電子書以學習為主，有各種英漢互譯、字典等，如好易通、快易通等；可以訂閱眾多電子期刊、書和文檔，從網上自動下載所訂閱的新聞和期刊，顯示整頁文本和圖形，并通過搜索、注釋和超鏈接等增強閱讀體驗，采用翻頁系統，類似于紙制書的翻頁，可隨時把網上電子圖書下載到電子閱讀器上，也可以自己購買的書和文檔儲存到電子閱讀器上。電子書特點：1、獲取與攜帶方便，通過網絡下載閱讀資料。2、易于檢索與互動。3、可根據需要訂制電子書。4、使用方便，多元化，多媒體。建立管理小組，加強班級圖書角管理制度。海南班級圖書角小書寶

班級圖書角的好處這么多，在校園中看來很有必要建立，那要怎么建設好一個班級圖書角呢？首先是圖書來源，有很多種方式：1、學生貢獻，讓孩子將自己的書捐獻出來，共同組建班級圖書館。可以讓孩子把自己書的封面設計一下（包個書皮、畫點裝飾畫等），并寫上自己的名字。2、可以讓孩子把自己書的封面設計一下（包個書皮、畫點裝飾畫等），并寫上自己的名字。3、獎品圖書可以把獲獎得到的圖書放到圖書角中，比如：校訊通獎勵圖書，這些圖書可以拿出來和大家分享。重慶班級圖書角活動策劃班級圖書角建設應向全校班級推薦打造一個營造讀書、愛書、用書的濃郁氛圍，培養學生一生受用的閱讀習慣。

另外，電子書閱讀器還包括內置字典，可變字體和樣式。電子書的主要格式有PDF EXE CHM UMD PDG JAR PDB TXT等，很多流行移動設備都是支持其閱讀格式的。網上提供較多的是PDF格式的書籍下載,如提供這類電子書下載。電子書一般有2種含義，一指e-book，一指專門閱讀電子書的掌上閱讀器。 電子書的主要格式有PDF、EXE、CHM、UMD、PDG、JAR、PDB、TXT、BRM等等，很多流行移動設備都 是支持其閱讀格式的。手機終端常見的電子書格式為UMD、JAR、TXT這三種。

在狹義上，一本書是一個自給自足的部分或較長作品的一部分，這種用法反映了在古代，長篇作品必須寫在幾個卷軸上，并且每個卷軸都必須通過它所包含的書來識別。亞里士多德物理學的每一部分都稱為一本書。在不受限制的意義上，一本書是組成的整體，這些部分，無論稱為書籍、章節還是部分，都是其中的一部分。實體書中的知識內容不必是作文，甚至也不必稱為書。書籍只能包含圖畫、版畫或照片、填字游戲或剪紙娃娃。在實體書中，頁面可以留空，也可以包含一組抽象的行來支持條目，例如在賬簿、約會簿、簽名簿、筆記本、日記或速寫簿中。在班級圖書角做主題班會，一起探討關于圖書角專屬的借閱卡，培養了學生合組織管理能力。

無紙化：電子書不再依賴于紙張，以磁性儲存介質取而代之。得益于磁性介質儲存的高性能，一張700MB的光盤可以代替傳統的三億字的紙質圖書。這樣就減少了木材的消耗和空間的占用。電子書一般都不是純文字，而添加有許多多媒體元素，諸如圖像、聲音、影像。在一定程度上豐富了知識的載體。由于互聯網快速發展，致使傳統知識電子化加快，基本上除了比較專業的古代典籍，大部分傳統書籍都搬上了互聯網，這使電子圖書讀者有近乎無限的知識來源。利用班級圖書角的方式也有很多：如朗讀比賽、演講比賽、故事會、好書推薦大會等。智能化班級圖書角學習方式

通過班級圖書角，同學們輪流交換,實現資源共享,可以看到更多的圖書。海南班級圖書角小書寶

4、科普類知識讀物：孩子的閱讀經歷和知識結構的搭建尤其重要。這時，科普讀物的藝術優勢就極為有效地凸顯出來。眾多科普讀物以溫和而中性的語言為孩子建立了一個充滿趣味的文字空間，并使這個空間不失童心的魅力。這是一般的文學作品難以企及的，而且科普讀物的教育內涵和趣味性的結合更是兒童小說、童話無法做到的。事實上科普讀物在對少兒的知識熏陶和科學精神的培養方面發揮了很大作用，像竺可楨、梁思成、華羅庚等許多科學家的作品成了幾代人童年的美好回憶。海南班級圖書角小書寶