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北京大學化學教學儀器設備怎么樣

來源: 發布時間:2024年12月04日

量筒

   用于量取一定量體積液體的儀器。

   注意:①不能在量筒內稀釋或配制溶液,決不能對量筒加熱。

   ②也不能在量筒里進行化學反應

   操作注意:在量液體時,要根據所量的體積來選擇大小恰當的量筒(否則會造成較大的誤差),讀數時應將量筒垂直平穩放在桌面上,并使量筒的刻度與量筒內的液體凹液面的Z低點保持在同一水平面。

   8、托盤天平:稱量儀器,一般精確到0.1克。

   注意:稱量物放在左盤,砝碼按由大到小的順序放在右盤,取用砝碼要用鑷子,不能直接用手,天平不能稱量熱的物體,被稱物體不能直接放在托盤上,要在兩邊先放上等質量的紙,易潮解的藥品或有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉固體)必須放在玻璃器皿中稱量。 過氧化氫分解制氧氣化學實驗玻璃儀器。北京大學化學教學儀器設備怎么樣

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     化學教學儀器設備中的電熱恒溫干燥箱是化學實驗中用于對物品進行烘焙、干燥的常規儀器。干燥箱的工作電壓為220V,溫度為100~110度,不宜過高??扇夹院蛽]發性的化學物品切勿放入箱內,箱內載物應擺放應在隔板的較中心部位,同時不影響空氣流通以保證箱內溫度均勻。干燥箱使用過程中,不能用濕手觸摸箱體和開關。干燥箱正常運行時如在使用過程中出現異常、氣味、煙霧等情況,應立即關閉電源,請專業人員查看修理。箱壁內膽和設備表面要經常擦拭,以保持清潔,增加玻璃的透明度。干燥箱若長期不用,應拔掉電源線以防止設備損傷人,并應定期按使用條件運行2-3天,以驅除電器部分的潮氣,避免損壞有關器件。 重慶環保化學教學儀器設備哪種好化學實驗化學教學儀器設備的器材儲存柜。

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化學教學儀器設備中的滴定管是可放出不固定量液體的量出式玻璃儀器,用于滴定分析中對滴定劑體積的測量,能精確到0.01mL。帶玻璃活塞的滴定管為酸式滴定管,帶內裝玻璃球的橡皮管的滴定管為堿式滴定管。酸式、堿式滴定管不能混用,酸式滴定管裝酸性物質和大多數中性物質(尤其是強氧化劑),堿式滴定管裝堿性物質(包括堿和堿性鹽),滴定管使用前先檢查是否漏液,如果漏水,應重新將活塞涂凡士林油。裝液前要用洗液、水依次沖洗干凈,并要用待裝的溶液潤洗滴定管。將操作溶液倒入,直到充滿至零刻度線以上為止。注意檢查滴定管的出口管是否充滿溶液,如有氣泡進行排氣泡操作。調整液面時,使液面保持在“0”或“0”以下的某一定刻度。進行滴定時,應將滴定管垂直地夾在滴定管夾上,如使用的是堿式滴定管,拇指與食指在玻璃珠所在部位一旁捏乳膠管,不要捏玻璃珠,也不能使其上下移動。滴定時應逐滴連續滴加,接近終點時,只加一滴或半滴,至溶液出現明顯的顏色變化。讀數時,手拿滴定管上部無刻度處,使滴定管保持垂直,視線平視溶液的凹液面,讀到小數點后第二位,即估計到0.01mL。滴定結束后,管內剩余的溶液應棄去,不得將其倒回原瓶,隨即清洗滴定管,并倒掛于鐵架臺上。

1.噴燈工作時,燈座下絕不能有任何熱源,環境溫度一般應在35℃以下,周圍不要有易燃物。2.當罐內酒精耗剩20毫升左右時,應停止使用,如需繼續工作,要把噴燈熄滅后再增添酒精,不能在噴燈燃著時向罐內加注酒精,以免引燃罐內的酒精蒸氣。3.使用噴燈時如發現罐底凸起,要立即停止使用,檢查噴口有無堵塞,酒精有無溢出等,待查明原因,排除故障后再使用。酒精噴燈4.每次連續使用的時間不要過長。如發現燈身溫度升高或罐內酒精沸騰(有氣泡破裂聲)時,要立即停用,避免由于罐內壓強增大導致罐身崩裂?;瘜W教學標本儀器設備--新型無機非金屬材料標本。

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理論部分

***章 中學化學實驗概述

***節 化學科學賴以產生和發展的基礎——化學實驗

第二節 化學實驗在中學化學教學中的功能

第三節 中學生化學實驗中觀察能力的培養

第四節 中學生化學實驗中的心理分析

第二章 中學化學實驗室建設與管理

***節 化學實驗室的建設

第二節 化學儀器的使用和管理

第三節 化學藥品的采購和管理

第四節 化學實驗室的規章制度和安全措施

第三章 化學實驗的基本教學技能

***節 中學化學實驗的組織形式及教學要求

第二節 繪制化學儀器和實驗裝置圖的技能

第三節 化學實驗教學的講授技能

第四節 培養學生的發現和提出化學實驗問題的技能

第四章 中學化學實驗評價

***節 新課程背景下的化學實驗評價

第二節 化學實驗教學中學生活動表現評價

第三節 化學實驗的量化評價

第五章 中學化學微型實驗

***節 微型實驗概述

第二節 微型實驗儀器

第三節 中學化學微型實驗案例

第六章 傳感器技術與模擬實驗軟件

***節 傳感器技術實驗室簡介

第二節 傳感器技術中學化學實驗的應用實例

第三節 計算機模擬化學實驗軟件 化學實驗室危險品儲存使用規則。北京大學化學教學儀器設備怎么樣

化學教學標本--新型無機非金屬材料標本。北京大學化學教學儀器設備怎么樣

 1、試管

  (1)、用途:a、在常溫或加熱時,用作少量試劑的反應容器。b、溶解少量固體。

  c、收集少量氣體的容器d、用于裝置成小型氣體的發生器。

  (2)、注意事項:

  a、加熱時外壁必須干燥,不能驟熱驟冷,一般要先均勻受熱,然后才能集中受熱,

  防止試管受熱不均而破裂。

  b、加熱時,試管要先用鐵夾夾持固定在鐵架臺上(短時間加熱也可用試管夾夾持)。

  試管夾應夾在的中上部(或鐵夾應夾在離試管口的1/3處)。

  c、加熱固體時,試管口要略向下傾斜,且未冷前試管不能直立,避免管口冷凝水倒流    使試管炸裂。

  d、加熱液體時,盛液量一般不超過試管容積的1/3(防止液體受熱溢出),使試管與桌面    約成45°的角度(增大受熱面積,防止暴沸),管口不能對著自己或別人(防止液體噴出傷人)。反應時試管內的液體不超過試管容積的1/2。 北京大學化學教學儀器設備怎么樣

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