為什么說快速閱讀是孩子必備的一種學(xué)習(xí)技能？小學(xué)生階段從認(rèn)識生字開始，所以閱讀基本是一個字一個字閱讀。閱讀速度基本是120-200字/分鐘。這樣的速度雖然緩慢，但是相對小學(xué)生的閱讀量，還沒有明顯的弊端顯現(xiàn)。真正覺得不適應(yīng)并且出現(xiàn)問題是進(jìn)入初中，以及后面的高中、大學(xué)直到踏入社會的時候。大部分朋友基本還是沿用象小學(xué)生的閱讀方式-逐字逐句閱讀。速度上也沒有什么突破。然而從小學(xué)一到初中后課程翻倍，信息量也成倍增加。原來的閱讀方式和閱讀速度就會嚴(yán)重的影響學(xué)習(xí)效率。CMRC體系的快速閱讀模塊，以結(jié)果為導(dǎo)向設(shè)計訓(xùn)練路徑。龍崗區(qū)6-12歲快速閱讀怎么提升

怎么把孩子手中的電子產(chǎn)品換成書？現(xiàn)代社會，“屏幕時間”正在瘋狂侵占著我們每個人的閱讀時間。不信你去公交地鐵、餐廳商場看看，不管是老人還是小孩，只要有片刻空閑，都在低頭看手機(jī)。大部分人的業(yè)余時間，也都被電視節(jié)目、電腦游戲等電子產(chǎn)品吸引著注意力。人類的大腦是有惰性的，喜歡投入少回報快的事情。諸如電視節(jié)目、小視頻、電子游戲等，這些不用分析理解就能讓人產(chǎn)生愉悅感的事物，都很受大腦的歡迎。但這些“省時省力”的即時娛樂會讓大腦上癮，慢慢抗拒思考和記憶。如果這時候你讓一個孩子從即時娛樂中抽身并拿起書本閱讀，他怎么可能讀得下去呢？如快腦國際的快速閱讀課程，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果，形成了一套獨特的課程體系。南山區(qū)快速閱讀法數(shù)字時代碎片化閱讀沖擊下，系統(tǒng)快讀訓(xùn)練更顯價值。

親愛的家長朋友們，你有沒有發(fā)現(xiàn)有的孩子啊他喜歡讀書、看的也快也讀過很多書，但是你問他書里面到底講了什么，他只能磕磕巴巴的說出一點，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的關(guān)鍵原因呢，就是孩子在閱讀的過程中，沒有進(jìn)行過專業(yè)的閱讀訓(xùn)練，千萬不要把閱讀當(dāng)成是看故事、識字、摘抄優(yōu)美句子式閱讀，其實更是一種綜合思維訓(xùn)練。孩子可以通過快速閱讀來提升他的思維力、記憶力、表達(dá)力。可以帶孩子來試試快腦速讀的閱讀力課程，這個課程呢是真正教孩子閱讀方法，提升閱讀能力。帶著孩子學(xué)會倍速閱讀完一篇文章一本書，經(jīng)過眼肌能和記憶力訓(xùn)練，不僅可以快速看完并且根據(jù)原文理解黙寫下來。同時會教孩子如何通過語言表述把文章內(nèi)容講出來，提升孩子口頭表達(dá)能力。達(dá)到不僅看的快、記得住、還講得好，這才是在真正的培養(yǎng)孩子的閱讀能力，擁有讀書破萬卷的可能，讓孩子產(chǎn)生成就感并持續(xù)的熱愛閱讀，養(yǎng)成終生閱讀的好習(xí)慣。快腦國際的快速閱讀課程，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果，形成了一套獨特的課程體系。

快速閱讀不只是一種技能，更是一種享受。當(dāng)孩子能夠迅速瀏覽一篇文章時，孩子會有一種掌控感，仿佛自己能夠駕馭這個由文字構(gòu)成的海洋。這種掌控感會讓孩子更加自信，更加愿意去探索新的知識和領(lǐng)域。快速閱讀也讓孩子更加關(guān)注文字背后的含義和價值。在快速瀏覽的過程中，孩子會更加注重文章的主旨和主要觀點，而不是被一些瑣碎的細(xì)節(jié)所干擾。這種關(guān)注點的轉(zhuǎn)變讓孩子能夠更加深入地理解文章的含義和價值，從而更加有效地運用所獲取的信息。當(dāng)然，快速閱讀并不是一蹴而就的。它需要孩子不斷地練習(xí)和實踐，逐漸提高孩子的閱讀速度和理解能力。但是，只要孩子堅持下去，就一定能夠掌握這項技能，享受它帶來的便利和樂趣。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速閱讀的能力，如快腦國際的快速閱讀課程，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果，形成了一套獨特的課程體系。快腦國際快速閱讀課程結(jié)合金字塔原理優(yōu)化，提升信息抓取效率。

    如何來培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣？艾林老師有以下幾個建議:一，父母是孩子比較好的閱讀老師閱讀興趣不是靠學(xué)校培養(yǎng)的，主要任務(wù)在家長，家庭中閱讀興趣濃厚，那么，孩子自然會喜歡上閱讀，家長適時的放下手機(jī)，拿起書本，是必要的。二、選擇孩子適合的書籍每個年齡階段，孩子書的類型喜愛層度也是不同的。一年級的孩子幻想類的童話，繪本都是他們感興趣的書籍。三、要重視閱讀后的效果孩子閱讀后，比較好再讓他把故事講給親人聽，講給身邊的人聽一聽，鍛煉他的需要表達(dá)能力的同時，也培養(yǎng)了他的表演能力和邏輯思維能力，記憶力，通過這幾個方法，家長們?nèi)L試培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，讓孩子從小就愛上閱讀，不斷積累知識，通過書本暢游知識的海洋。 快速閱讀，推動青少年綜合素養(yǎng)提升，通過快速讀、深思考，實現(xiàn)多方面發(fā)展。精英快速閱讀作用

快速閱讀，伴隨青少年自主學(xué)習(xí)，自行翻閱資料，高效探索未知領(lǐng)域。龍崗區(qū)6-12歲快速閱讀怎么提升

    閱讀習(xí)慣，如同播種在孩子心田的一顆種子，隨著歲月的流逝，將逐漸生根發(fā)芽，開出絢爛的智慧之花。讓孩子從小形成閱讀習(xí)慣，對于他們的成長和發(fā)展具有不可估量的重要性。閱讀有助于培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。通過閱讀，孩子可以接觸到豐富的詞匯和句式，逐漸積累語言素材，提高口頭表達(dá)和書面寫作能力。此外，閱讀還能幫助孩子更好地理解和運用語法規(guī)則，使他們的語言表達(dá)更加準(zhǔn)確、流暢。閱讀有助于拓寬孩子的視野，增長見識。通過閱讀，孩子可以了解到世界各地的風(fēng)土人情、歷史文化、科學(xué)知識等，從而打破時空的界限，拓寬自己的視野。這樣的經(jīng)歷有助于培養(yǎng)孩子的全球意識和跨文化交流能力，為未來的成長奠定堅實基礎(chǔ)。快腦國際的艾林老師建議家長，讓孩子從小形成閱讀習(xí)慣，對于他們的成長和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。家長和老師都應(yīng)該積極引導(dǎo)和鼓勵孩子多讀書、讀好書，讓他們在閱讀的海洋中暢游，收獲智慧與成長。 龍崗區(qū)6-12歲快速閱讀怎么提升