在學(xué)生時(shí)期表現(xiàn)為學(xué)習(xí)效率低下，造成惡性循環(huán)，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至造成厭學(xué)；在成年表現(xiàn)為，閱讀效率低下，對(duì)閱讀沒(méi)有興趣，大家都知道閱讀是我們接觸信息比較快，比較高效的手段，如果不讀書(shū)或者書(shū)讀得少長(zhǎng)期以來(lái)會(huì)對(duì)思想認(rèn)識(shí)、眼界的開(kāi)闊、專業(yè)水平造成影響。。。所以通過(guò)上面的分析，大家能夠很好理解：信息量的增加是快速閱讀應(yīng)該普及的外在條件，當(dāng)知識(shí)量、信息量成倍增加的當(dāng)今社會(huì)，相應(yīng)的提升自己的閱讀速度和水平，是每個(gè)人都具備的。不然隨著時(shí)間的推移，人和人之間的差異會(huì)越來(lái)越大。而在孩子8到16歲之間是快速閱讀訓(xùn)練的黃金期，抓住這個(gè)時(shí)候訓(xùn)練，閱讀的能力可以得到倍數(shù)的提升。給孩子金山銀山，不如教會(huì)孩子一門(mén)受用一生的學(xué)習(xí)技能。讀的書(shū)多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前從未注意過(guò)的大千世界，竟然如此鮮活，手機(jī)屏幕之外，自有一番萬(wàn)水千山。寶安區(qū)快速閱讀培養(yǎng)

如今，我們處理的信息量似乎與日俱增，無(wú)論是工作中的電子郵件、報(bào)告和網(wǎng)站，還是家庭中的社交媒體、書(shū)籍和雜志。我們可能經(jīng)常會(huì)感到壓力，需要更快地了解這些信息，以便我們能夠“了解情況”，做出正確的決定。大多數(shù)人閱讀的平均速度為每分鐘250字（wpm），可能有些人天生會(huì)比其他人快一點(diǎn)。但是，快速閱讀的能力可能意味著你的閱讀速度翻一番。如何快速閱讀所有快速閱讀技巧都有一個(gè)共同點(diǎn)：你在閱讀時(shí)避免發(fā)音和在腦海中“聽(tīng)”每個(gè)單詞，這一過(guò)程被稱為“副發(fā)音”。相反，你可以“瀏覽”一行或一組單詞，因?yàn)槟憷斫鈫卧~的速度比說(shuō)單詞的速度快。一種阻止自己默讀的方法是專注于單詞塊而不是單個(gè)單詞。通過(guò)放松你的臉和“軟化”或擴(kuò)大你的視線在頁(yè)面上，這樣你就不再把單詞看作是單一的、不同的單位。當(dāng)你練習(xí)這一點(diǎn)時(shí)，你的眼睛會(huì)更快地跳過(guò)頁(yè)面。然后，當(dāng)你接近一行的末尾時(shí)，讓你的周邊視覺(jué)把你的眼睛帶到一組字詞上。這將有助于停止閱讀中的停頓，這意味著你可以更快地瀏覽下一行。羅湖區(qū)6-12歲快速閱讀技巧閱讀 可以讓你學(xué)到 任何你想學(xué)的東西！

世界各國(guó)在快速閱讀的普及發(fā)展上采取了積極的措施，使得快速閱讀發(fā)展迅速，美國(guó)80%以上的高校開(kāi)設(shè)快速閱讀課程，許多中小學(xué)校也將快速閱讀訓(xùn)練列入教學(xué)計(jì)劃，并于2002年，美國(guó)國(guó)會(huì)投資50億美金（400多億人民幣）提高小學(xué)生的快速閱讀能力；法國(guó)在全國(guó)的中小學(xué)校推行“創(chuàng)造性快速閱讀法”，將快速閱讀設(shè)為單獨(dú)學(xué)科和國(guó)家重點(diǎn)科研項(xiàng)目；韓國(guó)人將閱讀速度提高至每分鐘萬(wàn)字以上，并將閱讀能力水平作為教師晉升考核標(biāo)準(zhǔn)；快速閱讀在日本已經(jīng)形成潮流，還專門(mén)制定了類似圍棋段位的速讀段位；中國(guó)臺(tái)灣每年都舉辦全島快速閱讀大賽，有數(shù)千萬(wàn)人接受過(guò)快速閱讀培訓(xùn)；在我國(guó)快速閱讀首先在中小學(xué)范圍試行后國(guó)家教育部把它作為“十五”計(jì)劃項(xiàng)目在全國(guó)推廣,該項(xiàng)快速閱讀訓(xùn)練在世界范圍已有幾十個(gè)國(guó)家數(shù)千萬(wàn)人參加訓(xùn)練并有60多年的歷史，在我國(guó)也有三十多年的發(fā)展史，在國(guó)內(nèi)近年來(lái)也有幾百萬(wàn)人參與了訓(xùn)練，而且成效明顯，進(jìn)步神速，已為世人所公認(rèn)。

