淄博上尚畫室一個自認為努力的并針對中高考美術校外素質特長培訓的畫室。一個對你負責任的畫室。一個成績真實可靠的畫室。2011年成立至今，靠大家的信任、鼓勵，以及自身信念與成績支撐著走到現在的畫室。嚴格控制網絡、沒有豐富課余生活，也沒有所謂的強化班、美院班、高手班的一個簡簡單單的畫室.我們擁有的只有以下三點：一：各位家長、同學們的鼓勵支持與信任。各種推薦，親戚的，朋友的，鄰居的，同事的，甚至是同行之間介紹，上尚能走到現在，真心的感謝你們；于我們，是認可，鼓勵，也是鞭策。作為一個畫室，我們只能保證認真教，好好管，盡己所能，但求無愧于心。我們的成績：2019年20人，聯考過線人數17人，本年度聯考為速寫考試科目加入第二年，半年度畫室比較好成績267分（王晨曦高青一中考取山東師范大學），素描靜物比較好成績94分，色彩比較好成績91分，速寫比較好成績90分。本年度畫室整體平均分231分。畫室工藝得到了長足的發展，優良的品質使我們的學生遍布各地。淄博中學中考畫室興趣班

調節畫面結構上主與次前與后輕與重的節奏變化。起說明性的道具應畫的完整細致，點綴性的道具可以畫的簡略些，但要注意道具的刻畫比重，不超過主題。美術高考屬于普通高考中的藝術類考試方向，所謂的藝術生，和音樂，表演等個類別，只是美術方向，俗稱美術生。美術高考大題有個方向，造型方向。設計方向。史論方向造型方向通常指的是走入大學后主要是學習繪畫藝術類，如國畫，油畫，版畫，雕塑等設計方向通常指的是走入大學后主要是學習設計類，如服裝設計，平面設計，環藝，工業設計等(也有些界定不清楚，想了解具體的話可以閱讀某個學校招生簡章，當然好看清華美院，美院等型院校簡章，簡章隨便搜下就可以出來，兩到年的簡章結合起來看。史論方向通常指的是美術史論，論文寫作，或者美術批評，策展等方向，般這種文化課要求會高些有些學校也會有攝影等想象力是切的開始，擁有豐富的想象力就像擁有個小世界，里面有什么，有誰?這都是我們自己控制的。3天馬行空的想象力不過正是這樣豐富的情感變化，使我們的畫面豐富多彩，讓我們看到不樣的世界，“我看過，很精彩!”心情變化在我們的畫面中，可以得到充分的體現。開心時畫面充滿柔和溫暖。張店美術速寫畫室周末班淄博上尚文化中心以質量求生存，以信譽求發展！

這是一幅象征“名譽”的作品。少女頭戴橄欖枝花環，，這一形式自古以來就一直被當作“榮譽”的象征。手中的長號象征著對“榮譽”的宣揚——名揚四海；書暗示著記載——留芳百世。她背后的地圖自然是象征著荷蘭，也即是讓“榮譽”傳遍整個荷蘭。這屋子的主人無疑就是這位正作畫的畫家吧，那么寓意畫中所指的“榮譽”大概就是畫家自己的“榮譽”了。然而，關鍵在于這里指的畫家到底是哪一位畫家。從書里的印刷品上也許看不清楚，在畫家的凳子上有“彼特·德·霍赫”（1627一1683）的鑒名。因此有一時期，人們認為這幅畫中指的畫家就是霍赫。實際上，這簽名是在霍赫比維米爾更出名的時代，后人為了把這幅名作之“榮譽”也給予霍赫才硬添加上去的。如果無法確認其他什么畫家的話，那么也許可以認為這是指維米爾自身吧。當然，好自吹自擂的學者、藝術家也不乏其人。可是，這樣的性格與謹慎的維米爾是不相符的。畫中的畫家背朝著我們，后腦蓬松的頭發遮住了他臉部的輪廓。而且，畫家的服裝是平時不可能穿入畫室的高貴華麗的服裝。從以上這些特點來判斷，畫中的畫家并不是指某位特定的畫家，而是泛指作畫這一藝術活動，也即意味著繪畫藝術。我們再聯系整幅畫的構思來考慮，顯然。

