隨著電子信息技術的發展，智能化、共享化技術越來越多的影響到各行各業的變革。智能圖書漂流柜作為圖書漂流和圖書分享的共享模式，能更好地方便人們遠程便捷地進行圖書的漂流和借閱，此款智能借閱書柜移動方便、結構靈活、外觀新穎、智能化技術高，能**地應用到各大高校、**機構、商場等場所，應用前景廣闊。 借書流程：①插入讀書證；②選擇您需要打開的柜門；③柜門打開，取走書籍并關門，記得取走讀書證。 還書流程：①插入讀者證；②選擇您需要打開的柜門；③柜門打開，歸還書籍并關門，記得取走讀者證。自從使用圖書漂流柜，學校的圖書流通率明顯提升。公共圖書館圖書漂流柜可以放多少書

創新閱讀方式，讓閱讀成為時尚和習慣。圖書漂流柜這種新事物因其**了前衛的閱讀時尚，且活動中蘊含了游戲情節和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，吸引了眾多青少年讀者。中小學圖書館應創新閱讀方式，不局限于本館場所，展開諸如圖書漂流等活潑靈活的形式，“為書找人，為人找書”。與其任圖書館藏書在孤寂中資源閑置，不如交給更多需要它們的人去閱讀，讓圖書在漂流中得到閱讀，實現傳遞知識的價值。只要在正常的耗損范圍內，并且有來自外部的監督，圖書館嘗試圖書漂流等創新的閱讀推廣方式，未嘗不可。公共圖書館圖書漂流柜可以放多少書圖書漂流柜可以定制顏色嗎？

當某**天，你在某一個公共場所“拾到”了一本貼有標簽的書，讀完寫有諸如“我是一本‘漂流書’，我不屬于任何人。歡迎您閱讀我，也希望您幫助我繼續漂流”等文字的標簽后，在你為無償閱讀一本書而欣喜的同時，你已經成為了“圖書漂流”的一個中轉站。但**重要的是：你讀完之后，別忘了以同樣的方式還書自由，讓它傳遞到下一個幸運兒的手中。這就是風靡歐美國家，在我國正成為前衛時尚閱讀方式的“圖書漂流”活動。現在，“圖書漂流”走進中小學校園，圖書漂流柜受到師生們的喜愛。

隨著社會的不斷發展，更加多元化的閱讀方式在人們的視野中出現，圖書漂流活動作為一種全新的閱讀模式在校園中有序開展能豐富學生的課外閱讀生活。這種具有浪漫色彩和新奇性的書籍傳閱模式在引入我國校園后迅速掀起了一股良好的閱讀風氣，激發了學生的閱讀主體意識，有效提高了學生的閱讀能力，對形成良好的課外閱讀模式起到了較強的助推作用。上海聲閱的24小時智能圖書漂流柜很好地利用校園圖書漂流方式，服務于中小學圖書館，推進課外閱讀工作良性開展。城市書屋屬于圖書漂流柜嗎？

學校引入的聲閱智能圖書漂流柜備受同學們喜愛，課后，同學們迫不及待的來到漂流柜前排隊使用，已經經過系統人臉錄入的同學，只需要通過人臉識別，就可以借閱自己想看的書籍，進行圖書歸還，查看圖書數據。極大的方便了同學們的課后閱讀，使得借閱書籍不再拘泥于圖書館。 聲閱智能圖書漂流柜將圖書館的服務從館內延伸到館外，讓學生能夠在課間快速借還圖書，并且記錄學生的借閱數據，讓圖書的借閱有了新的形式。學生們只要走到走廊的圖書漂流柜前，就可以進行圖書的借閱。圖書漂流柜誕生于哪一年？公共圖書館圖書漂流柜可以放多少書

圖書漂流柜既可以借出圖書，也可以歸還圖書。公共圖書館圖書漂流柜可以放多少書

智慧圖書館之“智慧”主要集中體現在兩個方面，即：硬智慧和軟智慧?！坝仓腔邸备嗟貍戎赜诩夹g、資源、設備、空間等物理因素方面；“軟智慧”則體現在館員、管理、服務等內在因素方面。“硬智慧”和“軟智慧”并不相互**，其部分功能相互依賴和重疊，相互促進和統一，共同推動實現共同構建一個360°的校園閱讀空間。 智能圖書漂流柜幫助實現圖書的全校流通。在圖書館內，學生可以通過立式自助借還終端、手機校閱通app平臺，網絡版本的門禁進行圖書借閱，在館外通過24小時的智能圖書館漂流柜，在校外可以通過手機app進行線下的預約，多種方式，共同實現。公共圖書館圖書漂流柜可以放多少書