四、對貴重精密儀器要上柜嚴加保管，并備有使用記錄卡。劇毒、易燃、易爆、放射等危險***品，要妥善存放在專庫或專柜中，限量使用，并進行登記。用剩的危險品及時回收，發現問題及時解決。

五、演示和學生分組實驗所需的儀器、藥品、材料，由任課教師提前1—3天提出使用計劃，填寫實驗通知（申請）單交儀器室，由實驗管理員給予準備，課前任課教師必須對儀器進行必要的裝配和按操作規程試做一遍，以確保實驗成功。

六、實驗時要愛護儀器嚴格按規定要求操作，注意安全，防止事故，實驗完畢由任課教師負責組織學生整理歸還，由實驗管理員放回原處。凡因責任事故和有意造成儀器損壞者，均應追究責任，按規定辦法賠償。 中小學理科教學實驗儀器設備。上海義務教育教學儀器設備配置標準

 色塊轉盤

 以圓心為中心將轉盤用不同顏色分區

 空白轉盤

 幾何圖形片

 包括正方形、長方形、直角三角形、等邊三角形、平行四邊形、梯形、圓形

 **圈

 折疊式

 計數多層積木

 由10mm×10mm×10mm、100mm×10mm×10mm、

 100mm×100mm×10mm 三種規格的積木塊組成

 七巧板

 七種顏色，所組成的正方形不小于80mm×80mm，厚不小于1mm

 角操作材料

 圖形變換操作材料

 平移、旋轉、對稱等內容

 面積測量器

 透明，不小于100mm×100mm

 探索幾何圖形面積計算公式材料

 正方形、長方形、三角形、平行四邊形、梯形、圓形等

 探索幾何形體體積計算公式材料

 長方體、正方體、圓柱體、圓錐體等

 口算練習器

 數字可翻動或可轉

 分數片

 (1～12)等分

 計數彩條

 塑料量杯

 透明，圓柱形，2L

 塑料量杯

 透明，棱柱形，1.5L

 塑料量杯

 透明，水杯形，1L

 小學低年級數學磁性教具

 小學中年級數學磁性教具

 小學高年級數學磁性教具

南山歷史教學儀器設備價格中小學教學儀器裝備配置方案.

光學儀器是由單個或多個光學器件組合構成。光學儀器主要分為兩大類，一類是成實像的光學儀器，如幻燈機、照相機等;另一類是成虛像的光學儀器，如望遠鏡、顯微鏡、放大鏡等。

光學儀器是儀器儀表行業中非常重要的組成類別，是工農業生產、資源勘探、空間探索、科學實驗、**建設以及社會生活各個領域不可缺少的觀察、測試、分析、控制、記錄和傳遞的工具。特別是現代光學儀器的功能已成為人腦神經功能的延伸和拓展。

伴隨著下游應用領域需求的日益增長，近年來國內光學儀器制造行業市場規模也呈現快速擴張態勢。截至2010年年末，我國光學儀器制造行業規模以上企業有395家。2010年全國累計生產光學儀器3008.53萬臺，同比增長25.45%，增幅比上年同期上升了35.99個百分點;年內全行業實現銷售收入531.67億元，同比增長19.26%。

在我國光學儀器市場上，跨國企業的進入與成功已成為不可爭辯的事實，國際***廠家紛紛將其產品打入中國市場。國內雖有一些企業逐漸崛起，在光學儀器制造市場上占據了較為**的地位，但是多數企業研發能力差，與國外同行相比，**產品在技術上仍處于劣勢。

一般為學校以及教育單位提供教學服務的儀器設備我們稱之為教學儀器設備，還被廣泛應用于教學儀器設備應用于教學和科研研究單位中。

根據不同課程用途可以分為：科學儀器、物理實驗儀器、化學實驗室儀器、生物教學儀器等

根據使用場景領域的教學儀器可以分為實驗室儀器和實訓實操兩大類。

教學儀器實驗設備具有教學應用特點，體現教學指導思想，在教學實踐中使用教學模型和實驗實物**直觀教學設備，是學校辦學的基本配備標準。

在以實驗為主要方式的課程學習中，通過教學儀器能夠直觀的體現自然現象與物質的變化規律，讓學生從自然變化的規格中體會的抽象的理論認識上升到具體的直觀認識，是教學學習的重要方法。

教學儀器在教學實踐中對開發挖掘提升學生的智力水平，培養**思考的創新精神，建立自身科學的思維方法，提高社會認知能力，培養實踐能力，具有非常重要意義。 中學生物教學儀器模型設備。

電教設備是以計算機、投影儀、幻燈、錄音、錄像、廣播、電影、電視、計算機等現代教育技術中不可缺少的教育設備，其運用現代教育理論和技術，通過對教學過程和資源的設計、開發、應用、管理和評價，以實現教學現代化的理論與實踐。

電教教師在分管領導指導下工作，負責管理電教教學設備和電教室、電教器材室、微機室。要充分發揮作用，為提高教學質量服務，其主要職責是：一、 根據教學內容和進度安排，主動為教師演示和操作各種教學設備，說明使用方法，使教師正確使用電教設備。二、 掌握各種電教設備的規格、性能和使用方法，熟悉各種電教設備的保養和維修要求，并主動做好保養和維修工作。要創制教學軟件，并協助任課教師自制教學軟件。 2022年新課標教學儀器設備配備標準。南山歷史教學儀器設備價格

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六、要愛護公物，使用儀器、藥品要小心，注意節約試劑和水電。

七、實驗完畢，應按要求整理好儀器，洗刷好器皿，處理好廢物、廢液、擦凈桌面，經教師驗收并允許后方可離開實驗室。

八、實驗室要保持清潔整齊，經常通風，及時排出有毒氣體，實驗中產生的有毒和腐蝕性廢物、污水等要妥善排出或集中處理，如廢紙和火柴梗等不得隨地亂丟，要放入廢物箱內，廢液要倒入廢液桶內，嚴禁倒入水槽或隨拋棄。

九、凡回責任事故、違反操作規程造成儀器、模型、標本等損壞丟失的除批評教育外，要按規定賠償。

十、實驗室內的任何物品未經老師或管理員許可，一律不得帶出實驗室，否則要嚴肅處理。 上海義務教育教學儀器設備配置標準