三是校服選用組織確定校服款式但不指定供貨企業模式。校服選用模式確定后，要及時向屬地教育行政部門報備并向家長和社會公開。五、選用采購實施要求不論采用何種校服選用模式，均不得對潛在校服供貨企業的企業資格和評分標準等方面設置歧視性條件。例如要求供貨企業必須為本地企業，或要求企業在當地設置工廠、納稅等。（一）選用組織委托第三方采購代理機構公開采購確定供貨企業模式。1.選用組織和采購代理機構溝通選用需求、注意事項、質量要求、限價、服務要求等事項，并由學校和采購代理機構簽訂委托合同。2.選用組織審查采購代理機構制作的采購文件，確認無誤后，由采購代理機構發布采購公告。3.選用組織選派作為采購人，參與采購評審工作。4.采購結果報選用組織確認。以上4個環節要求程序到位，材料齊全。（二）選用組織自主確定供貨企業模式。1.選用組織制訂校服采購方案，在專業采購平臺、學校或屬地教育行政部門官方網站、公眾號、學校公告欄等多渠道上公開發布采購信息。2.選用組織對報名企業進行資格審查，深度調研，核實企業質量保障能力、售后服務水平、社會信譽。3.報名企業準備樣品和報價等相關資料，在規定的時間到現場進行展示說明。 中小學校服管理與備案平臺，智能化操作，讓校服管理更智能。安徽校服登記管理系統

在當今教育環境中，校服不僅是學生身份的象征，更是校園文化的重要組成部分。中小學校服管理與備案平臺應運而生，旨在重塑校服管理的全新風貌。該平臺集校服選用、采購、征訂、備案、評價于一體，形成了一套科學、高效的校服管理體系。通過平臺，學校可以輕松管理校服信息，家長也能實時查看校服狀態，確保每一套校服從設計到穿著的每一個環節都透明、可追溯。我們致力于讓校服成為連接家校、傳遞校園文化的橋梁，共同守護孩子們的健康與成長。吉林中小學校服登記信息管理平臺校服管理不再繁瑣，中小學校服管理與備案平臺，智能化操作，省心省力，共創美好校園！

中小學校服管理與備案平臺深知傳統校服備案流程的繁瑣與耗時，因此，我們專門設計了簡潔高效的在線備案系統。只需幾步簡單操作，學校即可輕松完成校服備案工作，節省了時間和精力。同時，平臺還提供詳盡的備案指南，確保每一步操作都準確無誤。無論是新校服的引入，還是舊校服的更新，都能在平臺上實現快速、規范的備案，讓校服管理更加輕松、便捷。校服作為孩子們日常穿著的必需品，其品質與安全至關重要。中小學校服管理與備案平臺始終將質量與安全放在，嚴格篩選校服供應商，確保每一套校服都符合國家標準和行業規范。

    負責具體選用、采購、監督等工作。四、加強校服質量監管各學校購買的校服供應和驗收應實行“明標識”制度，要具備齊全的成衣合格標識，并有法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗合格報告。接收校服時應進行檢查驗收，查看產品質量檢驗報告和質量標識。要建立留樣封存制度，每批次產品各學校要隨機抽取不少于2套（件）留樣，并封存一年，以備待檢。要落實校服檢測“雙送檢”制度，即企業和學校均抽取一定數量校服送法定機構檢驗，對于存在安全風險、質量缺陷的產品，依照采購合同約定，進行維修、退換、召回等服務。要在選購前后及時向教育主管部門備案，相關過程資料全部留檔備查，有條件的可通過信息化方式歸檔管理。五、健全校服監管機制各地各學校要將校服選購納入廉政風險防控重點，及時排查主要廉政風險點，細化預警防控措施，要建立本地區校服生產企業“黑名單”制度，將抽檢強制性標準不合格的校服供貨企業列入“黑名單”，各學校不得向其采購校服。要加大關愛力度，鼓勵校服供貨企業對家庭經濟困難學生無償提供、**配發校服。各地教育行政部門要督促校服生產企業、銷售商、中小學幼兒園等做好校服管理工作，省教育廳將定期開展校服選用工作督查檢查。中小學校服管理與備案平臺，規范校服管理，提升學校形象，助力學校打造特色校園文化！

    教育行政部門按照和省校服質量標準設計多種校服款式，家長、學生等投票確定本地區校服款式。各服裝生產企業可根據教育行政部門統一制定的標準、款式制作和銷售校服。家長根據需要自行在市場上購買。三是財政支付模式。鼓勵有條件的地區和，通過財政采購的方式，為學生配發校服，同時保留供家長自行購買的方式和渠道。各地各校可結合實際選擇一種作為本地本校校服管理的主要方式。（三）規范采購程序。校服采購程序主要包含：集體決策、征集家長采購意向、組建校服選用采購小組、市場調研、發布采購文件、確定供貨企業、公示采購結果、簽訂采購合同、代收和代付校服費用、校服驗收、資料存檔備案、售后服務及監督等。其中，校服采購合同應明確有無償使用校服款式的權利，包含質量檢測報告和調換、修補、增購等售后服務規定，增購校服不得高于合同價格。學生及家長可按實際需要單件購買，不得設置成套購買等強制條件。各地各校可參照《廣東省中小校服選用采購工作指引》（見附件）實施，全程公開采購過程。采購程序做到公開透明、可追溯。鼓勵有條件的地區和采用電子商務平臺做好校服的購買、配送和評價工作，減少中間環節，提高服務質量。 中小學校服管理與備案平臺，規范校服管理，提升學校形象，打造和諧校園文化！云南校服信息管理平臺

校服備案，就選中小學校服管理與備案平臺。安徽校服登記管理系統

    附件中小學校服選用采購規范流程一、召開班子會集體決策校服事項將校服選用采購工作納入“三重一大”事項管理，由學校領導集體決策，在與家長委員會充分溝通的基礎上，合理確定選用需求(包括采購年級、款式、套數、件數、價格區間、供應企業服務年限等),并制定工作方案，形成會議紀要。二、征集家長采購意向將班子會決策的校服選用工作方案向所有家長征求意見，發放“統一著裝征求意見函”，原則上家長同意著裝率達到80%以上方可進入選用采購環節。三、組建選用組織學校成立由學校管理人員、家長委員會、教師、學生、家長與社會多方參與的校服選用組織，負責選用、采購、監督等工作，其中學生和家長占比不得低于80%。學校管理人員可作為召集人，負責選用采購組織管理工作。選用組織自主決策，民主協商，遇到分歧以少數服從多數原則決策，每次商討會決策需形成會議紀要。四、確定校服選用模式選用組織根據學校實際情況，選擇適合本校的校服選用模式，校服選用模式有以下三種：一是按照流程自主確定企業；二是按照流程初選出不少于3家企業，再組織家長投票確定企業；三是委托第三方招標代理機構公開招標確定企業。五、展示展評具體環節。 安徽校服登記管理系統