工具的選擇：常用的工具包括鉛筆，炭筆，木炭條還有炭精棒。新手入門好選擇鉛筆。而鉛筆的鉛心又有不同等級的軟硬區(qū)別，硬的筆以H為象征，有1~4H等，數(shù)值越大，硬度越大，軟的筆以B為象征，有1~6B等，數(shù)值越大筆芯越軟，色度越黑。初學(xué)者建議選擇HB~4B中其中一種就可以了。2、要懂得利用鉛筆的筆鋒:用鉛筆作畫，會畫出堅實細(xì)致的硬線條，而用筆尖側(cè)腹運用輕掃的方式作畫，則得到柔軟，粗獷和模糊的線條。描繪上色時應(yīng)順著一個規(guī)則的方向上色，切忌凌亂。對學(xué)習(xí)繪畫時間不長的寫生來說3、畫紙的選擇：初步學(xué)習(xí)手繪，應(yīng)選擇素描紙，注意紙質(zhì)平整耐磨和細(xì)膩，容易上色，同時也容易修改。初學(xué)者選擇4開或者8開的畫紙就可以了。4、畫板和附加工具的選擇：初學(xué)者選用59X40cm的畫板就可以了，另外應(yīng)配備一個畫夾，方便固定畫紙。同時應(yīng)準(zhǔn)備好的橡皮擦和美工刀，美工刀作削筆用。偏側(cè)面的角度下5、坐姿：正確的坐姿是身體離畫板一臂距離左右，畫板好放在畫架上，如果沒有畫架也可以放在大腿上，放置在方便手部活動的位置即可。畫架一般放在畫家的右前方，畫家與繪制對象的距離好是對象高度的三到五倍。6、握筆姿勢：與平時握筆寫字有所區(qū)別，應(yīng)該用拇指食指和中指固定畫筆。淄博上尚畫室智造教學(xué)，制造品質(zhì)是我們服務(wù)環(huán)境的決心。張店區(qū)高考畫室招生

我們的成績：2019年20人，聯(lián)考過線人數(shù)17人，本年度聯(lián)考為速寫考試科目加入第二年，半年度畫室比較好成績267分（王晨曦高青一中考取山東師范大學(xué)），素描靜物比較好成績94分，色彩比較好成績91分，速寫比較好成績90分。本年度畫室整體平均分231分。2018年27人，聯(lián)考過線人數(shù)25人，本年度聯(lián)考加入速寫考試科目。本年度聯(lián)考比較好成績268分。素描靜物比較好成績94分，色彩比較好成績91分，速寫比較好成績98分。本畫室畫室整體平均分237。66分2017年28人，聯(lián)考過線27人，聯(lián)考比較好成績283分（袁熙宇就讀于淄博中學(xué)考取華中師范大學(xué)本年度淄博中學(xué)聯(lián)考一名），本年度素描比較好成績144分，色彩比較好成績。2016年參加考試人數(shù)共31人，本科以上29人。260分以上11人270以上3人，280分以上1人。總分比較好成績281分。素描比較好成績141色彩比較好成績。平均分。校考成績：其中比較好的一個學(xué)生考9所學(xué)校取得7所學(xué)校的專業(yè)合格證。孫露芹。淄博十一中聯(lián)考畫室哪家好淄博上尚畫室管理嚴(yán)格，服務(wù)超值。

難過時就會暗淡詼諧冷暖是指顏色在視覺關(guān)系上的種傾向。在視覺效果上，冷顏色收縮寧靜向后退；暖顏色舒展活潑向前沖。在色彩中冷暖是通過對比呈現(xiàn)的。并不能單純的說某個顏色是冷或暖。同色系也會有冷暖傾向。在作畫的時候，小伙伴應(yīng)注意，不管你的畫面是傾向于冷色調(diào)還是暖色調(diào)，要記住冷中有暖，暖中有冷。冷暖色調(diào)是相對而言，并沒有完全的冷暖之分，它只是給我們種整體上的冷暖感覺。如下冷暖色調(diào)色調(diào)就是畫面里通過顏色的組合形成和諧的顏色傾向。色調(diào)有亮色調(diào)灰色調(diào)重色調(diào)，但只能有個色調(diào)傾向。亮色調(diào)富有動感，重色調(diào)比較嚴(yán)肅，灰色調(diào)為和諧。了解美術(shù)高考的人都知道，素描寫生練習(xí)具有自身特殊的規(guī)律和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄅc步驟，是個由感覺--理解表現(xiàn)的綜合過程。

