隨著時代的進步和各種新技術的發展， 當前的電子閱讀早已不能簡單理解為教材的電子化，它可以遵循學生閱讀規律、利于組織學習活動、符合課程目標要求、按圖書風格編排的電子讀物。 從實踐角度來說，電子閱讀可理解為一種符合教育教學規律的教學資源包， 其內容主體應包含課文、注釋、插圖、實驗、習題等，在此基礎上整合多種輔助學習工具和一些多媒體學習材料。上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏，是優**的電子閱讀設備，內含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質書在圖書館的詳細位置，方便學生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解。聲閱智能圖書館導讀屏，不單單是電子閱讀的進步者，結合電子閱讀和紙質閱讀的優點，傳承經典，面向未來。中小學智慧圖書館建設對電子閱讀資源的要求。聲閱電子閱讀泛在化

互聯網和各種電子閱讀產品的出現打破了傳統紙質文本一統天下的局面，電子化和屏幕化的閱讀成為一種可供選擇的新型閱讀方式。有些學者認為，電子閱讀呈現“淺閱讀”趨勢，是快餐式的閱讀。也有學者認為，電子閱讀給紙質閱讀帶來了沖擊，紙質閱讀的地位將下降。紙質化閱讀和電子閱讀應該共存上，海聲閱智能推出的圖書館導讀屏，可以更好地將紙質書與電子書的優點結合在一起，是傳統與現代的碰撞，內含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質書在圖書館的詳細位置，方便學生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解。電子閱覽室電子閱讀好處聲閱電子閱覽屏可基于校閱通門戶部署電子閱讀。

要根據學生的不同的閱讀習慣和內容，采取合適的閱讀方式。當前社會，隨著社會的發展，電子閱讀的方式越來越多，形成了傳統閱讀和電子閱讀共存的時代。對待電子閱讀，中小學生應該揚長避短地對待電子閱讀和紙質閱讀，要根據自己的閱讀習慣和內容，適當地組合電子閱讀和紙質閱讀。比如，在我們平日想做一些輕閱讀時候，電子閱讀是**更快捷的;但是對于需要精讀的經典文章，相比之下紙質閱讀會更好。電子閱讀和紙質閱讀各有千秋，需要各位同學恰到好處地利用。上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏，可以更好地將紙質書與電子書的優點結合在一起，是傳統與現代的碰撞，內含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質書在圖書館的詳細位置，方便學生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解。

在過去的10年間，閱讀熱點論題便集中在對愈益強勢的電子閱讀諸種流弊的探討上，占主導地位的一種觀念是電子閱讀將導致閱讀方式越來越趨于淺閱讀，由此閱讀將喪失其應有的深度，趨向碎片化、平面化、娛樂化。然而，近幾年對國民閱讀調查報告顯示，國民閱讀尤其是網絡閱讀有些新的變化趨勢，網絡閱讀與淺閱讀是否存在著必然的一致關系? 淺閱讀與深閱讀之間是否只存在著緊張對立關系?上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏，可以更好地將紙質書與電子書的優點結合在一起，是傳統與現代的碰撞，內含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質書在圖書館的詳細位置，方便學生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解。聲閱數字吧臺可基于校閱通門戶部署電子閱讀。

要想實現圖書館的電子閱讀推廣，首先要整合信息資源，建立相應的數據資源信息儲備庫。 但是現階段， 我國大部分的大型數據庫供應商已經實現了壟斷，需要圖書館自行參與電子閱讀資源的研發、利用、銷售環節，這種信息建設難度是非常大的，尤其對于資金的需求量很高， 直接影響了電子閱讀的建設成本， 再加之很多商業數據庫可以為用戶提供高質量的參考資料、學術資源，而這種信息資源是很多圖書館不具備的， 這樣一來就更加影響了圖書館電子閱讀建設的進程，尤其是一些基層圖書館，本身經濟條件就不發達， 很難再投入更多的資金用于電子閱讀推廣工作， 直接導致圖書館面臨著文獻資源整合、資金整合、技術整合的三重壓力。上海聲閱智能科技有限公司就電子閱讀為中小學圖書館推出圖書館導讀屏、電子閱讀平板、電子閱讀專**屏、數字海報屏等產品，結合圖書館智能管理云平臺，軟件硬件一站式配合，幫助解決圖書館的三重壓力。聲閱電子圖書閱讀，可以部署在教室教學大屏。聲閱電子閱讀泛在化

校園圖書館構建電子閱讀空間的必要性。聲閱電子閱讀泛在化

電子閱讀不僅是一種閱讀方式，而且已日漸成為人們的一種生活方式。盡管文字、圖像在屏幕和紙本上并無本質區別，但人們閱讀方式的變化使其閱讀需求和行為都發生了變化。隨著網絡數字資源的快捷、便利提供、數量種類無限增長，數字閱讀必將更加快速發展。面對挑戰，圖書館作為一個不斷發展的有機體，只有不斷吸收先進的信息技術，調整服務方式，適應環境變化，才能更好地為社會服務。上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏，可以更好地將紙質書與電子書的優點結合在一起，是傳統與現代的碰撞，內含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質書在圖書館的詳細位置，方便學生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解。聲閱電子閱讀泛在化