環境優越安全，食宿方便。畫室教學設備齊全，校舍面積500多平方米，封閉式管理。內設畫室、辦公室、活動室、洗衣間、畫材超市、宿舍、值班室等設施，為學生解除一切后顧之憂，為淄博市美術培訓行業象征畫室之一。本畫室聘請藝術院校教授、全國美術藝考名師團隊指導授課，專職教師都具備15年以上的教學經驗和管理經驗，并出版多項專業美術高考教學書籍，面向全國發行。是一家專門從事高考美術培訓及其美術基礎教學培訓的校外美術類素質教育機構。畫室秉承“近精微至廣大踏實地存高遠”的辦學理念，以獨特的教學體制，負責的教學精神，為全國各大美術院校輸送了近千名人才。淄博上尚畫室具有強大的師資力量，校長親臨教學教學指導。前列美院及重點大學的教員具有豐富的教學經驗和極強的責任心。專門的課題小組能夠及時針對歷年的藝術高考趨勢制定合理規范的教學計劃，精確把握學生學習狀態，從而在有限的時間內取得比較高的效率。畫室熱忱歡迎家長學員前來咨詢報名學習。淄博上尚畫室展望未來，信心百倍，追求高遠。

線的無序構成：主要是指通過線性，長短、粗細、位置、方向、疏密、明暗調性等因素，以自由化、非規律化的形式構成，以追求豐富生動，靈活多變的視覺效果。面的解析(1)面的概念：面有形狀、長度、寬度、面積、位置、方向和肌理等屬性，在畫室造型藝術中，任何封閉的線都能勾畫出一個面。如果只有輪廓，內部未加填充，則雖有面的感覺，但是不充實，往往給人通透，輕快的感覺，沒有量感。填充的面則給人以真實、充實和量的感覺。面的邊界線即輪廓是決定面的形態特征的關鍵。面的形態體現了整體、厚重、充實和穩定的視覺效果，不同形狀的面，又會產生不同的視覺感受。(2)面的種類a.不規則形：不規則形比較隨意，是在無意識下形成的形態。因不會特別固定其形態，不規則形比較具有人情味。不規則形在畫面中也常常出現，具有較強的裝飾性，是如果運用不當，那么也會破壞畫面效果。b.幾何形：幾何形一般都有規律可尋，相對會比較穩定，如梯形或者方形。如果幾何形出現在畫面中，畫面就會產生一定的次序感。但如果將其運用得過多，那么畫會顯得過于僵硬。(3)面的特點a.“重色面”能夠“壓住”畫面，讓畫面不“飄”，但是如果黑面用多了則會讓畫面顯得很焦黑。淄博上尚畫室熱誠歡迎各界朋友前來參觀、考察、洽談業務。淄博畫室速寫培訓招生

淄博上尚畫室以其獨特且具備設計韻味的體系。淄博中學中考畫室興趣班

有目標有方向的學習。我國目前的動畫前景是非常可觀的，前有制作精良的白蛇，后有國漫崛起的哪吒，這些現象都說明，我國的動畫產業正在崛起。我們畫室的影視動畫班有哪些特別之處1、基礎訓練實際上我們在動畫課程中，想要快速表現形態特征的，就是基礎的科目。比如素描構成關系，速寫線條節奏，色彩顏色搭配。2、角色設計動畫里的角色設計，包括人物設計，動物設計，機甲設計等，這些角色設計可以覆蓋任何動畫考題，滿足所有創作要求。3、道具設計包括武器設計，游戲內的裝備等。4、場景設計包括電影場景，構圖等。5、插畫設計插畫設計也是我們特色之一，人物、動物包括一些機械類的元素以外，各種情節內容也是非常豐富的。構圖方式、設計思維等對基礎課的幫助是非常大的。6、故事漫畫包括單幅漫畫、多格漫畫、連續動態等，各種各樣的故事漫畫訓練，既鍛煉了學生的創作能力，又提高了學生的繪畫水平。7、電影思維電影思維包括鏡頭，場景，表演等。同學們在開拓眼界的同時又接觸新鮮的知識和理論，并對空間、時間概念進行全新的思考。除此之外，我們還有一個非常重要的內容，就是面試培訓。因為像中傳這種高校，不光有專業知識考試，還有臨場發揮的面試考核。淄博中學中考畫室興趣班