13．分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變。14．分數乘分數，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作為分母。15．分數除以整數（0除外），等于分數乘以這個整數的倒數。16．真分數：分子比分母小的分數叫做真分數。17．假分數：分子比分母大或者分子和分母相等的分數叫做假分數。假分數大于或等于1。18．帶分數：把假分數寫成整數和真分數的形式，叫做帶分數。19．分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘以或除以同一個數（0除外），分數的大小不變。20．一個數除以分數，等于這個數乘以分數的倒數。21．甲數除以乙數（0除外），等于甲數乘以乙數的倒數。教師要善于利用數學教學教具進行分層教學。四川數學教學教具配置方案

數學教學教具是指用于輔助教師進行數學教學的各種工具和設備。隨著科技的不斷發展，數學教學教具也在不斷更新和完善。

計算器是一種常見的數學教學教具，它可以幫助學生快速進行數學計算。計算器的優點主要是操作簡單，速度快，能夠減輕學生的計算負擔，提高計算效率。但是，計算器也有一些缺點，比如會讓學生過度依賴計算器，忽略手算的重要性；另外，計算器只能進行簡單的計算，對于一些復雜的數學問題，計算器并不能提供幫助。。 東莞數學教學教具多少錢生動的數學教學教具讓學生更容易記住數學知識。

幻燈片是一種常見的教學輔助工具，它可以幫助教師將教學內容以圖形化的方式呈現給學生。幻燈片的優點是可以使教學內容更加生動、形象，吸引學生的注意力，提高學生的學習興趣。但是，幻燈片也有一些缺點，比如過度依賴幻燈片會讓教師忽略與學生的互動，導致教學效果不佳；另外，幻燈片的制作需要一定的技術和時間成本，如果制作不當，會影響教學效果。

數學游戲：

數學游戲是一種常見的數學教學教具，它可以幫助學生在游戲中學習數學知識。數學游戲的優點是可以增加學生的學習興趣，提高學生的學習積極性，同時也可以幫助學生鞏固數學知識。但是，數學游戲也有一些缺點，比如游戲過于簡單或者過于復雜，會影響學生的學習效果；另外，如果游戲與教學內容脫離太遠，也會影響教學效果。

體積，幾何學專業術語。當物體占據的空間是三維空間時，所占空間的大小叫做該物體的體積。體積的國際單位制是立方米。一維空間物件（如線）及二維空間物件（如正方形）都是零體積的。當物體占據的空間是三維空間時，所占空間的大小叫做該物體的體積。示例1：木箱的體積為3立方米；2：電解水時放出二體積的氫與一體積的氧。常用單位立方米、立方分米、立方厘米、立方毫米棱長是1毫米的正方體，體積是1立方毫米棱長是1厘米的正方體，體積是1立方厘米棱長是1分米的正方體，體積是1立方分米棱長是1米的正方體，體積是1立方米。歡迎咨詢！數學教學教具的便攜性方便了教師在不同場合進行教學。

計量單位長度、面積和體積以及其同類量之間的進率質量單位和他們之間的進率1噸=1000千克一千克=1000克時間單位進率、人民幣進率1小時=60分鐘1分鐘=60秒1塊=10角比與比例正比例、反比例、化簡比、求比值、比與分數、除法聯系、比、比例、可以用比例解應用題圖形與空間圖形、空間、周長、面積、側面積、表面積、圖形的變換、圖形與位置、圖形的認識與測量統計和可能性統計表、統計圖、平均數、可能性四則運算的意義和計數方法加法意義、減法意義、乘法意義、除法意義、加法、減法、除法、乘法、驗算運算定律與簡便方法、四則混合運算加法交換律（a+b=b+a）、加法結合律(a+(b+c)=(a+b)+c)、乘法交換律(a*b=b*a)、乘法結合律(a*(b*c)=(a*b)*c)、乘法分配律(a*(b+c)=a*b+a*c)、連減的性質(a-b-c=a-(b+c))、商不變的性質減法運算性質：a-(b+c)=a-b-ca-(b-c)=a-b+c運算分級：加法和減法叫做一級運算；乘法和除法叫做二級運算（簡略）復合應用題式與方程方程小學數學勾股定律演示模型供應。三亞數學教學教具清單

數學教學教具有助于突破教學中的難點。四川數學教學教具配置方案

數學教學教具的重要性：數學教學教具可以通過視覺、聽覺等多種感官刺激，幫助學生更好地記憶數學知識。例如，使用色彩鮮艷的教具可以吸引學生的注意力，使用聲音提示可以幫助學生記憶公式和定理。通過多種感官的參與，學生可以更加深刻地理解和記憶數學知識。培養實踐能力數學教學教具可以幫助學生進行實踐操作，培養學生的實踐能力。例如，使用幾何模型可以讓學生親自動手進行幾何圖形的構建和變換，通過實踐操作，學生可以更好地理解幾何概念和性質，培養解決實際問題的能力。提高合作意識數學教學教具可以通過小組合作的方式進行使用，培養學生的合作意識和團隊精神。例如，使用數學拼圖可以讓學生分工合作，共同完成拼圖任務。在合作過程中，學生可以相互交流、討論，提高解決問題的能力和團隊合作的能力。四川數學教學教具配置方案