工具的選擇：常用的工具包括鉛筆，炭筆，木炭條還有炭精棒。新手入門好選擇鉛筆。而鉛筆的鉛心又有不同等級的軟硬區別，硬的筆以H為象征，有1~4H等，數值越大，硬度越大，軟的筆以B為象征，有1~6B等，數值越大筆芯越軟，色度越黑。初學者建議選擇HB~4B中其中一種就可以了。2、要懂得利用鉛筆的筆鋒:用鉛筆作畫，會畫出堅實細致的硬線條，而用筆尖側腹運用輕掃的方式作畫，則得到柔軟，粗獷和模糊的線條。描繪上色時應順著一個規則的方向上色，切忌凌亂。對學習繪畫時間不長的寫生來說3、畫紙的選擇：初步學習手繪，應選擇素描紙，注意紙質平整耐磨和細膩，容易上色，同時也容易修改。初學者選擇4開或者8開的畫紙就可以了。4、畫板和附加工具的選擇：初學者選用59X40cm的畫板就可以了，另外應配備一個畫夾，方便固定畫紙。同時應準備好的橡皮擦和美工刀，美工刀作削筆用。偏側面的角度下5、坐姿：正確的坐姿是身體離畫板一臂距離左右，畫板好放在畫架上，如果沒有畫架也可以放在大腿上，放置在方便手部活動的位置即可。畫架一般放在畫家的右前方，畫家與繪制對象的距離好是對象高度的三到五倍。6、握筆姿勢：與平時握筆寫字有所區別，應該用拇指食指和中指固定畫筆。淄博上尚畫室以學生為中心，要做到更好。淄博五中中考畫室

考生可先在草稿紙上單個地勾畫出各物體的基本造型，并進一步分析各物體造型的基本結構，解各物體造型結構的來龍去脈。比如默畫題中的火鍋、石膏柱、碟子、蘋果、勺子、襯布。可先在草稿紙上默畫出各物體的基本形狀及大體的結構關系，做到有的放矢，為默畫出一幅結構素描靜物打廠形象基礎。考生在動筆作畫之前首先要認真審題。石門畫室高考美術畫室中心如何選擇美術高考人物速寫高成績妙訣！高考專業考試的公共科目為素描、速寫、色彩，如報考設計類專業，有的地方會增加“構成”！現在單獨說一下速寫的高考技巧，速寫怎樣才能考好，考出好成績呢？速寫能培養我們敏銳的觀察能力，使我們善于捕捉生活中美好的瞬間。速寫能培養我們的繪畫概括能力，使我們能在短暫的時間內畫出對象的特征。速寫能為創作收集大量素材，好的速寫本身就是一幅完美的藝術品。速寫能提高我們對形象的記憶能力和默寫能力。速寫能探索和培養具有獨特個性的繪畫風格！凱瑞園附近速寫畫室哪家好淄博上尚畫室在教學行業中樹立了良好的企業形象。

認為總的來說一幅好的速寫需要較強的節奏感，讓人看了舒服、透氣、而不是沉悶和不舒暢。細節的東西一定要重視，比如說手的出來，鞋子的鞋帶處理等等……這些細節在考試中很多老師就專門挑這些細節看，給與這張考卷評分。人物的結構要正確，應該多觀察多臨摹這樣才能夠做到心中有數。所以記住量的積累是一定會促成質的飛躍。但是卻不知道自己的不足之處，等到了考試，成績自然就不理想了。有句話不是說，大部分都沒有到拼天賦的境地！美術其實便是洞察力跟畫的和諧一致。前期主要是練習洞察力，正確的觀察辦法能夠事半功倍，在水木畫苑畫畫時多調查再著筆，平時一點功底都沒有就描摹一些速寫，素描，尤其是速寫做到每天都畫幾個，體會有名聲的畫家的線條，結構轉折與表達辦法。只需你畫了，進步就會很明顯的。加油！