它們將集中在遠(yuǎn)處的、畫面以外的二點上。還有畫面左前的椅子和模特兒面前的桌子等，也都嚴(yán)密符合這些法則。同時，這幅畫還由于前景、中景、后景的明確位置，使觀者產(chǎn)生了更強烈的立體印象。前景是一塊厚厚的簾子，它遮住了桌子的一角。在它的后面有屋子的后墻以及從窗口照入的日光。中景是一位正在作畫的畫家，他面對著模特兒，背對著觀眾。他暗示了這間屋子的深度。后景是模特兒和掛在墻上的地圖，它們使這室內(nèi)的空間深度感更為完整。除了地上的黑白格子和厚厚的簾子外，其它東西，如椅于、桌子、畫家面前的畫架、背景上的地圖乃至天頂，它們幾乎都是由垂直線和水平線構(gòu)成的。因此這幅畫從構(gòu)圖上看，它似乎受著幾何學(xué)的支配，就象后來的荷蘭畫家蒙德里的抽象畫一樣。此外，室內(nèi)所有物體的位置也安排得極其妥帖。這兩方面因素結(jié)合在一起，就形成了一幅有立體感的平面圖。它充分顯示了維米爾令人贊嘆的精確的構(gòu)圖才能。維米爾的光維米爾為使畫中所有的物體都能各得其所，他還運用了他喜愛用的手法——光線的處理手法。這幅畫也如同他的其它作品一樣，一束略帶一點北國寒意的日光，靜靜地從簾子后面的窗口照入。前景的簾子、椅子等都處在背光中，呈現(xiàn)在暗灰色調(diào)中。淄博上尚畫室以質(zhì)量求生存，以信譽求發(fā)展！

所以畫靜止的物體更有利于初學(xué)者從容的觀察和分析。我們可以反復(fù)的比較所描繪的對象。在作畫的時候用線要肯定和流暢。初學(xué)者在作畫的時候，應(yīng)該將所畫的速寫與所描繪的物體進行反復(fù)的比較，在對比中糾正那些不準(zhǔn)確的地方，以此來提高自己的造型能力。三，由慢到快很多人認(rèn)為畫速寫就是快速的完成一張畫，其實并非這樣。初學(xué)者在畫速寫的時候。可以將每幅畫的時間控制在45分鐘左右，經(jīng)過大量練習(xí)之后，在技法熟練的情況下，可以過度到半小時一張。并且在練習(xí)速寫的過程中還要將速寫和慢寫穿插起來練習(xí)，這樣就能在練習(xí)中既能夯實自己的基本功，又能提高自己的繪畫速度。四，從描繪有規(guī)律的對象到描繪無規(guī)律的對象。初學(xué)者在畫速寫的時候，在前期一定要畫一些有規(guī)律的對象，這樣有利于把握造型的準(zhǔn)確性，并且可以掌握速寫的一些技巧。在練習(xí)中描繪有規(guī)律的對象，我們可以先畫一些基本的比較明確的東西，比方說花朵和一些瓶瓶罐罐，或者常見的人物動態(tài)。在掌握了一些速寫的基本技法之后，然后可以再去畫一些無規(guī)律的對象，比方說雜亂無章的草叢和樹林，不同動作的人物或動物。總之想要畫好速寫就需要進行大量的練習(xí)，在不斷的練習(xí)中找到速寫的一些規(guī)律和技巧。淄博上尚畫室迎接挑戰(zhàn)，推陳出新，與廣大學(xué)生攜手并進，共創(chuàng)輝煌！淄博十一中聯(lián)考畫室哪家好

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高考美術(shù)畫室哪家環(huán)境好，美術(shù)高考這個特殊的考試群體士氣，倒退趨勢已經(jīng)發(fā)生拉變化。的美術(shù)生專業(yè)學(xué)習(xí)的難度修改器極大地提高了。無論是持續(xù)學(xué)習(xí)文化課，嘗試突破，還是轉(zhuǎn)學(xué)美術(shù)，尋求發(fā)展，這些問題都會使更多的學(xué)生難以選擇。次要，對美術(shù)學(xué)生文化課的要求逐步提高，這種趨勢目前是不可逆轉(zhuǎn)的。在普通美術(shù)課程中，教師研究不再一味地講解本身的看法和意見，由學(xué)生評語思考，揭曉本身的看法，探究思想情感，然后由教師總結(jié)，或者稍加改正，從而調(diào)動學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生黨主動思考。第五，新課標(biāo)要求教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)是學(xué)生為主體地位，教師起作用。在學(xué)生體會作品內(nèi)容的同時體驗了作品的描繪和制作，這些樂成的經(jīng)驗會促使學(xué)生文化積極主動地學(xué)習(xí)美術(shù)。第四，鑒于應(yīng)試教育的影響，致使學(xué)生得想象能力和思維能力被埋沒，就這一問題，新課標(biāo)明白指出，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。在學(xué)生體會作品內(nèi)容的同時體驗了匯編作品的描繪和制作，這些成功的邯鋼經(jīng)驗會驅(qū)使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)美術(shù)。第四，因為應(yīng)試教育得影響，導(dǎo)致學(xué)生的想象能力和思維創(chuàng)新能力被隱藏，就這一問題，新課標(biāo)明確指出，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生幫的創(chuàng)造力和想象力。達到提高美術(shù)生高考升學(xué)率的目標(biāo)。張店區(qū)高考畫室招生