小型啤酒實(shí)驗(yàn)設(shè)備：發(fā)酵與儲存設(shè)備：發(fā)酵罐：用于酵母發(fā)酵，將麥汁轉(zhuǎn)化為啤酒。發(fā)酵罐應(yīng)具有保溫和攪拌功能，以確保發(fā)酵過程的順利進(jìn)行。儲存罐：用于儲存已經(jīng)發(fā)酵完成的啤酒，以便后續(xù)的澄清、過濾和裝瓶。澄清與過濾設(shè)備：澄清槽或澄清設(shè)備：用于去除啤酒中的懸浮物和雜質(zhì)，提高啤酒的清澈度。過濾器：如硅藻土過濾器、紙板過濾器等，用于進(jìn)一步去除啤酒中的微小顆粒和異味。檢測與控制系統(tǒng)：溫度計(jì)：用于監(jiān)測糖化、煮沸、冷卻和發(fā)酵過程中的溫度。pH計(jì)：用于測量麥汁和啤酒的酸堿度。密度計(jì)或比重計(jì)：用于測量麥汁和啤酒的密度，以判斷發(fā)酵程度和酒精含量。顯微鏡和其他微生物檢測設(shè)備：用于檢測啤酒中的微生物含量和種類。每一次成功或失敗，都成為學(xué)習(xí)的一部分，在教學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中積累經(jīng)驗(yàn)至關(guān)重要。重慶教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備廠家直銷

啤酒實(shí)訓(xùn)室所需要的生產(chǎn)設(shè)備有麥芽磨碎機(jī)、糖化設(shè)備、釀造釜、發(fā)酵罐、灌裝設(shè)備等，這些設(shè)備可以幫助學(xué)生深入了解啤酒釀造和提高釀造技能，并為釀造出口感獨(dú)特的啤酒提供支持。糖化的目的和要求：糖化目的是將原料中可溶性物質(zhì)盡可能多地浸泡出來，并且創(chuàng)造有利于各種酶作用的條件，使很多不溶性物質(zhì)在酶的作用下變成可溶性物質(zhì)而溶解出來，從而得到盡可能多的溶解物，并且所含組分的比例適當(dāng)。比如糖與非糖比例：淺色啤酒控制在1﹕0.4～0.5；深色啤酒控制在1﹕0.5～0.7。高、中、低分子氮的比例：高分子氮15～20%；中分子氮20～25%；低分子氮55～60%安徽小型啤酒教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備價(jià)位在課堂上，教師利用教學(xué)實(shí)驗(yàn)啤酒設(shè)備進(jìn)行演示，使抽象概念變得具體，讓學(xué)生更容易理解復(fù)雜的科學(xué)原理。

原料粉碎：麥芽和谷物原料（大米、玉米、大麥等）經(jīng)過粉碎后才能很好地溶解，并且粉碎質(zhì)量對于糖化過程中物質(zhì)的生化變化、麥汁組成、麥汁過濾和原料的利用率，都有重要的作用。粉碎設(shè)備采用對輥粉碎機(jī)，粉碎方法為回潮增濕粉碎。輥式粉碎機(jī)粉采用光面或帶齒紋的鑄鐵輥筒，以相同或不相同的速度相向轉(zhuǎn)動，麥芽在擠壓力和摩擦力的作用下，被輥?zhàn)訅核椋呷閺柠溒ぶ休毘觥｛溠糠鬯榭偟脑瓌t是皮破而不碎。即通過磨輥后的粉碎物不應(yīng)含有未破碎的麥芽粒，但也不能粉碎得太細(xì)，以免使麥皮破碎和細(xì)粉的比例過高。從麥皮作為過濾介質(zhì)來說，麥芽也不應(yīng)粉得過細(xì)。

儀器操作規(guī)程：糖化：1 糖化鍋加水100L，升溫至52℃，加上粉碎的麥芽，開攪拌30s，保持15min；2 開攪拌30s加熱至64℃，關(guān)加熱，繼續(xù)開攪拌30s，保持40min；3開攪拌30s加熱至72℃，關(guān)加熱，繼續(xù)開攪拌30s，保持20min；4開攪拌30s加熱至78℃。過濾：1 鋪低水：在過濾槽下部鋪80℃的低水至過濾器上面2cm；2 把糖化液抽到過濾槽中，半開過濾槽較下面的出水閥（用桶接過濾水，然后倒回過濾槽），此時(shí)清洗蒸煮罐，過濾液澄清時(shí)，流入蒸煮罐。教師利用教學(xué)實(shí)驗(yàn)啤酒設(shè)備開展主題活動，讓同學(xué)們在歡樂中學(xué)習(xí)，加深對知識點(diǎn)的記憶。

大學(xué)實(shí)驗(yàn)室用小型啤酒釀造設(shè)備20L(OB20)，體積小，產(chǎn)量少，非常適用于大學(xué)，科研院所實(shí)驗(yàn)室的少量啤酒釀造，或者適用于精釀啤酒廠的試點(diǎn)生產(chǎn)。允許您在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)發(fā)酵，以優(yōu)化的參數(shù)獲得全方面監(jiān)控、可重復(fù)且成功的啤酒生產(chǎn)。它基于與大型工業(yè)工廠相同的技術(shù)應(yīng)用原理；其特殊的模塊化結(jié)構(gòu)采用堅(jiān)固且易于清潔的不銹鋼制成，確保了較佳的衛(wèi)生水平，并且可設(shè)計(jì)用于任何地方，因?yàn)樗梢苑奖銛y帶。設(shè)備的控制單元通過顯示正在進(jìn)行的活動、所有溫度值、預(yù)設(shè)值和完成當(dāng)前步驟的缺失時(shí)間來監(jiān)視所有生產(chǎn)參數(shù)。實(shí)驗(yàn)室中的氣氛充滿期待，每個(gè)人都希望自己的作品能夠脫穎而出，引起大家關(guān)注。安徽小型啤酒教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備價(jià)位

學(xué)生們在使用教學(xué)實(shí)驗(yàn)啤酒設(shè)備時(shí)，可以觀察到發(fā)酵過程中的變化，這種直觀體驗(yàn)加深了他們對生物化學(xué)的理解。重慶教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備廠家直銷

酵母生命活動所需要的能量，可通過兩方面獲得：（1） EMP—TCA循環(huán)；（2） EMP—bing酮酸—酒精途徑。發(fā)酵工藝（采用露天錐形發(fā)酵罐）：主發(fā)酵在18～20℃下進(jìn)行，溫度升至20℃進(jìn)行雙乙酰的后熟階段，時(shí)間為5天，結(jié)束以后降溫至0—1℃進(jìn)行貯酒。低溫發(fā)酵—低溫后熟工藝：（1）封罐，糖度降至3.8—4.2°P時(shí)，開始封罐，壓力上升后保持罐壓0.15MPa，溫度上升至20℃后保持并計(jì)時(shí)4—5天，還原雙乙酰。（2）降溫至5℃，停留一天，再降溫至0℃。20℃—5℃階段，以0.3℃/h速率降溫，5℃—0℃階段，以0.1℃/h速率降溫。重慶教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備廠家直銷