當然，內輪廓的型如果錯了也會影響外輪廓的準確。故必須兩者結合起來去觀察并結合起來畫才對。建議家長和學生在對藝考機構畫室進行考察時，多詢問這方面的信息，一是可以對機構實力的了解，二是可以通過借鑒以往學員的學習，幫助自己客觀建立學習計劃。學生和家長在選擇藝考機構前，一定要多打聽和查詢相關資料，條件可以的話，甚至可以咨詢往年的學員及家長。對于一家藝術機構，是否具有良好的口碑也是衡量它好壞的標準之一。一家藝術機構的好壞，不是靠廣告宣傳決定的，只有得到在那里學習過的學生的認可，具有良好的口碑，才是真正意義上好的藝術培訓機構。體積的轉折線同時畫出來，并結合起來去觀察形與體的效果，才能在視覺上造成完整的形象感，才能確定畫的對與錯。在畫物體正面光和分散光源的作業時，由于沒有明確的亮部與暗部，沒有大的深淺變化，這時對結構的理解，對轉折線的認識就顯得尤其重要了。動態線：不抓動態線就沒有“勢”動態線其實不表示任何具體形體，它是對動態的認識的一條虛構的動勢線。直擊考點、難點，省去學生各學校奔波上課熟悉考試模式的困擾，能夠有針對性的開展教學，使考生通過系統學習后，迅速掌握專業考試的內容和技巧，從而順利通過考試。淄博上尚畫室依托多年來完善的服務經驗。

它們將集中在遠處的、畫面以外的二點上。還有畫面左前的椅子和模特兒面前的桌子等，也都嚴密符合這些法則。同時，這幅畫還由于前景、中景、后景的明確位置，使觀者產生了更強烈的立體印象。前景是一塊厚厚的簾子，它遮住了桌子的一角。在它的后面有屋子的后墻以及從窗口照入的日光。中景是一位正在作畫的畫家，他面對著模特兒，背對著觀眾。他暗示了這間屋子的深度。后景是模特兒和掛在墻上的地圖，它們使這室內的空間深度感更為完整。除了地上的黑白格子和厚厚的簾子外，其它東西，如椅于、桌子、畫家面前的畫架、背景上的地圖乃至天頂，它們幾乎都是由垂直線和水平線構成的。因此這幅畫從構圖上看，它似乎受著幾何學的支配，就象后來的荷蘭畫家蒙德里的抽象畫一樣。此外，室內所有物體的位置也安排得極其妥帖。這兩方面因素結合在一起，就形成了一幅有立體感的平面圖。它充分顯示了維米爾令人贊嘆的精確的構圖才能。維米爾的光維米爾為使畫中所有的物體都能各得其所，他還運用了他喜愛用的手法——光線的處理手法。這幅畫也如同他的其它作品一樣，一束略帶一點北國寒意的日光，靜靜地從簾子后面的窗口照入。前景的簾子、椅子等都處在背光中，呈現在暗灰色調中。淄博上尚畫室與廣大學生家長攜手并進，共創輝煌！淄博五中藝考畫室興趣班

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平涂法即勾線添畫法：先用稍細的水粉筆或油畫棒用單色畫出物體的輪廓線，再把顏色平涂在輪廓線內，就行了。畫面特點：直觀平面、色彩整體，單純平穩。這也是孩子比較喜歡的方法，簡單易懂。二、構成法不畫真實的物體，用隨意勾畫的交叉線條或幾何形的組合形成視覺上的圖像。它的特點：平面性、自由性、趣味性。此法讓孩子能自由隨意組合線條，并能大膽搭配色彩。三、薄畫法這種方法也叫透明畫法。調色時，顏色少，水多，在畫時顯出紙的底色。特點：由中國畫墨色的特點，色彩融合好，也有水彩畫的透明、輕快、濕潤感，特別適合表現：雨后、晨夕、趣味性強。四、厚涂法這種方法具有油畫般的醇厚，有較強的覆蓋力，能表現出豐富的色彩效果，且筆觸、畫痕明顯，繪畫性特點十分突出，色彩表現力也十分強。適合個性化表現的兒童。五、底色法即在有底色的畫紙上作畫，現成的色紙有卡紙、色膠紙、牛皮紙等，在卡紙上作畫色彩對比度大，醒目，此法適合作畫慢的孩子，使孩子增強信心。也可先涂好顏色在白紙上，待干后作畫。特點畫面完整、和諧、統一；六、冷暖法即利用色彩的冷暖感覺給人不同的心理感受的作用，畫出孩子自己系黃的冷暖色調或符合自己欣賞習慣的感情彩畫。淄博五中中考畫室