基礎數學是分析問題解決問題的一種方法,也是一個計算工具,它可以把實際問題抽象化。而經濟學重要的是經濟思想。基礎數學只有在經濟理論的合理框架下去研究分析問題才能發揮它的實用性。因此,基礎數學在經濟學中的應用要時刻注意以下幾點:1、經濟學不**是數學概念和數學方法的簡單疊加,不能把經濟學中的數字隨意的數學化,在分析問題、解決問題的時候要充分考慮到經濟學作為社會科學的一個分支,會受到多方面的影響(如制度、法律、道德、歷史、社會、文化等等)。2、經濟理論的發展要有自己**的研究角度,只有從經濟學的本質出發,分析、研究現實生活中的經濟規律,才能得到較為準確的結論。在此基礎上,在一定條件的假設基礎上,輔之以適合的數學方法和數學運算,才能解決實際生活中出現的一些經濟問題。3、運用數學知識分析研究經濟學中出現的問題不是***的道路,數學知識也不是***的,它只是研究經濟問題的工具之一。要根據具體的問題,靈活地與其他學科(如物理學、醫學、生物學等領域)相結合,不要過分地依賴數學,否則會導致經濟問題研究的單一化,從而不利于經濟學的發展數學教學教具有助于突破教學中的難點。黃山演示教具數學教學教具
數學模型是一種常見的數學教學教具,它可以幫助學生更好地理解數學概念和原理。數學模型的優點是可以將抽象的數學概念轉化為具體的物體或者圖形,使學生更加直觀地理解數學知識。但是,數學模型也有一些缺點,比如制作成本較高,需要一定的技術和時間成本;另外,如果數學模型與教學內容脫離太遠,也會影響教學效果。
數學教學教具是指用于輔助教師進行數學教學的各種工具和設備。隨著科技的不斷發展,數學教學教具也在不斷更新和完善。 湖南中學數學教學教具數學教學教具的更新換代適應了現代數學教育的需求。
利用直觀教學,培養學生的觀察能力和思維能力。
觀察是正確思維的前提,通過觀察可使學生由感性認識上升到理性認識。在數學教學中如果能充分運用直觀教具進行演示操作,讓學生用眼看、用手摸、用心想。這樣學生通過觀察、分析、綜合、比較、分類等思維活動就會掌握知識的本質特征和內在聯系。例如:在講“三角形的內角和等于180度”時如果讓學生用量角器去量三個內角的度數則太繁瑣也不易得出結果而且也不易驗證其結果的準確性。如果用教具演示就容易多了:讓一個三角形模型的兩內角拼成一個平角(即180度),那么第三個內角必須是平角(180度)減去另兩個內角的和了。這樣通過演示操作學生就很容易理解和掌握“三角形的內角和等于180度”這個定理了。
平方是一種運算,比如,a的平方表示a×a,簡寫成a2,也可寫成a×a(a的一次方乘a的一次方等于a的2次方),例如4×4=16,8×8=64,平方符號為2。立方指數為3的乘方運算即表示三個相同數的乘積;a的立方表示a×a×a,簡寫成a3,如5×5×5叫做5的立方,記做53。1、立方也叫三次方。三個相同的數相乘,叫做這個數的立方。如5×5×5叫做5的立方,記做53。2、量詞,用于體積,一般指立方米。3、在圖形方面,立方是測量物體體積的,如立方米、立方分米、立方厘米等常用單位,步驟如下:(1)求出立方體的棱長(2)棱長3=體積(注意:如果棱長單位是厘米,體積單位是立方厘米,寫作cm3;如果棱長單位是米,體積單位是立方米,寫作m3,以此類推。)英文單詞:cube4.立方等于它本身的數只有1,0,-1.5.正數的立方是正數,0的立方是0,負數的立方是負數。拓展:負數的奇數次冪都是負數。數學教學教具的多樣化選擇滿足了不同教學風格的需求。
數學教學不僅要傳授知識,還要培養學生的各項能力。教具的使用,為學生提供了動手操作的機會,有助于培養他們的動手能力和實踐能力。例如,在數學實驗課上,學生可以利用各種測量工具和實驗器材進行實際操作,探究數學知識的奧秘。通過親自動手,學生可以更加深入地理解數學知識,提高自己的實踐能力。此外,教具的使用還能培養學生的合作精神。在數學活動中,學生可以分組使用教具進行探究性學習,共同解決問題。在這個過程中,學生需要相互協作、共同交流,從而培養了自己的團隊合作精神和溝通能力。數學教學教具可以幫助學生解決實際生活中的數學問題。銀川磁性教具數學教學教具
生動形象的數學教學教具提高了學生的學習積極性。黃山演示教具數學教學教具
20529計數多層積木由10mm×10mm×10mm、100mm×10mm×10mm、100mm×100mm×10mm三種規格的積木塊組成20530七巧板七種顏色,所組成的正方形不小于80mm×80mm,厚不小于1mm20531角操作材料20532圖形變換操作材料平移、旋轉、對稱等內容20533面積測量器透明,不小于100mm×100mm20534探索幾何圖形面積計算公式材料正方形、長方形、三角形、平行四邊形、梯形、圓形等20535探索幾何形體體積計算公式材料長方體、正方體、圓柱體、圓錐體等20536口算練習器數字可翻動或可轉20537分數片1~12等分20538計數彩條黃山演示教具數學教學教具