沒(méi)有企業(yè)會(huì)否認(rèn)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的重要性，然而，計(jì)劃年年做，年年近相似；計(jì)劃行太空，目標(biāo)漂萬(wàn)里；制定的再精細(xì)也完不成，周而復(fù)始，大家便有了抵觸。 制定一份好的年度計(jì)劃，是綜合能力的體現(xiàn)，它貫穿了戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)斗的全過(guò)程，讓企業(yè)贏在起點(diǎn)！ 關(guān)于年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的好處：能夠推動(dòng)企業(yè)五年戰(zhàn)略順利達(dá)成；能夠基于年度計(jì)劃做出年度預(yù)算；能夠清晰體現(xiàn)各部門的年度目標(biāo)；能夠清晰體現(xiàn)各部門的工作標(biāo)準(zhǔn)；使計(jì)劃變成管理者必備管理工具；有效減少企業(yè)過(guò)程中的不確定性；保證有效資源合理分配，實(shí)現(xiàn)資源價(jià)值擴(kuò)大化；能夠保證計(jì)劃責(zé)任到人，徹底推倒“部門墻”、拔掉“釘子戶”、打破“信息孤島”。 企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存、發(fā)展，不僅需要員工個(gè)人具有執(zhí)行力，更需要團(tuán)隊(duì)具有很好的執(zhí)行力。智能化企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)銷售電話

在人才驅(qū)動(dòng)為主導(dǎo)的科技經(jīng)濟(jì)時(shí)代，經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是在經(jīng)營(yíng)人，人才是首要生產(chǎn)力，很多企業(yè)都面臨人才流失的問(wèn)題。那么，企業(yè)如何才能留住人才？構(gòu)建企業(yè)與員工的利益共同體？如何才能有效提高員工的工作積極性？如何通過(guò)股權(quán)整合外部資源？如何通過(guò)股權(quán)來(lái)融資讓企業(yè)能快速發(fā)展？如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)二代傳承？面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)都需要“股權(quán)激勵(lì)”來(lái)處理這些問(wèn)題。 然而，現(xiàn)在很多企業(yè)想做股權(quán)激勵(lì)，但不敢做，或者做不好。因?yàn)楣蓹?quán)落地做的好，企業(yè)飛黃騰達(dá)，但如果股權(quán)落地做的不合理，則企業(yè)反而受影響，所以不敢做。又因?yàn)楣蓹?quán)激勵(lì)的思維認(rèn)知不清晰，設(shè)計(jì)出來(lái)的方案不夠完整、不適合員工不認(rèn)可，導(dǎo)致方案無(wú)法執(zhí)行。 智能化企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)銷售電話真正挑戰(zhàn)不在于學(xué)過(guò)什么、做過(guò)什么，而在于面向未來(lái)，我們學(xué)什么，為未來(lái)做什么。

有章不循造成的無(wú)序隨心所欲，把公司規(guī)章制度當(dāng)成他人的守則，而沒(méi)有自律；不以身作則，不按制度進(jìn)行管理考核，造成無(wú)序管理，影響員工的積極性和創(chuàng)造性，影響部門整體工作效率和質(zhì)量……這種人為造成的無(wú)序危害更大。業(yè)務(wù)流程的無(wú)序直線職能制的縱向部門設(shè)置，對(duì)橫向的業(yè)務(wù)流程嚴(yán)重割裂。各部門大多考慮一項(xiàng)工作在本部門能否得到認(rèn)真貫徹，很少考慮如何協(xié)助相關(guān)部門順利實(shí)施。通常考慮以本部門為中心，而較少以工作為中心，不是部門支持流程，而是流程圍繞部門轉(zhuǎn)，從而導(dǎo)致流程的混亂，工作無(wú)法順利完成，需要反復(fù)協(xié)調(diào)，加大管理成本。管理者應(yīng)該找出造成無(wú)序的原因，努力抓住主要矛盾，思考在這種無(wú)序的狀態(tài)中，如何通過(guò)有效的方法，使無(wú)序變?yōu)橄鄬?duì)有序，從而整合資源，發(fā)揮出比較大效益。

格局屏天下威海學(xué)習(xí)中心 意在打造一個(gè)以學(xué)習(xí)為中心的資源共享的平臺(tái)，讓更多企業(yè)家能有所啟迪，有所收獲。思所需，想所求，做所行。格局晚課的重啟是心之所向，所學(xué)是精挑細(xì)選。在這里，有共學(xué)的氛圍，與時(shí)俱進(jìn)的思想，來(lái)格局做同學(xué)，這里有資源的共享，業(yè)務(wù)的拓展。格局晚課未來(lái)每月兩次，以大屏精挑點(diǎn)播課、主題面授、沙龍分享等形式為主，穿插課前學(xué)員企業(yè)或產(chǎn)品介紹，課中研討，課后交流等新方式，讓學(xué)習(xí)用更好的方式發(fā)生！修身齊家治企盡在格局屏天下。組織精健化至關(guān)重要，旨在提升企業(yè)的組織競(jìng)爭(zhēng)力，它包括治理規(guī)范化、職能層級(jí)化、平臺(tái)專業(yè)化、機(jī)構(gòu)精干化。

領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)變革。那么情境領(lǐng)導(dǎo)力，則是需要根據(jù)員工變化，采取不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。 原地維系現(xiàn)狀是管理，而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向與“現(xiàn)在不同未來(lái)”的則是管理中的領(lǐng)導(dǎo)力，而輕松上陣，以不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向未來(lái)的，則是情境領(lǐng)導(dǎo)力。震天下者必震于聲，導(dǎo)人心者必導(dǎo)之于言。領(lǐng)導(dǎo)力是行動(dòng)，語(yǔ)言是凝合劑，溝通是潤(rùn)滑油。 那么在企業(yè)中如何運(yùn)用不同情境下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格進(jìn)行高效管理？如何在差異化的情境中，做出有效的選擇呢？ 實(shí)戰(zhàn)派管理咨詢行家、領(lǐng)導(dǎo)力提升與組織創(chuàng)新顧問(wèn)的張顧嚴(yán)老師為大家?guī)?lái)《情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績(jī)效的高效領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》，教您如何提升影響力不確定性市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)老板肩負(fù)著帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)穿越未知、實(shí)現(xiàn)逆境中增長(zhǎng)的重任。成人企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)排行

企業(yè)的資源是有限的。管理者應(yīng)該把有限的資源聚焦到要重點(diǎn)解決的問(wèn)題上。管理必須由經(jīng)營(yíng)來(lái)決定。智能化企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)銷售電話

打造內(nèi)生化人才梯隊(duì)《組織能力提升》從“職業(yè)中心能力”“專業(yè)技術(shù)能力”“經(jīng)營(yíng)管理能力”三階發(fā)展的角度，以組織能力提升為日標(biāo)，以培訓(xùn)結(jié)果轉(zhuǎn)化為導(dǎo)向，聚焦企業(yè)發(fā)展關(guān)鍵問(wèn)題，深化落地工具方法應(yīng)用，完善教學(xué)閉環(huán)服務(wù)流程，優(yōu)化學(xué)習(xí)平臺(tái)數(shù)據(jù)管理，解決企業(yè)名層人員專業(yè)能力、執(zhí)行能力、組織協(xié)調(diào)能力和分析、解決問(wèn)題能力以及提升經(jīng)營(yíng)管理能力，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。“職業(yè)中心能力”激發(fā)員工除崗位專業(yè)能力之外的基本能力，使員工能適應(yīng)崗位的不斷變換，打造員工的中心能力，為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值!

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