存氣體時(shí)，要配以毛玻璃片遮蓋。 ③在瓶?jī)?nèi)作物質(zhì)燃燒反應(yīng)時(shí)，若固體生成，瓶底應(yīng)加少量水或鋪少量細(xì)沙。 10、廣口瓶（內(nèi)壁是磨毛的）：常用于盛放固體試劑，也可用做洗氣瓶 11、細(xì)口瓶用于盛放液體試劑：棕色的細(xì)口瓶用于盛裝需要避光保存的物質(zhì)，存放堿溶液時(shí)試劑瓶應(yīng)用橡皮塞，不能用玻璃塞。 12、漏斗用于向細(xì)口容器內(nèi)注入液體或用于過濾裝置。 13、長(zhǎng)頸漏斗：用于向反應(yīng)容器...

克氏燒瓶克氏燒瓶1883年發(fā)明測(cè)定有機(jī)化合物中氮含量的方法：他將一定重量的試樣與硫酸作用，使試樣中的氮全部轉(zhuǎn)變?yōu)榱蛩徜@，然后往硫酸銨溶液中加入堿，再將生成的氨蒸餾到一定體積的標(biāo)準(zhǔn)酸溶液中，再滴定過量的酸，就能測(cè)出試樣的含氮量。此法普遍用于化學(xué)和醫(yī)學(xué)研究及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和藥物工業(yè)。后人稱此法為克氏定氮法。此法所用的儀器是一種梨形長(zhǎng)頸燒瓶，容量通常約300毫升,微量分析用的可以小到10毫升，后人稱這種燒瓶為克氏燒瓶。耐酸堿化學(xué)玻璃儀器清洗。無錫化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備多少錢化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備中的容量瓶主要用于準(zhǔn)確地配制一定摩爾濃度的溶液，它是一種細(xì)長(zhǎng)頸，梨形的平底玻璃瓶，帶有磨口玻璃塞，瓶頸上刻有標(biāo)線，當(dāng)瓶?jī)?nèi)液體...

化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備里在實(shí)驗(yàn)室常用的光學(xué)儀器如分光光度計(jì)、折光計(jì)的棱鏡、玻片等，都是一些精密光學(xué)儀器，在使用和保養(yǎng)中，必須細(xì)心謹(jǐn)慎，嚴(yán)格按說明使用，不得任意松動(dòng)儀器各連接部分，不得跌落、碰撞儀器，以防止光學(xué)零件損傷及影響精度。被測(cè)試樣中不應(yīng)有硬性雜質(zhì)，當(dāng)測(cè)試固體試樣時(shí)，應(yīng)防止把折射棱鏡表面拉毛或產(chǎn)生壓痕。使用完畢后，嚴(yán)禁直接放入水中清洗，避免光學(xué)系統(tǒng)管路進(jìn)水。打開棱鏡，用擦鏡紙輕輕擦干，不論在任何情況下，不允許用擦鏡紙以外的任何東西接觸到棱鏡，以免損壞它的光學(xué)平面。儀器應(yīng)存放于干燥、無灰塵、無油污和無有害、易燃、易爆等氣體的地方，以免光學(xué)零件腐蝕或生霉。光學(xué)儀器在使用中容易沾上油污、水濕性污物、指...

實(shí)驗(yàn)部分 實(shí)驗(yàn)一氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法及催化劑的探究 (一)加熱氯酸鉀制取氧氣以及催化劑用量的探究 (二)過氧化氫的分解制取氧氣及不同催化劑作用下反應(yīng)速率的探究實(shí)驗(yàn) 二不同價(jià)態(tài)硫元素之間的轉(zhuǎn)化 (一)不同價(jià)態(tài)硫元素之間轉(zhuǎn)化的探究實(shí)驗(yàn)及教學(xué)設(shè)計(jì) (二)不同價(jià)態(tài)硫元素之間轉(zhuǎn)化的改進(jìn)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)三幾種常見烴的衍生物的性質(zhì) (一)苯酚、乙酸的酸性實(shí)驗(yàn) (二)幾種烴的衍生物與金屬鈉的反應(yīng) (三)苯酚的特殊性質(zhì)實(shí)驗(yàn) (四)乙醇、乙醛的氧化反應(yīng) (五)酯化反應(yīng)及酯的水解反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)四用植物色素制取代用酸堿指示劑的探究 (一)制取代...

