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東莞高級化學教學儀器設備哪家比較好

來源: 發布時間:2023年09月02日

量筒

   用于量取一定量體積液體的儀器。

   注意:①不能在量筒內稀釋或配制溶液,決不能對量筒加熱。

   ②也不能在量筒里進行化學反應

   操作注意:在量液體時,要根據所量的體積來選擇大小恰當的量筒(否則會造成較大的誤差),讀數時應將量筒垂直平穩放在桌面上,并使量筒的刻度與量筒內的液體凹液面的Z低點保持在同一水平面。

   8、托盤天平:稱量儀器,一般精確到0.1克。

   注意:稱量物放在左盤,砝碼按由大到小的順序放在右盤,取用砝碼要用鑷子,不能直接用手,天平不能稱量熱的物體,被稱物體不能直接放在托盤上,要在兩邊先放上等質量的紙,易潮解的藥品或有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉固體)必須放在玻璃器皿中稱量。 中考化學老考試實驗器材。東莞高級化學教學儀器設備哪家比較好

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砂芯漏斗是耐酸玻璃濾過儀器,系采用優良硬質高硼玻璃組成,具有較高的理化性能。產品適用于化學分析、衛生檢驗、石油工業、制藥工業、染料工業等方面。注意事項1、新購置的濾過儀器使用前需用酸溶液進行抽濾,并用蒸餾水沖洗干凈,烘干后使用。對于除菌濾器,使用前需高壓滅菌,使用后應用洗滌液進行抽濾,然后放入洗滌液中浸泡48小時,取出用蒸餾水沖洗、抽濾、烘干、保存。在烘干過程中,切勿中途開烘箱,要待烘箱降至室溫后再打開烘箱取出,以防炸裂。2、濾器使用后須進行洗滌處理,以免因沉淀物堵塞而影響過濾功效。東莞高級化學教學儀器設備哪家比較好化學教學儀器設備的酸堿性溶劑盛用器皿選用注意事項。

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布氏燒瓶,又稱抽濾瓶,是實驗室中使用的一種玻璃器皿,為燒瓶的一種。配合布氏漏斗過濾用。發明者為1907年諾貝爾化學獎獲得者Eduard Buchner。形狀類似錐形瓶,但有兩個不同:側面有一個細頸,與真空泵連接。為了抗衡真空造成的負氣壓,布氏燒瓶的壁比錐形瓶要厚。抽濾瓶的外形極似錐形瓶,只是在管口處多開了一個側向的連接口,用來接上塑膠管再接到水流抽氣幫浦(即水流抽氣泵)上。當抽濾瓶口放上漏斗過濾時,此時水流抽氣幫浦(即水流抽氣泵)開始抽氣,使抽濾瓶內的空氣壓力降低;若漏斗上的濾紙內有任何的溶液存在,由于大氣壓力和重力的作用,這些溶液即會經過濾紙流入下方的抽濾瓶中,殘馀的固體則留在濾紙上,而達到過濾的目的。利用吸濾瓶過濾時,通常使用瓷漏斗置於其上,不能用錐形漏斗。還可以用吹風機對著濾紙吹,加快氣流,從而加速抽濾過程。

三梁天平因其有三支具刻度的橫桿量尺而得名。三梁天平有三組騎碼但沒有砝碼 先使用刻度比較大的騎碼若指針沒歸零再調較小刻度的騎碼。三梁天平有三支橫桿,每支橫桿各有不同質量的砝碼置于其上,移動砝碼的位置即可調整以天平支點為中心,和物體相對邊的抗力大小。待測物則盛裝在稱量紙或是稱量盤內再放于天平的稱盤上。使用方法A.天平之水平位置的調整:旋轉天平底盤上的水平螺旋,使底盤**水平儀之氣泡維持在正**位置。B.零點校正:把天平橫桿支點下方之固定鎖鎖住,再將三根橫桿上的砝碼放置在零刻度的刻齒或刻度上。打開固定鎖,使橫桿自由擺動,當橫桿靜止時,橫桿**右端之水平指針是否指在標度盤之**零點上?如果指針恰好指在零標度,則天平已歸零,可以使用。如果指針指在零標度的下方,則鎖住固定鎖,旋轉平衡調整器之調整螺使向左移,一直到打開固定鎖而指針恰指在零標度為止。如果指針指在零標度的上方,則使調整螺向右移。化學教學儀器設備-玻璃儀器在氧化反應(燃燒反應)中的應用。

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化學教學儀器設備中的滴定管是可放出不固定量液體的量出式玻璃儀器,用于滴定分析中對滴定劑體積的測量,能精確到0.01mL。帶玻璃活塞的滴定管為酸式滴定管,帶內裝玻璃球的橡皮管的滴定管為堿式滴定管。酸式、堿式滴定管不能混用,酸式滴定管裝酸性物質和大多數中性物質(尤其是強氧化劑),堿式滴定管裝堿性物質(包括堿和堿性鹽),滴定管使用前先檢查是否漏液,如果漏水,應重新將活塞涂凡士林油。裝液前要用洗液、水依次沖洗干凈,并要用待裝的溶液潤洗滴定管。將操作溶液倒入,直到充滿至零刻度線以上為止。注意檢查滴定管的出口管是否充滿溶液,如有氣泡進行排氣泡操作。調整液面時,使液面保持在“0”或“0”以下的某一定刻度。進行滴定時,應將滴定管垂直地夾在滴定管夾上,如使用的是堿式滴定管,拇指與食指在玻璃珠所在部位一旁捏乳膠管,不要捏玻璃珠,也不能使其上下移動。滴定時應逐滴連續滴加,接近終點時,只加一滴或半滴,至溶液出現明顯的顏色變化。讀數時,手拿滴定管上部無刻度處,使滴定管保持垂直,視線平視溶液的凹液面,讀到小數點后第二位,即估計到0.01mL。滴定結束后,管內剩余的溶液應棄去,不得將其倒回原瓶,隨即清洗滴定管,并倒掛于鐵架臺上。化學教學標本儀器設備--新型無機非金屬材料標本。東莞高級化學教學儀器設備哪家比較好

化學教學儀器設備中的鐵架臺的使用注意事項。東莞高級化學教學儀器設備哪家比較好

實驗室常用三角架支撐加熱,而實驗室常見的坩堝是瓷制的,三腳架是鐵制的。瓷與鐵的膨脹系數不同,若瓷坩堝放在三腳架上直接接觸加熱,易導致瓷坩堝炸裂。而泥三角比坩堝形狀簡單,厚度大,因而不易破裂。所以,應當把瓷坩堝放在泥三角上,把泥三角放在三腳架上,然后再加熱。蒸發皿用于蒸發濃縮溶液或灼燒固體的器皿。口大底淺,有圓底和平底帶柄的兩種。比較常用的為瓷制蒸發皿,也有玻璃、石英、鉑等制成的。質料不同,耐腐蝕性能不同,應根據溶液和固體的性質適當選用。對酸、堿的穩定性好,可耐高溫,但不宜驟冷。分無柄蒸發皿和有柄蒸發皿兩種,規格以直徑表示,有60~150mm等多種。東莞高級化學教學儀器設備哪家比較好

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