標本是動物、植物、礦物等實物,經過各種處理,令之可以長久保存,并盡量保持原貌,藉以提供作為展覽、示范、教育、鑒定、考證及其它各種研究之用。標本處理方法可以采取整個個體(甚至多個個體,如細菌、藻類等微生物,或像***等個體小且聚生一處者),或是一部份成為樣品,經過如物理風干、真空、化學防腐處理等處理可制成。
標本大致可分為:獸類標本、鳥類標本、魚類標本、昆蟲類、植物標本、骨骼標本、蝦蟹類標本、化石類標本等。 生物顯微鏡帶LCD教學用批發廠商。東莞原裝生物教學器材價格是多少
初中生物知識點總結百度***單元:生物和生物圈
1、科學探求普通包括的環節:提出問題、作出假定、制定方案、實施方案、得出結論、表達交流
2、生物的特征
3、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
4、生物圈為生物的生活提供的基本條件:營養物質、陽光、空氣和水、合適的溫度和一定的生活空間
5、影響生物的生活的環境要素:
6、生物對環境的順應和影響:
7、生態系統的概念和組成概念:在一定地域內生物與環境所構成的一致全體叫做生態系統。組成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等
8、食物鏈和食物網:
9、羅列不同的生態系統:森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、農田生態系統等,生物圈是比較大的生態系統 東莞原裝生物教學器材價格是多少初中生物包埋標本批發。
(13)長頸漏斗用于向反應容器內注入液體,若用來制取氣體,則長頸漏斗的下端管口要插入液面以下,形成“液封”,(防止氣體從長頸斗中逸出)
(14)分液漏斗主要用于分離兩種互不相溶且密度不同的液體,也可用于向反應容器中滴加液體,可控制液體的用量
(15)試管夾用于夾持試管,給試管加熱,使用時從試管的底部往上套,夾在試管的中上部。
(16)鐵架臺用于固定和支持多種儀器,常用于加熱、過濾等操作。
(17)酒精燈①使用前先檢查燈心,禁止向燃著的酒精燈里添加酒精②也不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈(以免失火)③酒精燈的外焰Z高,應在外焰部分加熱先預熱后集中加熱。④要防止燈芯與熱的玻璃器皿接觸(以防玻璃器皿受損)⑤實驗結束時,應用燈帽蓋滅(以免燈內酒精揮發而使燈心留有過多的水分,不*浪費酒精而且不易點燃),決不能用嘴吹滅(否則可能引起燈內酒精燃燒,發生危險)⑥萬一酒精在桌上燃燒,應立即用濕抹布撲蓋。
細胞生物學以及分子生物學實驗室常用儀器設備有:
烘箱、高壓滅菌器、二氧化碳培養箱、生物安全柜、低溫保存箱、分析天平、普通天平、移液器、離心機、倒置顯微鏡、PCR儀、電泳儀、脫色搖床等。
細胞生物學以及分子生物學實驗室常用儀器設備有:
烘箱、高壓滅菌器、二氧化碳培養箱、生物安全柜、低溫保存箱、分析天平、普通天平、移液器、離心機、倒置顯微鏡、PCR儀、電泳儀、脫色搖床等。
組織培養實驗室常用儀器有:
高壓滅菌器、烘箱、搖床、光照培養箱、人工氣候培養箱、分析天平、普通天平、超凈工作臺等。
而從實驗室工作流程來看,則分為樣品保存、樣品前處理、培養過程、觀察分析等。在不同的工作環節則需要不同的儀器。一般來說,樣品保存常用儀器有冰箱/**溫冰箱、液氮罐等。樣品前處理常用儀器有移液器、天平、均質/攪拌系列、離心機、凍干機、高壓滅菌器以及電泳儀等。
在培養過程常用實驗室儀器有培養箱系列、生物安全柜/超凈工作臺、發酵罐、搖床、水浴、轉瓶機、PCR儀、酶標儀等。觀察分析時常用儀器有顯微鏡、菌落計數儀、流式細胞儀、DNA測序儀、高效色譜系列等。在生物實驗室中還可能會用到洗瓶機、超純水系列、超聲波清洗機等儀器。
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無機物組成生物體的無機物包括水和無機鹽。
水
水是生命之源,生物需要依賴水才得以生存。無機鹽無機鹽是維持生物體正常生命活動和生理功能不可或缺的成分。
其生理功能有:
①細胞內某些復雜的化合物的重要組成部分;
②參與并維持生物體的代謝活動;
③維持生物體內的平衡(滲透壓平衡、酸堿平衡、離子平衡)。例如:興奮的傳遞就需要神經元上的內外鉀、鈉離子濃度的改變產生動作電位。
有機物
【糖類】糖類是生物體主要的能源物質。
【核酸】核酸是遺傳信息的攜帶者。
【脂類】脂質中的脂肪是主要儲能物質。
【蛋白質】蛋白質是生命活動的主要承擔者。
【維生素】維生素有許多種,可分為水溶性維生素和脂溶性維生素 初中生物實驗操作考試器材有哪些?東莞原裝生物教學器材價格是多少
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(1)試管夾應夾在的中上部,鐵夾應夾在離試管口的1/4處。(2)加熱時試管內的液體不得超過試管容積的1/3,反應時試管內的液體不超過試管容積的1/2。(3)使用燒瓶或錐形瓶時容積不得超過其容積的1/2,蒸發溶液時溶液的量不應超過蒸發皿容積的2/3;酒精燈內的酒精不得超過其容積的2/3,也不得少于其容積的1/4。(4)在洗滌試管時試管內的水為試管的1/2(半試管水);在洗氣瓶內的液體為瓶的1/2;如果沒有說明用量時應取少量,液體取用1——2毫升,固體只要蓋滿試管的底部;加熱試管內液體時,試管一般與桌面成45°角,加熱試管內的固體時,試管口略向下傾斜。東莞原裝生物教學器材價格是多少
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