化學(xué)元素（Chemical element）就是具有相同的核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。從哲學(xué)角度解析，元素是原子的質(zhì)子數(shù)目發(fā)生量變而導(dǎo)致質(zhì)變的結(jié)果。一些常見元素的例子有氫，氮和碳。2019年為止，共有118種元素被發(fā)現(xiàn)，其中94種存在于地球上。擁有原子序數(shù)≥83（鉍元素及其后）的元素的原子核都不穩(wěn)定，會(huì)發(fā)生衰變。 第43和第61種元素（锝和钷）沒有穩(wěn)定的同位素，會(huì)進(jìn)行衰變。自然界現(xiàn)存**重的元素是93號(hào)镎。 拉瓦錫在1789年發(fā)表的《化學(xué)基礎(chǔ)論述》一書中列出了他制作的化學(xué)元素表，一共列舉了33種化學(xué)元素，分為4類： 1．屬于氣態(tài)的簡(jiǎn)單物質(zhì)，可以認(rèn)為是元素：光、熱、氧...

回流冷凝管回流冷凝管有易揮發(fā)的液體反應(yīng)物時(shí)，為了避免反應(yīng)物損耗和充分利用原料，要在發(fā)生裝置設(shè)計(jì)冷凝回流裝置，使該物質(zhì)通過冷凝后由氣態(tài)恢復(fù)為液態(tài)，從而回 流并收集。實(shí)驗(yàn)室可通過在發(fā)生裝置安裝長(zhǎng)玻璃管或冷凝回流管等實(shí)現(xiàn)。直形冷凝管由內(nèi)外組合的直玻璃管構(gòu)成，多用于蒸餾操作蒸汽溫度小于140度，不可用于回流。在其外管的上下兩側(cè)分別有連接管接頭，用作出水口和進(jìn)水口。使用方法：使用時(shí)，將靠下端的連接口以塑膠管接上水龍頭，當(dāng)作進(jìn)水口。因?yàn)檫M(jìn)水口處的水溫較低而被蒸氣加熱過后的水，溫度較高；較熱的水因密度降低會(huì)自動(dòng)往上流，有助于冷卻水的循環(huán)。初中微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材。福建化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備怎么樣按反應(yīng)物與生...

1.噴燈工作時(shí)，燈座下絕不能有任何熱源，環(huán)境溫度一般應(yīng)在35℃以下，周圍不要有易燃物。2.當(dāng)罐內(nèi)酒精耗剩20毫升左右時(shí)，應(yīng)停止使用，如需繼續(xù)工作，要把噴燈熄滅后再增添酒精，不能在噴燈燃著時(shí)向罐內(nèi)加注酒精，以免引燃罐內(nèi)的酒精蒸氣。3.使用噴燈時(shí)如發(fā)現(xiàn)罐底凸起，要立即停止使用，檢查噴口有無堵塞，酒精有無溢出等，待查明原因，排除故障后再使用。酒精噴燈4.每次連續(xù)使用的時(shí)間不要過長(zhǎng)。如發(fā)現(xiàn)燈身溫度升高或罐內(nèi)酒精沸騰（有氣泡破裂聲）時(shí)，要立即停用，避免由于罐內(nèi)壓強(qiáng)增大導(dǎo)致罐身崩裂。化學(xué)教學(xué)模型煉鐵高爐模型。福建高級(jí)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備有哪些稱量瓶稱量瓶磨口塞的筒形玻璃瓶，用于差減法稱量試樣的容器。因有磨口塞...

砂芯漏斗是耐酸玻璃濾過儀器，系采用優(yōu)良硬質(zhì)高硼玻璃組成，具有較高的理化性能。產(chǎn)品適用于化學(xué)分析、衛(wèi)生檢驗(yàn)、石油工業(yè)、制藥工業(yè)、染料工業(yè)等方面。注意事項(xiàng)1、新購置的濾過儀器使用前需用酸溶液進(jìn)行抽濾，并用蒸餾水沖洗干凈，烘干后使用。對(duì)于除菌濾器，使用前需高壓滅菌，使用后應(yīng)用洗滌液進(jìn)行抽濾，然后放入洗滌液中浸泡48小時(shí)，取出用蒸餾水沖洗、抽濾、烘干、保存。在烘干過程中，切勿中途開烘箱，要待烘箱降至室溫后再打開烘箱取出，以防炸裂。2、濾器使用后須進(jìn)行洗滌處理，以免因沉淀物堵塞而影響過濾功效。民辦學(xué)樣化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備采購。深圳高級(jí)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪家好 在使用標(biāo)準(zhǔn)磨口玻璃儀器時(shí)，還需要注意以下事項(xiàng)： ...