閱讀真的太重要了！從小培養(yǎng)，能夠讓孩子脫胎換骨，受益一生。我之前也寫(xiě)過(guò)關(guān)于閱讀的文章，其實(shí)重在講解的一個(gè)道理就是，如果我們把閱讀速度提升起來(lái)，孩子的閱讀興趣會(huì)有更大的提升。閱讀其實(shí)就是一種習(xí)慣，不管是孩子閱讀上出現(xiàn)的哪一種問(wèn)題，要么是讀得慢、讀不進(jìn)，讀了沒(méi)收獲，或者讀書(shū)不能持久，其實(shí)造成這一系列問(wèn)題和困擾就是閱讀沒(méi)有方法。我們學(xué)習(xí)閱讀的方法比單純學(xué)習(xí)知識(shí)要好，因?yàn)椤笆谥贼~(yú)”不如“授之以漁”，方法是高于知識(shí)的。而閱讀更是素質(zhì)教育的提升所必需，多讀書(shū)在于多一些閱歷；讀書(shū)就仿佛與人聊天，讀好的書(shū)就是結(jié)識(shí)好的老師朋友，受益無(wú)窮。推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專門(mén)的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀，如快腦國(guó)際的快速閱讀課程，旨在通過(guò)專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門(mén)課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門(mén)學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系。推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專門(mén)的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀，如快腦國(guó)際的快速閱讀培訓(xùn)課程，旨在通過(guò)專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門(mén)課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門(mén)學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系。素食則氣不濁；獨(dú)宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書(shū)則口不濁。——曾國(guó)藩。

快速閱讀的定義和意義：快速閱讀是指在較短時(shí)間內(nèi)，通過(guò)運(yùn)用一系列技巧和方法，迅速獲取并理解大量信息的能力。快速閱讀的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：提高學(xué)習(xí)效率：快速閱讀能夠幫助小孩在有限的時(shí)間內(nèi)獲取更多的知識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們可以更快速地閱讀教材、參考書(shū)和學(xué)術(shù)論文，從而提高學(xué)習(xí)效率。拓寬知識(shí)面：快速閱讀使小孩能夠閱讀更多的書(shū)籍、文章和報(bào)紙，了解更多的領(lǐng)域和知識(shí)。這有助于他們拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。我們的身體需要食物，來(lái)維持身體正常運(yùn)轉(zhuǎn)一樣。我們的大腦需要持續(xù)學(xué)習(xí)新的事物，才能達(dá)到比較好狀態(tài)。深圳精英快速閱讀哪家好

三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿。寶安區(qū)快速閱讀培養(yǎng)

在學(xué)生時(shí)期表現(xiàn)為學(xué)習(xí)效率低下，造成惡性循環(huán)，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至造成厭學(xué)；在成年表現(xiàn)為，閱讀效率低下，對(duì)閱讀沒(méi)有興趣，大家都知道閱讀是我們接觸信息比較快，比較高效的手段，如果不讀書(shū)或者書(shū)讀得少長(zhǎng)期以來(lái)會(huì)對(duì)思想認(rèn)識(shí)、眼界的開(kāi)闊、專業(yè)水平造成影響。當(dāng)知識(shí)量、信息量成倍增加的當(dāng)今社會(huì)，相應(yīng)的提升自己的閱讀速度和水平，是每個(gè)人都具備的。不然隨著時(shí)間的推移，人和人之間的差異會(huì)越來(lái)越大。而在孩子8到16歲之間是快速閱讀訓(xùn)練的黃金期，抓住這個(gè)時(shí)候訓(xùn)練，閱讀的能力可以得到倍數(shù)的提升。給孩子金山銀山，不如教會(huì)孩子一門(mén)受用一生的學(xué)習(xí)技能寶安區(qū)快速閱讀培養(yǎng)