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廣州九年制教學(xué)儀器設(shè)備

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024年09月30日

選購(gòu)擴(kuò)音器時(shí)應(yīng)注意***,打開(kāi)擴(kuò)音器的開(kāi)關(guān),盡量將聲音調(diào)到比較大,聽(tīng)聽(tīng)是否有雜音。如果沒(méi)有雜音,說(shuō)明擴(kuò)音器工作在靜止?fàn)顟B(tài)下是沒(méi)有什么雜音的。一些質(zhì)量比較差的擴(kuò)音器,這個(gè)時(shí)候很容易有雜音,這樣的擴(kuò)音器就不值得買了,用不了多久的。

第二,在將擴(kuò)音器的聲音調(diào)到比較大的時(shí)候,使用擴(kuò)音器進(jìn)行擴(kuò)音。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)擴(kuò)大之后的聲音是否失真,如果擴(kuò)音器在比較大聲的時(shí)候,音質(zhì)飽滿,聲音也夠雄壯。這樣的擴(kuò)音器多半不是什么差的擴(kuò)音器。

第三,擴(kuò)音器的做工,雖然外觀不是**重要的因素,但是擴(kuò)音器的做工處理確是一個(gè)值得我們細(xì)究的因素,如果擴(kuò)音器的做工很粗糙,這些擴(kuò)音器多數(shù)是不成熟的產(chǎn)品,出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的概率也是比較高的。

第四,如選購(gòu)帶無(wú)線麥克風(fēng)的擴(kuò)音器,需測(cè)試無(wú)線麥克風(fēng)的無(wú)線傳輸穩(wěn)定性,例如拿著麥克風(fēng)邊周圍走動(dòng)邊發(fā)聲,如有條件可隔墻測(cè)試,檢測(cè)比較大有效傳輸距離和走動(dòng)時(shí)音頻傳輸?shù)姆€(wěn)定性,和有無(wú)信號(hào)死角等。教師教學(xué)時(shí)一般需來(lái)回走動(dòng),如穩(wěn)定性不好的話音頻會(huì)斷斷續(xù)續(xù)影響授課時(shí)的教學(xué)質(zhì)量,所以麥克風(fēng)移動(dòng)時(shí)的傳輸穩(wěn)定性也是很重要的。 小學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配置清單報(bào)價(jià)。廣州九年制教學(xué)儀器設(shè)備

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光學(xué)影像投影

光學(xué)影像投影儀是觸摸屏與影像量測(cè)技術(shù)的完美結(jié)合的高科技產(chǎn)品,與傳統(tǒng)的投影儀器相比,儀器所有的人機(jī)交互窗口基本都在觸摸屏上實(shí)現(xiàn)。整個(gè)功能按鈕富于人性化設(shè)計(jì),使得整個(gè)機(jī)器操作簡(jiǎn)單,功能實(shí)用。與投影儀和影像量測(cè)儀相比,極大的簡(jiǎn)化了操作,同時(shí)在復(fù)雜的量測(cè)操作中,每一步都提供了簡(jiǎn)明的幫助圖片,引導(dǎo)用戶進(jìn)行量測(cè),測(cè)量的每個(gè)步驟都在信息提示欄里面有提示,使得儀器操作非常容易。

工具顯微鏡

工具顯微鏡又稱工具制造用顯鏡,是一種工具制造時(shí)所用高精度的二次元坐標(biāo)測(cè)量?jī)x。它是利用光學(xué)原理將工件成像經(jīng)物鏡投射至目鏡,即借著光線將工件放大成虛像,再利用裝物臺(tái)與目鏡網(wǎng)線 (eyepiece reticle) 等輔助, 以作為尺寸、角度和形狀等測(cè)量工作,可作為檢驗(yàn)非金屬光澤的工件表面。

折疊測(cè)厚原理兩個(gè)激光位移傳感器的激光對(duì)射,被測(cè)體放置在對(duì)射區(qū)域內(nèi),根據(jù)測(cè)量被測(cè)體上表面和下表面的距離,計(jì)算出被測(cè)體的厚度。

激光測(cè)厚儀的基本組成是激光器、成像物鏡、光電位敏***、信號(hào)處理機(jī)測(cè)量結(jié)果顯示系統(tǒng)。激光束在被測(cè)物體表面上形成一個(gè)亮的光斑,成像物鏡將該光斑成像到光敏***的光敏上,產(chǎn)生探測(cè)其敏感面上光斑位置的電信號(hào)。當(dāng)被測(cè)物體移動(dòng)時(shí),其表面上光斑相對(duì)成像物鏡的位置發(fā)生改變,相應(yīng)地成像點(diǎn)在光敏器件上的位置也要發(fā)生變化,兩者之間的關(guān)系:

式中:

X、X`--分別是被測(cè)物位移和光敏器件上像斑的位移;

L、L`、α--是系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)參數(shù),是根據(jù)具體使用要求而選定的。

由此可見(jiàn)精確地測(cè)量X`就可以得到被測(cè)物體的位移量,這就是三角法測(cè)量位移的原理。 鄉(xiāng)村少年宮教學(xué)儀器設(shè)備.

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中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)器材儀器。廣州九年制教學(xué)儀器設(shè)備

擴(kuò)音器的正確使用方法1.擴(kuò)音機(jī)使用時(shí)應(yīng)避免話筒正對(duì)喇叭,音量調(diào)節(jié)合適,這樣能避免失真及反饋嘯叫現(xiàn)象。

2.使用中不要扯拉、拖絞話筒線,否則容易出現(xiàn)線間導(dǎo)線接觸不良。

3.初次使用時(shí)應(yīng)先完全充滿電,以確保電池完全***

4.主機(jī)電瓶不要長(zhǎng)時(shí)間過(guò)充過(guò)放電,低電量提示時(shí)應(yīng)及時(shí)充電

5.寒暑假閑置不用時(shí)應(yīng)注意一至兩月充一次電,電池如放太久后會(huì)干枯耗損,充電有助***電池

6.長(zhǎng)期不用應(yīng)讓電瓶放電完。

7.如果長(zhǎng)期不用,應(yīng)放在通風(fēng),干燥,遠(yuǎn)離熱源,磁場(chǎng)的地方。 廣州九年制教學(xué)儀器設(shè)備

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