一直以來(lái)，索尼集團(tuán)致力于通過(guò)在人工智能領(lǐng)域深厚的行業(yè)積累以及適合課堂實(shí)際的教育經(jīng)營(yíng)體系來(lái)培養(yǎng)未來(lái)人才的國(guó)際視野和創(chuàng)新思維，打造更加適合時(shí)代發(fā)展的教育產(chǎn)品，為青少年兒童賦能。不久前，KOOV可編程教育機(jī)器人首家線下學(xué)習(xí)中心——KOOV未來(lái)賦能中心成都雙流萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)店正式投入運(yùn)營(yíng)。

KOOV未來(lái)賦能中心成都雙流萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)店

　　KOOV未來(lái)賦能中心是一個(gè)讓少年兒童展現(xiàn)想象力、創(chuàng)造力、合作能力以及獲取新知識(shí)的開(kāi)放空間，讓孩子們能在青少年編程的學(xué)習(xí)中享受探索和創(chuàng)造的樂(lè)趣。在這里，我們將看到每一位青少年璀璨的創(chuàng)意閃光點(diǎn)，更將看到優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品所能迸發(fā)的強(qiáng)大力量。

　　KOOV未來(lái)賦能中心的內(nèi)部整體以白色為主色調(diào)，簡(jiǎn)潔干凈，又富有科技感;接待區(qū)以原木色的桌子搭配藍(lán)色系坐墩營(yíng)造出溫馨舒適的環(huán)境，在這里，有任何疑問(wèn)都會(huì)得到接待人員的耐心解答;與接待區(qū)相對(duì)的是產(chǎn)品體驗(yàn)區(qū)，在剛接觸KOOV青少年編程時(shí)，學(xué)生和家長(zhǎng)都不免有很多忐忑與顧慮，可以先進(jìn)行體驗(yàn)，放心開(kāi)啟編程學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也可以在這里等待屋內(nèi)學(xué)習(xí)的孩子下課。KOOV未來(lái)賦能中心配備一間KOOV教室，老師們會(huì)在這里用KOOV的專業(yè)配套教科書教授各年級(jí)段的KOOV知識(shí);三間KOOV實(shí)驗(yàn)室，實(shí)踐是檢驗(yàn)知識(shí)獲得最有效的途徑，學(xué)生可以盡情施展自己想象力與創(chuàng)造力;還有一片開(kāi)放區(qū)域是留給老師學(xué)生的討論場(chǎng)所，所有人都可以在這里暢所欲言。

　　一位剛接觸KOOV不久的學(xué)齡前小創(chuàng)客發(fā)揮想象力，用KOOV青少年編程教具建造了一座海底公園，公園里有賽車通道、旋轉(zhuǎn)臺(tái)、燈光閃爍器和海底動(dòng)物們，小汽車可以在賽車道上行駛，海螺還可以發(fā)出美妙的聲音。家長(zhǎng)反饋稱：“孩子可以自己動(dòng)手做編程，獨(dú)立地在大家面前去演示作品，我感到很欣慰。”

　　KOOV未來(lái)賦能中心成都雙流萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)店配備了強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)與管理團(tuán)隊(duì)，中心的校長(zhǎng)與運(yùn)營(yíng)人員以及教師都是從事青少年編程教育行業(yè)多年的優(yōu)秀教育工作者，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的教師管理培訓(xùn)體系的培養(yǎng)，KOOV未來(lái)賦能中心的教師們均通過(guò)了KOOV中級(jí)教師測(cè)評(píng)，具有豐富的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)素養(yǎng)。一位三歲寶貝的家長(zhǎng)說(shuō)：“老師的課堂節(jié)奏掌握得非常好，親和力非常棒，孩子玩得特別開(kāi)心。”

　　少年兒童們?cè)谶@里提升了他們的邏輯思維能力以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，在接觸KOOV之前，心懷憧憬，帶著諸多的問(wèn)號(hào)而來(lái)，在走進(jìn)KOOV樂(lè)園之后，將所有的問(wèn)號(hào)都轉(zhuǎn)變?yōu)榱舜蟠蟮捏@嘆號(hào)。在未來(lái)，KOOV還會(huì)建立更多的賦能中心，組建更強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，服務(wù)更多家庭，讓孩子們隨時(shí)都能開(kāi)展KOOV的學(xué)習(xí)，與所有熱愛(ài)KOOV的朋友一起，開(kāi)啟編程新地圖，抒寫人生新篇章。