選購儀器時(shí)應(yīng)按下列步驟選購儀器 1、依據(jù)大綱及教材中要求必須開設(shè)的實(shí)驗(yàn)，列出總的儀器清單。 2、讓實(shí)驗(yàn)管理員依據(jù)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的儀器種類及數(shù)量，填寫所缺的儀器及數(shù)目。 3、看實(shí)物、選儀器。如果未見實(shí)物，*見到儀器簡(jiǎn)介、說明書定購儀器就應(yīng)少訂一些，防止接到的儀器的質(zhì)量、規(guī)格 與訂單不符。 4、一些化學(xué)儀器易損，有些化學(xué)藥品腐蝕性比較強(qiáng)。在運(yùn)輸時(shí)，可能造成儀器損壞及藥品泄漏，造成化學(xué)污染或事故，必須專業(yè)人員、專業(yè)車輛配送。 化學(xué)玻璃儀器使用注意事項(xiàng)。廣州大學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪里有賣 初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)儀器包括—— 反應(yīng)容器可直接受熱的：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝...

克氏燒瓶克氏燒瓶1883年發(fā)明測(cè)定有機(jī)化合物中氮含量的方法：他將一定重量的試樣與硫酸作用，使試樣中的氮全部轉(zhuǎn)變?yōu)榱蛩徜@，然后往硫酸銨溶液中加入堿，再將生成的氨蒸餾到一定體積的標(biāo)準(zhǔn)酸溶液中，再滴定過量的酸，就能測(cè)出試樣的含氮量。此法普遍用于化學(xué)和醫(yī)學(xué)研究及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和藥物工業(yè)。后人稱此法為克氏定氮法。此法所用的儀器是一種梨形長(zhǎng)頸燒瓶，容量通常約300毫升,微量分析用的可以小到10毫升，后人稱這種燒瓶為克氏燒瓶。水電解實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備制氫制氧設(shè)備。東莞環(huán)保化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪家好 經(jīng)濟(jì)性。貨看三家比質(zhì)量。質(zhì)量相同比價(jià)格，在確保儀器質(zhì)量的前提下，實(shí)驗(yàn)安全、實(shí)驗(yàn)效果的前提下，應(yīng)選一些價(jià)格低的廠家儀器。節(jié)約資...

按反應(yīng)物與生成物的類型分四類：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)按電子得失可分為：氧化還原反應(yīng)、非氧化還原反應(yīng)；氧化還原反應(yīng)包括：自身氧化還原，還原劑與氧化劑反應(yīng)異構(gòu)化：(A →B) ：化合物是形成結(jié)構(gòu)重組而不改變化學(xué)組成物。 [1] 化學(xué)合成：化合反應(yīng)簡(jiǎn)記為：A + B = C：二種以上元素或化合物合成一個(gè)復(fù)雜產(chǎn)物。（即由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)。）化學(xué)分解：分解反應(yīng)簡(jiǎn)記為：A = B + C ：化合物分解為構(gòu)成元素或小分子。（即化合反應(yīng)的逆反應(yīng)。它是指一種化合物在特定條件下分解成兩種或兩種以上較簡(jiǎn)單的單質(zhì)或化合物的反應(yīng)。） [化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備的酸堿性溶劑盛用器皿選用注...

化學(xué)是在原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的自然科學(xué) ，這也是化學(xué)變化的**基礎(chǔ)。 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。門捷列夫提出的化學(xué)元素周期表**促進(jìn)了化學(xué)的發(fā)展。如今很多人稱化學(xué)為“中心科學(xué)”，因?yàn)榛瘜W(xué)為部分科學(xué)學(xué)科的**，如材料科學(xué)、納米科技、生物化學(xué)等。 現(xiàn)代化學(xué)下有五個(gè)二級(jí)學(xué)科：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)與高分子化學(xué)。 化學(xué)是重要的基礎(chǔ)科學(xué)之一，是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，在與物理學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科的相互滲透中，得到了迅速的發(fā)展，也推動(dòng)了其他學(xué)科和技術(shù)的發(fā)展。例如，核酸化學(xué)的研究成果使今生物學(xué)從細(xì)胞水平提高到分子水平，建立了...

化學(xué)（chemistry）是自然科學(xué)的一種，主要在分子、原子層面，研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律，創(chuàng)造新物質(zhì)（實(shí)質(zhì)是自然界中原來不存在的分子）。世界由物質(zhì)組成，主要存在著化學(xué)變化和物理變化兩種變化形式（還有核反應(yīng)）。不同于研究尺度更小的粒子物理學(xué)與核物理學(xué)，化學(xué)研究的原子 ~ 分子 ~ 離子（團(tuán)）的物質(zhì)結(jié)構(gòu)和化學(xué)鍵、分子間作用力等相互作用，其所在的尺度是微觀世界中**接近宏觀的，因而它們的自然規(guī)律也與人類生存的宏觀世界中物質(zhì)和材料的物理、化學(xué)性質(zhì)**為息息相關(guān)。作為溝通微觀與宏觀物質(zhì)世界的重要橋梁，化學(xué)則是人類認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一。常用化學(xué)教室實(shí)驗(yàn)玻璃儀器。廣州本地化學(xué)...

