化學教學儀器設備中的恒溫水浴鍋主要用于實驗室中蒸餾,干燥,濃縮化學藥品,也可用于恒溫加熱和其它溫度試驗,是化學實驗室、分析室、教育科研的必備工具。在使用中學生應該知道它的使用方法及注意事項,以便實驗能夠順利進行。加水之前切勿接通電源,比較好加入蒸餾水,以免產生水垢,加水不要太多,以免沸騰時水量溢出鍋外;鍋內水量也不可低于二分之一,不能使加熱管露出水面;切勿無水或水位低于隔板加熱,否則會損壞加熱管。注水時不能將水流入控制箱內,以防發生觸電。如恒溫控制失靈,可將控制器上的銀接點用細砂布擦亮。使用完畢后,取出恒溫物,關閉電源,排除箱體內的水,做好儀器使用記錄。 新課標中考化學考試儀器。重慶本地化學教學儀器設備價格是多少
9、集氣瓶:(瓶口上邊緣磨砂,無塞)
用途:①用于收集或短時間貯存少量氣體。②也可用于進行某些物質和氣體燃燒的反應器。
注意事項:①不能加熱②收集或貯存氣體時,要配以毛玻璃片遮蓋。
③在瓶內作物質燃燒反應時,若固體生成,瓶底應加少量水或鋪少量細沙。
10、廣口瓶(內壁是磨毛的):常用于盛放固體試劑,也可用做洗氣瓶
11、細口瓶用于盛放液體試劑:棕色的細口瓶用于盛裝需要避光保存的物質,存放堿溶液時試劑瓶應用橡皮塞,不能用玻璃塞。
12、漏斗用于向細口容器內注入液體或用于過濾裝置。
13、長頸漏斗:用于向反應容器內注入液體,若用來制取氣體,則長頸漏斗的下端管口要插入液面以下,形成“液封”,(防止氣體從長頸斗中逸出)
14、分液漏斗主要用于分離兩種互不相溶且密度不同的液體,也可用于向反應容器中滴加液體,可控制液體的用量
15、試管夾用于夾持試管,給試管加熱。
注意事項:①使用時從試管的底部往上套,夾在試管的中上部(或夾在距管口1/3)(防止雜質落入試管) 惠州正規化學教學儀器設備怎么買化學儀器玻璃試管切割時應注意哪些。
鹽橋鹽橋常出現在原電池中,是由瓊脂和飽和氯化鉀或飽和硝酸銨溶液構成的。用來在兩種溶液中轉移電子。常用于原電池實驗,材料:瓊脂+飽和氯化鉀溶液或飽和硝酸銨溶液。 為了減小液界電位,通常在兩種溶液之間連接一個高濃度的電解質溶液作“鹽橋”。作用原理:在兩種溶液之間插入鹽橋以代替原來的兩種溶液的直接接觸,減免和穩定液接電位(當組成或活度不同的兩種電解質接觸時,在溶液接界處由于正負離子擴散通過界面的離子遷移速度不同造成正負電荷分離而形成雙電層,這樣產生的電位差稱為液體接界擴散電位,簡稱液接電位),使液接電位減至**小以致接近消除。 防止試液中的有害離子擴散到參比電極的內鹽橋溶液中影響其電極電位。
玻璃儀器一般可分為普通玻璃儀器和標準磨口玻璃儀器。
1 普通玻璃儀器
實驗室常用的普通非磨口玻璃儀器有錐形瓶、燒杯、量筒(杯)、吸濾瓶(又稱抽濾瓶)、普通漏斗、分液漏斗等,見圖2-1。
使用玻璃儀器時應輕拿輕放。除試管等少數儀器外,一般都不能直接用明火加熱。錐形瓶不耐壓,不能作減壓用。厚壁玻璃器皿(如吸濾瓶)不耐熱,不能用作加熱容器。廣口容器(如燒杯)不能存放有機溶劑。帶活塞的玻璃器皿如分液漏斗、滴液漏斗、分水器等,用過洗凈后,在活塞與磨口間應墊上紙片,以防粘連。若已粘連,可用水煮后再輕敲活塞;或在磨口四周涂上潤滑劑后用電吹風吹熱風,使磨口膨脹松開。另外,溫度計不能當成攪拌棒使用,也不能用來測量超過量程范圍的溫度。溫度計使用后要緩慢冷卻,不可立即用冷水沖洗,以免炸裂。
