如果孩子注意力不集中會導致以下問題：1、學習成績差。上課難集中注意力，作業拖拉，學習容易走神、發呆，學習效率低，嚴重影響學習和考試成績。2、學校紀律難約束。上課時小動作多，如玩鉛筆，玩橡皮，摳這摳那，玩課本撕書等，易導致課堂上違規、違紀等情形，有曠課，逃學的傾向；3、自信心不足。過重的學業要求與升學高壓下，注意力不集中的學生很容易被定位為問題青少年，因此無法充分發揮本身能力，對學習失去興趣，失去自信，感到自卑。4、人際關系緊張。與同學朋友難以共享物品或依順序等待，容易與他人產生問題和打架，出現突然傾向，與同學關系處理不當。不聽從爸媽或老師的話，通常反復使家長經歷挫折與憤怒。兒童體適能可以開發兒童的大腦，加速發育。東莞青少年專注力訓練館
為什么要提高孩子的注意力？注意力集中的孩子可以專注于他們正在做的事情，并且可以消除很多外部影響。當他們完全參與這件事時，他們的身體也專注于這件事。當然，他們是非常有效率和成功的。而注意力不集中的孩子，即使他們看起來在做，他們也不知道自己的大腦在往哪里走。無論孩子花多少時間在這項任務上，結果都是很少或根本沒有。在現實生活中，注意力更集中的孩子學習更集中，作業更細致，成績也更高。當然，他們會比那些注意力不集中的人更強大，所以，作為家長朋友們，需要培養孩子的專注力，這個不僅影響孩子現在，也會影響孩子的未來。東莞青少年專注力訓練館如何培養孩子的專注力？
作為教師們，在學生交流時，可以要求其他學生先傾聽后評價。傾聽的時候可以適當地提醒或者暗示其他學生：你應該怎樣做？你在聽嗎？聽后經常讓學生復述老師的講話和同伴的發言，訓練學生能聽得進、記得住。如果學生只是動耳聽老師的講解和同伴的發言，而沒有動腦加以思考，就不能領悟和理解老師和同伴說的是什么，不能領會知識的本質，這樣的“傾聽”就等于沒聽。
所以傾聽之后，教師應該經常讓學生評價同伴的發言，有什么好的地方、有哪些錯誤、應該作哪些補充，你有什么更好的方法等。久而久之，學生就養成了認真傾聽、學會思考的良好習慣，注意力當然也就集中了。課堂教學的成效主要取決于學生的學。衡量課堂教學的質量。
抓鈴鐺、看黑白臉譜可以提高O～1歲寶寶的注意力，具體怎么做呢？1、抓鈴鐺媽媽事先準備一個撥浪鼓、鈴鼓之類的玩具，再準備兩條絲帶，一條紅色的，一條黃色的，或是其他顏色，但顏色都要鮮艷明亮。媽媽將孩子放在床上。然后給鈴鼓的兩端系上紅絲帶和黃絲帶。把紅色絲帶的一端掛在孩子胸部的上方，鈴鼓距離孩子面部16~25厘米，鈴鼓的另一頭絲帶垂下來，垂落在孩子手邊。然后媽媽搖動絲帶，吸引孩子注意，并讓他試圖去抓。2、看黑白臉譜我們還可距新生兒15~20厘米讓新生兒看印有黑白臉譜、條紋及同心圓圖形的卡片，促進新生兒的視覺分辨能力，看時家長可觀察新生兒注視每個圖形的時間，以了解新生兒比較喜歡看哪一種圖形，一般新生兒都比較喜歡看人的臉譜。兒童體適能可以促進兒童的神經系統發育。
作為父母，如果這樣去做，可以幫助孩子培養專注力。比如，保持家庭環境干凈整潔：干凈整潔就是保持家庭環境衛生的干凈，擺放所有物品的擺放整齊有序。父母要及時做好清潔衛生，及時清理生活垃圾，否則一個小紙片都能讓孩子分心。如果家里經常垃圾遍地，很容易滋養細菌的，影響孩子的注意力和身體健康，一旦生病了，專注力就嚴重的被破壞了。如果干凈整潔的家庭環境還能給孩子帶來一種積極向上的家庭氛圍，孩子自然對外界的干擾能力增強，就能夠擁有良好的專注力的環境基礎，大人做好孩子的榜樣，自然會養成一個良好的習慣。孩子出現了注意力不集中的現象，家長不要焦慮，因為注意力好壞不是先天遺傳，而是靠后天培養和訓練來提高。東莞青少年專注力訓練館
體適能課程會刺激骨膜的反作用，使骨骼的發育更加旺盛，從未更加堅固。東莞青少年專注力訓練館
我相信很多的家長都會遇到這樣的問題，孩子腦袋很聰明，但是由于注意力不集中的關系，上課老是不能專心聽講，寫起作業來，也是磨磨蹭蹭，導致孩子成績老是不上不下，難有起色，我們IKIDFIT的注意力訓練課程，將結合每位學員情況分析，量身定制訓練方案。
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