快速閱讀的首要優(yōu)勢在于它能夠顯著提高孩子處理信息的速度。在信息時代中，孩子每天都會接觸到大量的文字、圖片和視頻等信息。擁有快速閱讀能力的孩子能夠更快地瀏覽和理解這些信息，從而更高效地獲取所需的知識。這種能力在孩子的日常學習、生活中具有極大的實用價值，使他們能夠在有限的時間內(nèi)獲取更多的信息，提高學習效率。快速閱讀不僅提高了孩子的閱讀速度，還有助于增強他們的記憶力。當孩子以較快的速度閱讀時，他們的大腦需要更加迅速地處理信息，這種過程實際上是在鍛煉大腦的記憶能力。通過不斷地練習快速閱讀，孩子的記憶力會逐漸提高，他們能夠更好地記住所學內(nèi)容，提高學習效率。快速閱讀有助于孩子拓寬知識面。由于能夠快速瀏覽和理解大量信息，孩子可以更加快速地捕捉不同領(lǐng)域的知識。這種知識面能夠使孩子具備更加開闊的視野和更加豐富的想象力，有助于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和批判性思維。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高孩子快速閱讀，如快腦國際的快速閱讀課程，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果，形成了一套獨特的課程體系。 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。定制快速閱讀答疑解惑

一說提升孩子閱讀理解能力就是多讀讀書，我一定得提醒家長閱讀的量不等于閱讀的質(zhì)量，同樣呢，閱讀量大也不等于閱讀能力強，重點是你得讓孩子看完了記得住，家長們可以帶孩子試試快腦國際的青少兒閱讀力課，首先呢，我們幫你精選好文章，會在讀的過程中呢，教孩子快速閱讀的技巧，第三訓練孩子的記憶力和口頭語言表達力。這種閱讀方法讓孩子更好的輸出，所學的知識一讀、二記、三表達，從而幫助孩子建立他的閱讀思維，帶你的孩子趕緊來試試吧。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高孩子快速閱讀，如快腦國際的快速閱讀課程，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果，形成了一套獨特的課程體系。品質(zhì)快速閱讀排行在這里我想談談為什么讀書很重要，以及為什么你應該讀書的十個理由。

    快速閱讀能夠讓孩子在短時間內(nèi)瀏覽到更多的書籍和文章，這將會極大地激發(fā)他們的求知欲。當孩子發(fā)現(xiàn)自己能夠快速地獲取到更多的知識時，他們會更加熱愛閱讀，更加渴望探索未知的世界。這種求知欲將會推動孩子不斷地學習、進步，讓他們在未來的道路上走得更加穩(wěn)健。此外，快速閱讀還能夠讓孩子在閱讀中體驗到樂趣和成就感。當他們能夠快速地閱讀完一本書或一篇文章時，他們會感到自豪和滿足。這種成就感將會進一步激發(fā)孩子對閱讀的熱愛，讓他們更加愿意投入時間和精力去閱讀和學習。快速閱讀還能夠讓孩子在有限的時間內(nèi)接觸到更多的知識和信息，從而拓展他們的視野。當孩子能夠快速地瀏覽到各種書籍和文章時，他們會了解到不同領(lǐng)域的知識和文化，這將有助于他們形成更加廣闊、開放和包容的視野。拓展視野對于孩子的成長至關(guān)重要。一個擁有廣闊視野的孩子，能夠更好地理解世界、認識社會、洞察人性。他們能夠更好地適應復雜多變的環(huán)境，更好地處理各種問題和挑戰(zhàn)。推薦孩子們應該通過一些專門的訓練來提高快速閱讀的能力，如快腦國際的快速閱讀培訓課程等。

為什么說快速閱讀是孩子必備的一種學習技能？小學生階段從認識生字開始，所以閱讀是一個字一個字去讀。閱讀速度基本是120-200字/分鐘。這樣的速度雖然緩慢，但是相對小學生的閱讀量，還沒有明顯的弊端顯現(xiàn)。真正覺得不適應并且出現(xiàn)問題是進入初中，以及后面的高中、大學直到踏入社會的時候。大部分朋友基本還是沿用象小學生的閱讀方式-逐字逐句閱讀。速度上也沒有什么突破。然而從小學一到初中后課程翻倍，信息量也成倍增加。原來的閱讀方式和閱讀速度就會嚴重的影響學習效率。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高孩子快速閱讀，如快腦國際的快速閱讀課程，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果，形成了一套獨特的課程體系。讀的書愈多，仿佛自己知道的愈少，他讀過的書愈多，那些未讀之書的數(shù)量就會愈加龐大，多得難以計數(shù)。

美國總統(tǒng)布什向國會要求明年撥款10億美元，用于加強公立小學的速讀教育，這個新的法案要求從2004～2005學年開始，所有三到八年級的公立學校學生都要參加年度閱讀測試。美、英、澳、加等國十幾所排名靠前的大學的心理學家、腦神經(jīng)科學家、語言學家還共同成立了一個研究快速閱讀記憶的小組，以PSR（planofspeedreading）為課題致力于快速閱讀計劃的研究。日本人一般閱讀速度為400-600個單詞/分鐘，經(jīng)訓練十多歲的人可達3-4萬字/分鐘，所以學生和科學家、記者等都進行速讀學習。韓國從20世紀80年代不斷倡導一分鐘讀一本書的理念，每年舉辦比較好速讀比賽，國會議員大多接受過速讀訓練。法國1966年成立國際閱讀協(xié)會，《快速閱讀課本》被定為全國教科書。20世紀70年代，快速閱讀法被列為國家重點科研項目，80年代法國意識到快速閱讀中眼腦并用，對于年齡越小的人越能適應，在全國中小學推行了“創(chuàng)造性閱讀法”。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高孩子快速記憶，如快腦國際的快速記憶培訓課程，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓練，幫助孩子提高快速記憶的能力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果，形成了一套獨特的課程體系。書，是知識的海洋;書，是精神的世界;書，是歷史的夢想;書，是文化的天堂!6-12歲快速閱讀訓練

讀書就好比到世界上杰出的人家里去串門。翻開書面就闖入大門，翻過幾頁就登堂入室。定制快速閱讀答疑解惑

讀書是獲取知識的主要途徑。當然有許多大教育家就提出過“活教育”“生活教育”等理念，意思是書本只是認識生活的工具，根本還在實際生活。但是我們也不能忽視間接經(jīng)驗（書本知識）的獲得。讀書速度慢是課外閱讀的比較大困擾，大部分人的閱讀速度在每分鐘300字到500字，還不一定能及時理解。其實，學習快速閱讀法還不在去求速度，而是去練習我們的眼力，培養(yǎng)一個良好的閱讀習慣，能夠根據(jù)不同需要去選擇自己需要讀的書，在選擇的書中去選擇閱讀自己需要閱讀的內(nèi)容，一切為生活、為自己。我們讀書是為自己，只有當孩子明確了這樣一個志向后，孩子的學習才能真正有可以依靠的東西，而不是父母的督導，老師的管理，孩子不需要外界的這些因素，就會自動自發(fā)地拿起自己的課外書來進行閱讀、探尋知識。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高孩子快速閱讀，如快腦國際的快速閱讀培訓課程，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果，形成了一套獨特的課程體系。定制快速閱讀答疑解惑