他的所謂雕塑的露天性其實就是羅丹一貫主張的大面組合與安排更為主動的發揮。經過大面的組合、圍合和概括后的雕塑，外形單純，就像法國的大教堂，室外環境的陽光之下形態光影明確而有力，整體中又不失細節的閃爍。這樣目標的實現使羅丹欣喜若狂，其成就已經單獨于塑造對巴爾扎克的刻畫和描寫。大面歸納成幾何形態，將雕塑的外形幾何化，實際上羅丹在這時一腳跨進了現代主義門檻。羅丹的學生布德爾，因為后來清楚地意識到羅丹雕塑里過重的文學性描寫而顯得形態瑣碎啰嗦，才開始了他雕塑的建筑性與結構性的探索。他繼承了羅丹關于面的機構，以及運用了埃及以及東方民族的雕塑手法，高度概括成幾何化的形態，人物的刻畫雖少了個性，但增添了永恒性。所以當我們去巴黎的布德爾博物館時，所給予我們的雕塑形式的宏偉、力度、建筑感、永恒感的享受是主要的。羅丹的另一位學生馬約爾更是徹底放棄了以往雕塑表現的經典事件和文學題材的模式，一直就做他的胖女人體，始終不渝。看慣了羅丹的浪漫主義躁動之后，馬約爾更加追求古典主義的單純與寧靜。馬約爾的型與布德爾的相比進一步簡化，更加講究型的單純與膨脹，在雕塑語言的彰顯中，馬約爾所塑對象完全是一般性的，或者說是共性的。淄博上尚畫室以創百年企業、樹百年品牌為使命，傾力為學生創造更大利益！淄博色彩美術興趣班

現在在很多國家陸續發現了大量的人類舊石器時代的洞窟、巖畫遺跡，其造型主要是以簡單的單色線條為主，這便是素描的初起源(發現的旱的素描遺跡是西班牙及法國的泂窟巖畫，如《受傷的野牛》隨著時代的進步、人們審美水平的提高，東西方文化交流融合，素描的造型語言也不斷豐富起來，表現形式異彩紛呈。在不斷學習比較中提高自己的素描水平，為今后學習其他美術形式打下堅實的基礎。作畫前的準備、1.畫板和紙紙一般選用120克或150克的素描紙，畫板要求平整，無凹凸不平。畫紙應先用夾子或透明膠粘貼在畫板上，畫板要略向前傾斜，如沒有畫架，也可將畫板(或畫夾)放在雙腿上，遠近適中，眼睛直視畫面。2.筆筆主要有木炭筆、木炭條、炭精條、鋼筆、毛筆、鉛筆等，但一般常用鉛筆和木炭筆，初學者宜用鉛筆作畫。鉛筆有H型和B型兩種，素描作畫建議選用B型鉛筆，B數越大越軟，畫起來越濃。一般暗部用較軟鉛筆畫，亮部用較硬鉛筆畫。木炭筆顏色較深，筆觸濃黑，變化豐富，適宜表現結構素描。3.橡皮橡皮建議選用軟型，越軟越好用，可以修改畫面，也可擦除白線條或提高光，使用時可將橡皮切削成尖形，畫得太濃可用橡皮輕輕吸淡一點兒。線條如果畫得不夠準確，不要急于用橡皮擦掉。淄博中學油畫繪畫班淄博上尚文化中心在學生和行業中樹立了良好的形象。

在不斷學習比較中提高自己的素描水平，為今后學習其他美術形式打下堅實的基礎。作畫前的準備、1.畫板和紙紙一般選用120克或150克的素描紙，畫板要求平整，無凹凸不平。畫紙應先用夾子或透明膠粘貼在畫板上，畫板要略向前傾斜，如沒有畫架，也可將畫板(或畫夾)放在雙腿上，遠近適中，眼睛直視畫面。2.筆筆主要有木炭筆、木炭條、炭精條、鋼筆、毛筆、鉛筆等，但一般常用鉛筆和木炭筆，初學者宜用鉛筆作畫。鉛筆有H型和B型兩種，素描作畫建議選用B型鉛筆，B數越大越軟，畫起來越濃。一般暗部用較軟鉛筆畫，亮部用較硬鉛筆畫。木炭筆顏色較深，筆觸濃黑，變化豐富，適宜表現結構素描。3.橡皮橡皮建議選用軟型，越軟越好用，可以修改畫面，也可擦除白線條或提高光，使用時可將橡皮切削成尖形，畫得太濃可用橡皮輕輕吸淡一點兒。線條如果畫得不夠準確，不要急于用橡皮擦掉，應先仔細修改，再把不要的線條擦掉4.刀刀片或美工刀。5.正確的寫生與作畫姿勢選擇正確的寫生作畫姿勢非常重要。作畫時，距離寫生對象不能太遠，也不能太近要遠近適中，畫者與物象的距離以對象高度或寬度的3倍以上為宜，作畫前應選好角度便于整體地觀察所畫對象，畫板要略向前傾斜。