2 標準磨口玻璃儀器
常用的標準磨口玻璃儀器有各種燒瓶、蒸餾頭、干燥管、冷凝器、接收容器等,如圖2-2所示。
標準磨口,是指其接口部位的尺寸都是按標準統一的,即標準化的。按磨口口徑標準,磨口玻璃儀器分為10、14、19、24、29、34、40、50等號。只要是相同尺寸的標準磨口,相互之間便可以裝配吻合。對不同尺寸的磨口儀器,還可以通過相應尺寸的大小磨口接頭。 初中化學實驗儀器手冊。
化學教學儀器設備中的容量瓶主要用于準確地配制一定摩爾濃度的溶液,它是一種細長頸,梨形的平底玻璃瓶,帶有磨口玻璃塞,瓶頸上刻有標線,當瓶內液體在所指定溫度下達到標線處時,其體積即為瓶上所注明的容積數。容量瓶不能配制其容積以下部分積的溶液,即其容積為多大,就只能配制多大體積的溶液。容量瓶使用前應先檢查是否漏水,依次用自來水,蒸餾水洗好備用。將溶質在燒杯中溶解后轉移到容量瓶里,不能在容量瓶里進行溶質的溶解,控制溶解溶質的蒸餾水量。轉移時必須用玻璃棒引流。容量瓶不能進行加熱,如果溶質在溶解過程中放熱,要待溶液冷卻后再進行轉移,因為溫度升高瓶體將膨脹,所量體積就會不準確。用于洗滌燒杯的溶劑總量不能超過容量瓶的標線,一旦超過,必須重新進行配置。配制好的溶液轉移至試劑瓶中保存,容量瓶只能配制溶液,不能儲存溶液,因為溶液可能會對瓶體進行腐蝕,從而使容量瓶的精度受到影響。容量瓶使用完畢應及時用水沖洗干凈,塞上瓶塞,并在塞子與瓶口之間夾一條紙條,防止瓶塞與瓶口粘連。后面記錄溶液體積的時候一般保留4位有效數字(XXX.0mL)。中考化學老考試實驗器材。重慶本地化學教學儀器設備價格是多少
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化學元素(Chemical element)就是具有相同的核電荷數(核內質子數)的一類原子的總稱。從哲學角度解析,元素是原子的質子數目發生量變而導致質變的結果。一些常見元素的例子有氫,氮和碳。2019年為止,共有118種元素被發現,其中94種存在于地球上。擁有原子序數≥83(鉍元素及其后)的元素的原子核都不穩定,會發生衰變。 第43和第61種元素(锝和钷)沒有穩定的同位素,會進行衰變。自然界現存**重的元素是93號镎。
拉瓦錫在1789年發表的《化學基礎論述》一書中列出了他制作的化學元素表,一共列舉了33種化學元素,分為4類:
1.屬于氣態的簡單物質,可以認為是元素:光、熱、氧氣、氮氣、氫氣。
2.能氧化和成酸的簡單非金屬物質:硫、磷、碳、鹽酸基、氫氟酸基、硼酸基。
3.能氧化和成鹽的簡單金屬物質:銻、砷、銀、鈷、銅、錫。鐵、錳、汞、鉬、金、鉑、鉛、鎢、鋅。
4.能成鹽的簡單土質:石灰、苦土、重土、礬土、硅土。從這個化學元素表可以看出,拉瓦錫不僅把一些非單質列為元素,而且把光和熱也當作元素了。 重慶本地化學教學儀器設備價格是多少