航空模型活動是航空科學技術普及的重要組成部分，對青少年的各方面素質培養和智力開發有非常積極的作用。一、通過參與航空模型活動，學習人類向往、馳騁于天空的發展歷程和科學家為科學而獻身、為人類翱翔于天空而付出的奮斗精神，有利于教育學生熱愛科學。二、學生參加航空模型活動，了解中華民族的科學發明和創造，能夠激勵學生科技領域追求創新和積極探索。中華民族用自己的勤勞和智慧人類的文明和進步作出了貢獻。三、航空模型活動蘊育著鮮明的啟迪性，創造性和濃厚的趣味性、艱苦性，是培養動手動腦開發創造性思維和鍛煉意志品質的極好活動項目。四、航空模型活動不僅是學生學習知識的園地，也是一個鍛煉身體、學****知識的好場所。圖形處理器（GPU）是一種專門設計用于并行計算的硬件，可以加速深度學習模型的訓練和推理。青海模型競賽器材設備

一、普及級航空模型的分類和分級(競賽項目)

一、自由飛行類(P1類)

P1A--牽引模型滑翔機(分P1A-1、P1A-2兩級)

P1B--橡筋模型滑翔機(分P1B1、P1B2兩級)

P1C-一-活塞式發動機模型滑翔機(分P1C-1、P1C-2兩級)

P1D--室內模型飛機(分P1D-1、P1D2兩級)

P1E一-一電動模型飛機

.P1F--橡筋模型直升飛機

P1S--手擲模型滑翔機(分留空時間和直線距離)

P1T一-彈射模型滑翔機。.

二、線操縱類(P2類

)P2B-**操縱特技模型”飛機(分P2B-1、P2B-2兩級)

P2C-**操縱小組競速模型飛機

P2D---線操縱空戰模型飛機

P2E**操縱電動特技模型飛機(分P2E-1、P2E-2兩級)

P2X---線操縱橡.筋模型飛機

三、無線電遙控類(P3類)

P3A--一無線電遙控特技模型飛機(分P3A-1、P3A-2兩級)

P3B--一無線電遙控模型滑翔機(分P3B-1、P3B-2兩級)

P3E--一無線電遙控電動模型飛機。 甘肅模型競賽器材開展科技模型活動有助于培養學生的邏輯,思維能力。歡迎咨詢！

航模飛機一般與載人的飛機一樣，主要由機翼、尾翼、機身、起落架、發動機和控制系統六部分組成。1、機翼--是模型飛機在飛行時產生升力的裝置，并能保持模型飛機飛行時的橫側穩定。2、尾翼--包括水平尾翼和垂直尾翼兩部分。水平尾翼可保持模型飛機飛行時的俯仰穩定，垂直尾翼保持模型飛機飛行時的方向穩定。水平尾翼上的升降舵能控制模型飛機的升降，垂直尾翼上的方向舵可控制模型飛機的飛行方向。也有模型飛機使用V型尾翼，需要混合控制，一般航模遙控器都有此功能。3、機身--將模型的各部分聯結成一個整體的主干部分叫機身。同時機身內可以裝載必要的控制機件，設備和燃料等。4、起落架--供模型飛機起飛、著陸和停放的裝置。機頭一個起落架，機翼下方兩面各一個起落架叫前茅點式,機頭兩個起落架，尾部一個起落架叫后三點式。5、發動機--它是模型飛機產生飛行動力的裝置。模型飛機常用的動力裝置有：橡筋束、活塞式發動機、渦輪噴氣式發動機、電動機。較少使用的有：脈沖噴氣發動機（重量大，油耗大）、轉子發動機（只有OS的一款）空氣發動機（上世紀70年代用于室內模型與活塞發動機類似）。6、太陽能板及各類電池也可作為模型飛機的動力來源。

建筑模型是依照空間的形狀與結構，按比例制作成的立體效果，它可以表現平面預想效果圖中無法表現的三維空間關系。學生可以通過模型制作正確掌握空間的基本設計內容、比例模型的尺度與材料的表現力。1、促進學生對材料的認識及對制作工藝的了解。2、強化學生看圖識圖能力。3、提高學生對比例的目測與縮放能力。4、培養學生的空間理解與想象能力5、培養學生耐心細致，團結互助的工作態度。6、增強課堂的互動性?？萍寄Ｐ椭o態展示模型精選模型競賽器材，助你輕松應對各種挑戰。

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可通過電能、太陽能和化學能三種能量驅動行進的電子制作套材，充分展示航天技術和新能源車這兩張我國閃耀全球的“金名片”，讓新能源理念和探夢寰宇的夢想從小就深植青少年心中。通過器材學習綠色能源、齒輪傳動知識。另配競賽用場地。全國電子制作錦標賽、電子制作親子賽項目。新能源太空車尺寸：92*110*88

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競賽級模型器材，打造比賽環境。青海模型競賽器材設備

航海模型分類航海模型種類很多，分類的方法也各有不同。按照世界航海模型運動聯合會NAVIGA的規則，航海模型的競賽項目分為五類：1.動力艇航海模型（M）,內燃機動力圓周競速和無線電遙控單艇或多艇競速的競速艇模型。2.仿真航海模型（C）,只評比建造工藝技術水平的艦船、設備及建造場景等各類模型。3、耐久競速艇（FSR）,無線電遙控，按 競賽場地、航線在規定的較長時間里集體競速繞圈航行的競速艇模型。4、帆船模型（S）,它是一種無線電遙控帆船模型。5、仿真航行航海模型（NS）我國開展的航海模型項目有:仿真模型、動力艇模型、帆船模型和表演模型等多。青海模型競賽器材設備