初中走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱 初中空氣實(shí)驗(yàn)箱 初中水實(shí)驗(yàn)箱 初中物質(zhì)構(gòu)成的奧秘實(shí)驗(yàn)箱 初中碳和碳的氧化物實(shí)驗(yàn)箱 初中燃料及其利用實(shí)驗(yàn)箱 初中粉塵實(shí)驗(yàn)箱 初中金屬和金屬材料實(shí)驗(yàn)箱 初中溶液實(shí)驗(yàn)箱 初中酸和堿實(shí)驗(yàn)箱（一） 初中酸和堿實(shí)驗(yàn)箱（二） 初中鹽、化肥和有機(jī)合成材料實(shí)驗(yàn)箱 初中物質(zhì)的變化實(shí)驗(yàn)箱 初中化學(xué)配套儀器實(shí)驗(yàn)箱 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)資源包 化學(xué)（chemistry）是自然科學(xué)的一種，主要在分子、原子層面，研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律，創(chuàng)造新物質(zhì)（實(shí)質(zhì)是自然界中原來不存在的分子）。世界由物質(zhì)組成，...

干燥器真空干燥器干燥器是通過加熱使物料中的濕分(一般指水分或其他可揮發(fā)性液體成分)汽化逸出，以獲得規(guī)定濕含量的固體物料的機(jī)械設(shè)備。注意事項(xiàng)（1）干燥劑不可放得太多，以免沾污坩堝底部。（2）搬移干燥器時(shí)，要用雙手拿著，用大拇指緊緊按住蓋子。（3）打開干燥器時(shí)，不能往上掀蓋，應(yīng)用左手按住干燥器，右手小心地把蓋子稍微推開，等冷空氣徐徐進(jìn)入后，才能完全推開，蓋子必須仰放在桌子上。（4）不可將太熱的物體放入干燥器中。（5）有時(shí)較熱的物體放入干燥器中后，空氣受熱膨脹會(huì)把蓋子頂起來，為了防止蓋子被打翻，應(yīng)當(dāng)用手按住，不時(shí)把蓋子稍微推開。干燥器的結(jié)構(gòu)（6）灼燒或烘干后的坩堝和沉淀，在干燥器內(nèi)不宜放置過久，否則...

購買化學(xué)儀器應(yīng)遵循以下原則： 化學(xué)儀器的實(shí)用性。購買化學(xué)儀器首先要實(shí)用，首先要選擇急需的，緊缺的的、常用的儀器，要把有限的教學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)有效的利用。如化學(xué)儀器有多種規(guī)格，選擇時(shí)應(yīng)優(yōu)先化學(xué)教學(xué)中常用的。不常用的儀器應(yīng)少買或不買。如1000ml容量瓶，在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中很少用到，購買時(shí)應(yīng)少買。人教版化學(xué)教材中沒有涉及的 一些儀器如電子天平、三嘴燒瓶、滴液漏斗、磁力攪拌器等要少購買，但也要買，以擴(kuò)大學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。 玻璃儀器在氧化反應(yīng)（燃燒反應(yīng)）中的應(yīng)用。廣州正規(guī)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格是多少布氏燒瓶，又稱抽濾瓶，是實(shí)驗(yàn)室中使用的一種玻璃器皿，為燒瓶的一種。配合布氏漏斗過濾用。發(fā)明者為19...

化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備中的燒杯燒杯因其口徑上下一致，是取用液體、配制溶液、做簡(jiǎn)單化學(xué)反應(yīng)非常常用的反應(yīng)容器。但燒杯不能代替量筒量取液體。燒杯加熱時(shí)要墊上石棉網(wǎng)。不能用火焰直接加熱燒杯。因?yàn)闊酌娲螅没鹧嬷苯蛹訜幔豢蔁骄植浚共Ａ軣岵粍蚨鹫选Ｓ脽訜嵋后w時(shí)，液體的量以不超過燒杯容積的1/3為宜，以防沸騰時(shí)液體外溢。加熱時(shí)，燒杯外壁須擦干。加熱腐蝕藥品時(shí)，可將一表面皿蓋在燒杯口上，以免液體濺出。不可用燒杯長(zhǎng)期盛放化學(xué)藥品，以免落入塵土和使溶液中的水分蒸發(fā)。溶解或稀釋過程中，用玻璃棒攪拌時(shí)，不要觸及杯底或杯壁。初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器手冊(cè)。北京化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪家比較好化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備中的滴定管...