智慧校園是指以促進信息技術與教育教學融合、提高學與教的效果為目的，以物聯網、云計算、大數據分析等新技術為**技術，提供一種環境**感知、智慧型、數據化、網絡化、協作型一體化的教學、科研、管理和生活服務，并能對教育教學、教育管理進行洞察和預測的智慧學習環境。而上海聲閱的“校園積分平臺”也是智慧校園系統的一種，屬于學生成長類智慧應用系統，他為學生成長過程提供平臺，課堂激勵或校園活動都可以發放積分，讓學生借此產生興趣，積極參加學習的各類活動。德育行為的引導可以通過積分兌換柜來實現？重慶積分兌換柜歡迎咨詢

兒童閱讀習慣需要固定時間和活動來培育和鞏固的，正所謂反復才有習慣，習慣方能自然。學生領讀者組織的每日晨誦，每節語文課課**分鐘經典誦背，語文閱讀課倡導一篇帶多篇，進行群文閱讀的教學實踐。中午是雷打不動的自由午讀時光，全校靜讀四十分鐘。每周五下午有一節整本書大閱讀課，課上，老師一本帶多本，進行主題閱讀的教學實踐。回家親子共讀，刻錄閱讀時光軸。每月師生和家長共讀和選讀各一本書，親情批注、經典摘抄、創意仿寫、私人訂制。各種系列主題閱讀活動，如尋找閱讀小**、詩詞大會星發布、作家進校園等一直在進行中。四川定制積分兌換柜家校聯合，讓家長在家也可以表揚孩子、發放積分。

為了更好的培養學生堅持閱讀的好習慣，學校將開展“閱讀銀行”這種讀書積累積分的方式鼓勵學生們多讀書。閱讀銀行的活動規則如下，學生每次借閱圖書都能獲得5積分，每次到圖書館進行閱讀簽到可以獲得5積分，每次當圖書館小管理員獲得8積分，每次寫一篇閱讀書評獲得5積分，每次參加閱讀活動可以獲得10積分，獎品積分另算。閱讀積分都會計入學生個人銀行賬戶，學生可以在“ATM機”-積分兌換柜上兌換自己想要的獎券或獎品。通過積累積分、表彰先進的方式激勵學生去大量的閱讀，這對于學生的閱讀能力、學習能力都有很大的幫助。

積分是商家為了刺激消費者消費，而使用的一種變相營銷的方式。比如，滿多少積分可換購某樣商品。積分獲取的途徑：購物、做任務、參加某種活動等。這種方式在商場很受人歡迎，于是有學校也將這活動搬到學校里面。學校為了激勵學生認真完成平時的德育要求，使用了積分這一“營銷”方式，讓學生收集積分，然后有校園積分系統來管理學生賬戶和積分情況，老師管理員也能根據學生平時表現給學生送積分劵，學生在完成德育養成的同時，還能收獲表揚和獎勵，以此獲得一定成就感。得到積分后，可以通過積分兌換柜去換得獎勵品。除了兌換獎品，積分兌換柜還能有這么用？

閱讀活動積分由管理員自定義相應積分，活動報名成功后自動計算活動總積分。此外，系統采取年末**積分的方式鼓勵學生不斷累積和使用積分。在優化升級積分系統的同時，圖書館制定積分制管理實施辦法，以明確職責、規范操作；建立積分管理指標體系，確定積分指標和各指標分值。在當前閱讀積分和活動積分兩大指標基礎上，積極探索將讀者在館時間、讀者參與圖書館管理（如薦購圖書、對圖書館提出合理化建議）、讀者閱讀成果展示（如撰寫讀書心得、參加征文比賽）、讀者道德表現（如參與圖書館志愿活動、拾金不昧、助人為樂）等納入積分指標體系中，以增強積分指標對讀者閱讀行為的指引和激勵作用。積分兌換柜還有哪些妙用？四川定制積分兌換柜

校園閱讀激勵如何實現？重慶積分兌換柜歡迎咨詢

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