所有課程均配有完整教學體系和詳細教案、課件專業化：所有課程內容均配有相關專業知識書籍，書籍經專業出版機構嚴格審稿終全國出版發行規范化：專業課教師課堂教學要求和教學規范度是經相關專業培訓及國家考試認證合理化：專業課程內容設置由易到難，所學科目基本涵蓋藝考美術考學所需【六大能力培養】造型能力：素描基礎能力的一種，是我們先期學習素描比較重要的知識點塑造能力：畫面后期深入所必須具備的專業能力應用能力：通過大量的寫生練習鞏固提升寫實能力：通過所學的美術基礎知識，運用一定的技法能夠準確的表達對象的特征審美認知：培養對美的感受力和認知度，善于去發現身邊美的事物藝術涵養：藝術修身，藝術養性，讓藝術提升自身的人文素養和精神領域【七大課程內容】幾何體石膏素描/色彩靜物石膏人像人物頭像色彩風景速寫人物速寫場景課程為學生設計開始從大動作慢慢轉變為手指細小動作鍛煉，課程增添了更普遍的繪畫材料和多種藝術表現手法。體現了相同材料和工具的更多創意方式，鍛煉學生手部精細動作能力以及創造性思維能力，體現具有學生自主創意思維的作品，體現創造能力。淄博上尚畫室秉承著“標準、精細、超越、求精”的質量方針。

高考美術畫室好著重培養造型能力和審美能力，打好素描基本功。要求中高考學生嚴格和深入地研究對象（石膏、靜物、人物）的形體結構及光線、空間等諸因素，培養學生的藝術審美能力，認識和掌握造型藝術中美的一般規律。正像安格爾講的：“素描是繪畫藝術的雛形，素描有面的全局，除了色彩，素描是包羅萬象的。”意即素描貫穿于一幅繪畫作品的始終，是畫家在藝術實踐中重要的手段之一。一座樓房地基打好了，才能往上蓋；一張畫，底子打好了，才能有希望成為成功的作品。我們要求學生通過觀察、研究對象，并在較長一段時間內反復深入地體會、琢磨以發現對象的內在結構的規律及形成藝術美感的規律，話說白了，就是要掌握正確的觀察方法，因為只有在正確的觀察之下才能有正確的表現。同時，我們指導學生以正確的表現方法，使他們掌握如何達到主客觀統一的方法。可以說，練好素描基本功的過程即是掌握正確的思想方法的過程。這個基礎打好了，于繪畫，于做人，一輩子都受益匪淺。學生是可塑性強、打基礎的年齡段，是一個機不可失，失不好補的年齡段。我們當教師的，都是過來人，在這一點上要有清醒的認識：一定要幫助和指導學生抓住這個大好時光，打好素描基本功。淄博上尚畫室中心以快的速度提供好的教學質量和好的價格及完善的售后服務。淄博十七中素描頭像色彩畫室

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現在越來越多的家長讓學生學習美術，因為美術本身就是一門技能。但是很多成都家長面對眾多的美術培訓機構，一時之間不知道如何選擇，畢竟滿大街都是良莠不齊的機構。那么，判斷一家美術培訓機構好不好有什么好的建議嗎？一、目前市場上的美術培訓存在哪些問題美術培訓產業的主要產品是服務。要正視美術培訓行業的不足和特殊性，國內美術培訓行業與其他服務行業面臨的問題有許多相似之處，但也有其自身的特點。究其原因，創設美術培訓機構的準入門檻很低，隨便一個學美術專業的人找個地方，招收點學生就可以創辦機構了；根本不懂藝術，這類人不會有把藝術教育本身做好的社會擔當，完全是按照商業手段來經營藝術教育。二、關于家長選擇美術培訓課程的建議那么多的美術培訓機構，哪一家教學質量更好？不了解市場的家長很容易做出錯誤的選擇。因此，美術培訓機構的選擇可以從以下角度進行：1、師資力量師資力量是一家培訓機構的重心，擁有強大師資力量的培訓機構更值得信賴，師資無疑是選擇培訓機構首先關注的問題，意味著豐富的經驗和豐富的知識，對教學也就游刃有余。好的老師會充分調動學生的學習興趣，學習效果也會更好。淄博色彩美術興趣班