在網絡上搜索一下，才恍然大悟。幾乎所有的牛人實際上都是閱讀的高手。馬克思讀書的速讀奇快，為了寫《資本論》，他閱讀了1500多種書，留下了100多本讀書筆記。勤奮是一方面，但假設沒有高超的速讀能力，完成如此艱巨的工作幾乎是不可能的。美國的羅斯福總統每次重要會晤之前都會想辦法找出對方**感興趣的話題，然后在不到1個小時的時間里通讀1本甚至幾本相關書箱以保證談話的順利進行。大發明家愛迪生在研究打字機的一個部件時，有一次和制造商們約好前把各種打字機的樣子都送來，在客人們來的前一晚上愛迪生集中精力將有關這個部件的書全部看了一遍。第二天，愛迪生就對客人們頭頭是道地講起來。事后，他的助手把他那天晚上讀過的書借來通讀一遍，結果用了11天才讀完。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高孩子快速閱讀，如快腦國際的快速閱讀培訓課程，旨在通過專業、系統的訓練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果，形成了一套獨特的課程體系。腹有詩書氣自華，你的氣質來源于你讀過的書。南山區快速閱讀中心

人類的大腦是有惰性的，喜歡投入少回報快的事情。諸如電視節目、小視頻、電子游戲等，這些不用分析理解就能讓人產生愉悅感的事物，都很受大腦的歡迎。有很大一部分孩子并沒有養成良好的閱讀習慣，習得正確的閱讀方法。即使家長給他們買再多的書，他們也不會喜歡上閱讀。那我們該怎么辦呢？快腦國際寒假快速閱讀6天集訓營，線下6天沉浸式導師陪伴閱讀，不僅傳授孩子當下的快速閱讀技能，更有線上100天打卡陪伴，顛覆舊有閱讀習慣，這個寒假讓徹底孩子愛上閱讀，擁有每天看4本書的能力！推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高孩子快速閱讀，如快腦國際的快速閱讀課程，旨在通過專業、系統的訓練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果，形成了一套獨特的課程體系。南山區快速閱讀中心讀書為大腦提供養料~!

在學生時期表現為學習效率低下，造成惡性循環，影響學習成績，甚至造成厭學；在成年表現為，閱讀效率低下，對閱讀沒有興趣，大家都知道閱讀是我們接觸信息比較快，比較高效的手段，如果不讀書或者書讀得少長期以來會對思想認識、眼界的開闊、專業水平造成影響。當知識量、信息量成倍增加的當今社會，相應的提升自己的閱讀速度和水平，是每個人都具備的。不然隨著時間的推移，人和人之間的差異會越來越大。而在孩子8到16歲之間是快速閱讀訓練的黃金期，抓住這個時候訓練，閱讀的能力可以得到倍數的提升。給孩子金山銀山，不如教會孩子一門受用一生的學習技能

親愛的家長朋友們，你有沒有發現有的孩子他喜歡讀書、看的也快也讀過很多書，但是你問他書里面到底講了什么，他只能磕磕巴巴的說出一點，出現這種現象的關鍵原因呢，就是孩子在閱讀的過程中，沒有進行過專業的閱讀訓練，千萬不要把閱讀當成是看故事、識字、摘抄優美句子式閱讀，其實更是一種綜合思維訓練。孩子可以通過快速閱讀來提升他的思維力、記憶力、表達力。可以帶孩子來試試快腦速讀的閱讀力課程，這個課程呢是真正教孩子閱讀方法，提升閱讀能力。帶著孩子學會倍速閱讀完一篇文章一本書，經過眼肌能和記憶力訓練，不僅可以快速看完并且根據原文理解黙寫下來。同時會教孩子如何通過語言表述把文章內容講出來，提升孩子口頭表達能力。達到不僅看的快、記得住、還講得好，這才是在真正的培養孩子的閱讀能力，擁有讀書破萬卷的可能，讓孩子產生成就感并持續的熱愛閱讀，養成終生閱讀的好習慣。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高孩子快速閱讀，如快腦國際的快速閱讀課程，旨在通過專業、系統的訓練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果，形成了一套獨特的課程體系。讀書不知要領，勞而無功。——張之洞。

雖然精讀利于理解，但在進行相關記憶的時候，卻顯得較為不利。因為精讀過于緩慢的節奏和大腦處理信息的節奏差距太大，兩者不太協調匹配。而快速閱讀卻相反，它是利用人腦對圖像的記憶能力來整體記憶攝入的文字，能在很短時間內處理大量的文字材料。時代在不斷發展變化，教育在不斷創新，曾經，讀什么很重要，但現在，怎么讀更重要。科學原理早已顯示：人的大腦分為左右兩部分，各自分管不同的信息內容并加以處理。其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工，而左腦主要是處理諸如邏輯、數字、文字等非形象化的信息。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高孩子快速閱讀，如快腦國際的快速閱讀培訓課程，旨在通過專業、系統的訓練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果，形成了一套獨特的課程體系。書，是知識的海洋;書，是精神的世界;書，是歷史的夢想;書，是文化的天堂!全程快速閱讀包括什么

立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修。南山區快速閱讀中心

其實，學習快速閱讀法還不在去求速度，而是去練習我們的眼力，培養一個良好的閱讀習慣，能夠根據不同需要去選擇自己需要讀的書，在選擇的書中去選擇閱讀自己所需要閱讀的內容，一切為生活、為自己。我們讀書是為自己，只有當孩子明確了這樣一個志向后，孩子的學習才能真正有可以依靠的東西，而不是父母的督導，老師的管理，孩子不需要外界的這些因素，就會自動自發地拿起自己的課外書來進行閱讀、探尋知識。我們國家現在提倡的是“大語文”，也就是說把語文拓展到課堂外，語文要聯系生活，聯系其他學科，這些其實都需要拓寬我們孩子的認知視野，根本上來說簡單的途徑就是讀書。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高孩子快速閱讀，如快腦國際的快速閱讀培訓課程，旨在通過專業、系統的訓練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果，形成了一套獨特的課程體系。南山區快速閱讀中心