常見儀器的分類

一般根據儀器的主要用途的不同，可將常見化學實驗儀器分為下列8類：

（一）計量類

    用于量度質量、體積、溫度、密度等的儀器。這類儀器中多為玻璃量器。主要有滴定管、移液管、量筒、量杯等。    

（二）反應類

    用于發生化學反應的儀器，也包括一部分可加熱的儀器。這類儀器中多為玻璃或瓷質燒器。主要有試管、燒 瓶、蒸發皿、坩堝等。    

（三）容器類

    用于盛裝或貯存固體、液體、氣體等各種化學試劑的試劑瓶等。    

（四）分離類

    用于進行過濾、分液、萃取、蒸發、灼燒、結晶、分餾等分離提純操作的儀器。主要有漏斗、分液漏斗、蒸發皿、燒 瓶、冷凝器、坩堝、燒杯等。    

（五）固體夾持類

   用于固定、夾持各種儀器的用品或儀器。主要有鐵夾、鐵圈、鐵架臺、漏斗架等。

  （六）加熱類

    用于加熱的用品或儀器。主要有試管、燒杯、燒 瓶、蒸發皿、坩堝等。    

（七）配套類

    用于組裝、連接儀器時所用的玻璃管、玻璃閥、橡膠管、橡膠塞等用品或儀器。

  （八）其它類

    不便歸屬上述各類的其它儀器或用品 生物顯微鏡帶LCD教學用批發廠商。重慶大學生物教學器材哪家好

半保留復制：指DNA 的復制過程中，子代DNA分子都保留了原來DNA分子中的一條鏈。基因：是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位，是有遺傳效應的DN**段。基因在染色體上呈線性排列，每個基因中可以含有成百上千個脫氧核苷酸。遺傳信息：基因的脫氧核苷酸排列順序就**遺傳信息。轉錄：指在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程。翻譯：指在細胞質中的核糖體上，以信使RNA為模板，以轉運RNA為運載工具，按照堿基互補配對原則，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程。中心法則：遺傳信息從DNA傳遞給RNA，再從RNA傳遞給蛋白質的轉錄和翻譯過程，以及遺傳信息從DNA傳遞給DNA的復制過程。后來發現，某些病毒中RNA同樣可以反過來決定DNA，為逆轉錄。是對“中心法則”的補充和完善重慶大學生物教學器材哪家好中學生物教學蒸騰作用演示裝置。

標本是動物、植物、礦物等實物，經過各種處理，令之可以長久保存，并盡量保持原貌，藉以提供作為展覽、示范、教育、鑒定、考證及其它各種研究之用。標本處理方法可以采取整個個體（甚至多個個體，如細菌、藻類等微生物，或像***等個體小且聚生一處者），或是一部份成為樣品，經過如物理風干、真空、化學防腐處理等處理可制成。

標本大致可分為：獸類標本、鳥類標本、魚類標本、昆蟲類、植物標本、骨骼標本、蝦蟹類標本、化石類標本等。

出芽生殖：又叫芽殖，是由母體在一定的部位生出芽體的生殖方式。芽體逐漸長大，形成與母體一樣的個體，并從母體上脫落下來，成為完整的新個體。

營養生殖：由植物體的營養***（根、莖、葉）產生出新個體的生殖方式。

有性生殖：它是指經過兩性生殖細胞的結合，產生合子，由合子發育成新個體的生殖方式。這是生物界中普遍存在的生殖方式。

減數分裂：它是在有性生殖過程中進行的特殊的有絲分裂，分裂過程中細胞連續分裂兩次，而染色體和DNA只復制一次。分裂產生的生殖細胞中染色體和DNA數目只有原始生殖細胞的一半。

配子生殖：由親體產生的有性生殖細胞——配子。兩兩相配成對，互相結合，成為合子，再由合子發育成新個體的生殖方式，叫做配子生殖。

卵式生殖：卵細胞與精子結合的生殖方式叫做卵式生殖。 新課標生物教學器材批發廠商。

新陳代謝生物體與外界環境之間物質和能量的交換，以及生物體內物質和能量的轉變過程，叫做新陳代謝。

同化作用（合成代謝）：在新陳代謝過程中，生物體把從外界環境中攝取的營養物質轉變成自身的組成物質，并儲存能量，這叫做同化作用。

異化作用（分解代謝）：生物體把組成自身的一部分物質加以分解，釋放出其中的能量，并把代謝的**終產物排出體外，這叫做異化作用。酶：酶是活細胞產生的一類具有催化作用的有機物，絕大部分是蛋白質，少數是RNA。 數字化生物實驗室生物教學器材供應商。重慶大學生物教學器材哪家好

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電動離心機

微電腦控制離心轉速和定時時間，轉速自動穩定，定時精確。數顯臺式電動離心機屬常規實驗室用離心機，是生物、化學、醫藥等科研教育與生產部門的生化儀器，其最高轉速4000轉/分，用于放射免疫鑒定及分離細胞的大質點等。

它采用旋轉離心力使溶液中物質分層分離。該儀器采用無級調速和自動調節平衡裝置，具有運轉平穩、體積小、造型美觀、溫升低、使用效率高以及適用性廣等優點。特制鋁合金離心轉盤，確保離心管不易損壞。該儀器***用于醫院、化學以及生物化學實驗室對血清、血漿、免疫等作定性分析實驗。 重慶大學生物教學器材哪家好

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