校園智慧圖書館是利用RFID無線識別技術、云計算數據、移動端應用技術，打造一個全新的智慧型自助圖書館。整個系統建設是一個從智能圖書編目、智能典藏、自助借還、學生書評分享、***書評展示到閱讀積分激勵的完整“學生閱讀成長系統”，其主要目標包括：自助式服務：師生自助完成文獻檢索、外借、續借、歸還、導航歸架等操作；自主化管理：借助班級小館員機制，實現圖書館日常全時開放，小館員做到自主管理、定期理架、圖書消毒和走班式服務；多方位導讀：通過新書通告、好書推薦、分級書單、閱讀排行等多個手段，給師生推薦質量閱讀資源；數字化閱讀：圍繞信息素養教育、電子書閱覽、校本資源使用、在線學科服務等多維度建設***的數字化閱讀生態；閱讀+活動：聯合教師、學生和家長，借助移動端平臺積極開展好書薦購、假期書評打卡、校園書評展示等活動；積分+激勵：采集閱讀過程記錄，指定規則讓過閱讀活成產生積分，并通過積分換榮譽或禮品的方式形成閱讀激勵生態。

校園智慧圖書館建設一定要選聲閱智能。 聲閱智能圖書館數據展示系統采集當天進館數據，多維展示分析借還、檢索、簽到、等相關趨勢變化。山西專注圖書館案例

圖書自助借還終端是一種可對粘貼有RFID標簽的文獻資料進行非接觸識別以及進行批量借還處理的自助類終端設備。同時，圖書自助借還終端還提供一些輔助的應用及管理功能，比如：自助辦證、圖書歸架導航、讀者查詢、閱讀簽到等。軟件功能：1.顯示屏提供簡體中文、英文等多種語言的視覺交互提示；2.借書流程：系統在少于2秒內完成借書操作，同時顯示該讀者在借圖書信息；3.還書流程：系統在少于2秒內完成還書操作，同時顯示該讀者剩余未還圖書信息；讀者無需進行任何鍵盤或觸屏操作；4.轉借功能：如果讀者在借圖書為“未還”狀態，系統能自動將所借圖書先進行歸還，并再繼續完成新的外借步驟；5.提醒標識：系統外借多本圖書時，對出現有未還圖書的情況，能夠進行顏**分和語音提示；6.架位導航：可同步顯示所還圖書的架位信息（架位號）和三維導航圖（顯示具**置），便于引導讀者自助還書上架；7.自助辦證：系統可實現讀者的自助辦證；8.閱讀簽到：系統可以實現閱讀課學生到圖書館內的簽到；9.借閱查詢：系統可實現讀者歷史借還數據查詢；10.識臉借還（選配）：系統支持刷臉注冊和識臉借還功能；11.數據顯示：系統在頁面下方實時顯示當日流通數據，當日流通的讀者數和借還數；山西專注圖書館案例上海聲閱智能科技有限公司為校園智慧圖書館建設提供一站式的產品、技術和服務。

另外小讀者們還發現除了圖書館以外，在每個教學樓的一樓拐角處多了一臺像飲料販賣機一樣的智能書柜，這臺機器就叫做24小時智能圖書漂流柜，它讓小讀者在短短的下課時間或者在圖書館閉館的情況下還可以借還書。作為圖書自助借閱延伸服務的智能終端，它實現了無人看守24小時隨借隨還、自動數據記錄分析等一體化管理服務功能。別看它肚子小，但里面容量的幾乎是圖書館里**熱門的圖書，以及流通率比較高的設備。而左邊的大屏就會可以實時顯示1-4號漂流柜每層的圖書以及書名，供小讀者們參考。

現代智慧圖書館是智能建筑、數字圖書館的有機整合，具有高度自動化管理特色，不僅可以利用物聯網，實現個性化、智慧化服務，而且可以實現信息資源***、實時共享。其中，信息資源共享式智慧圖書館的基本功能，也是圖書館可以穩定運行的關鍵。

從智能計算視角進行分析，智慧圖書館是一個集云計算、智能化設備、物聯網、圖書館為一體的服務管理體系；從圖書館服務視角分析，智慧圖書館是很大程度發掘ICT技術優勢，進行圖書資料閱覽或讀者預約等操作的數字圖書館；從信息感知角度分析，智慧圖書館講數字圖書館服務智慧化、感知智慧化進行了有機整合。 上海聲閱智能科技有限公司利用新的技術，為圖書館架構圖書加工典藏管理新模式。

近年來，隨著義務教育的均衡發展，區內中小學圖書館建設取得了快速發展，但仍然存在數據不精確、發展不平衡、管理不完善、應用不充分等現象，給教育規劃決策和督導管理帶來了諸多困難。區教育局在全區縣中小學架構一套統一的圖書館管理云平臺，有助于推動圖書館信息化管理與應用在區范圍內統一標準，建立互聯共享的運行機制，有利于提高管理水平和服務質量，有利于充分發揮圖書育人效能，促進教育公平和均衡發展。聲閱云平臺搭建在教育局云服務器上，采用統一證件（如：學籍卡）、統一平臺、單點登錄、統一資源、分級管理、集中數據的模式，實現區內中小學圖書館系統的***聯網、書目共享、統一檢索，幫助學校圖書館逐步向全區及社會開放,并與公共圖書館開展聯合服務,共同構建公共文化服務體系。聲閱智能智慧圖書館系統，利用新的技術，展示學生閱讀成果，激發興趣。山西專注圖書館案例

校園閱讀激勵該怎么實現？上海聲閱智能科技有限公司案例展示。山西專注圖書館案例

智能設備和智能技術賦能的智慧圖書館建設,有效地促進了個性化服務和適應***的發展,并使得二者加速融合,個性化適應***必然成為智慧圖書館服務的基本形式.[方法/過程]通過對個性化適應***發展現狀的探討,對個性化服務,適應***及差異化服務的異同和關系進行分析,并在此基礎上,提出了個性化適應***的理念及要素,構建了個性化適應***的基本框架,探索了個性化適應***路徑的推薦模型.[結果/結論]圖書館個性化適應***的要素包括用戶的個性特點,行為表現,發展提升及適應性轉變,其**是一種技術賦能的有效服務方法,可以根據實時監測用戶在個性特點,行為表現和發展提升方面的差異和變化,及時調整服務策略.個性化適應***路徑可以從用戶檔案,用戶模型,信息推薦和靈活服務環境4個方面來構建.山西專注圖書館案例

聲閱智能，2012-08-09正式啟動，成立了智慧圖書館，漂流柜，書話墻，積分兌換等幾大市場布局，應對行業變化，順應市場趨勢發展，在創新中尋求突破，進而提升聲閱智能的市場競爭力，把握市場機遇，推動教育培訓產業的進步。旗下聲閱智能在教育培訓行業擁有一定的地位，品牌價值持續增長，有望成為行業中的佼佼者。同時，企業針對用戶，在智慧圖書館，漂流柜，書話墻，積分兌換等幾大領域，提供更多、更豐富的教育培訓產品，進一步為全國更多單位和企業提供更具針對性的教育培訓服務。公司坐落于上海市浦東新區蓮溪路1151號中電綠色科技園2號樓202室，業務覆蓋于全國多個省市和地區。持續多年業務創收，進一步為當地經濟、社會協調發展做出了貢獻。