快速記憶利用右腦的圖像記憶功能，以及右腦海馬組織瞬間捕捉信息的功能，可以讓記憶事物變得輕松簡單，它將所有信息轉化為圖像，像照相機拍照一樣，"喀嚓"一下攝入大腦定格成為一張圖像，長久保留在腦海里，隨用隨取，并且能夠根據需要重新整合信息。學會使用快速記憶功能的人，可以很大的提高記憶水平，迅速記住大量信息。原來看上半個月也記不住的書，翻上兩三遍就能記住。記住的信息將深深的印刻在大腦中，并能長久儲存下來，等到要用時就會像圖片一樣清晰地浮現在腦海里。快速記憶可以幫助您在學習和生活中更快速地適應和反應。羅湖區弟子規快速記憶法

    孩子學習的好壞，原來跟這個能力有關！很多人對孩子學習好壞的關鍵停留在孩子態度是否端正，是否努力，其實記憶能力的強弱是決定孩子學習效率以及學習能力好壞的關鍵因素。強大的記憶力能幫助孩子更快地掌握知識點，為深入學習打下基礎。記憶能力弱的孩子，通過反復練習和采用有效的記憶方法，同樣可以取得不錯的成績，然而需要消耗比別人更多的時間，學習效率自然而然就低很多。如何讓孩子有更高的學習效率，快速記憶的訓練和學習是一個非常好的選擇，快速記憶是通過右腦來記憶內容，而不是傳統的左腦記憶，激發強大的右腦潛能可以讓孩子記憶的東西更快更牢固的。快腦國際的艾林老師建議家長們不要只看到孩子學習的結果，要從根源幫助孩子解決學習的問題，學習快速記憶后，孩子可以用更少的時間記憶學習更多的東西，提升了學習的效率，就更容易獲得成就感，從而產生更多的學習動力。 羅湖區弟子規快速記憶法孩子總是學了就忘？掌握這些技巧，幫孩子提升記憶力！歡迎咨詢！

運用大腦“海馬照相記憶”功能及眼睛“錐狀細胞”成像功能，借助科學系統的教學手段，達到快速成像、長久保持的效果，提升孩子記憶能力。經過訓練后，一篇文字閱讀2-3遍實現過目不忘、倒背自如，記憶速度提升5—10倍。大腦像照相機一樣，隨時把想要的東西記錄在腦海里。高級水平的智能化訓練，即學生使用右腦對知識進行照相，此訓練打通了右腦對所學知識的深層記憶回路。培養孩子的內直覺、內視覺、內聽覺。訓練中學生將知識點進行背誦、默寫，學習興趣和能力大增，從根本上解決了學習難和不會學的問題。

如何來培養孩子閱讀習慣？劉老師有以下幾個建議:一，父母是孩子比較好的閱讀老師閱讀興趣不是靠學校培養的，主要任務在家長，家庭中閱讀興趣濃厚，那么，孩子自然會喜歡上閱讀，家長適時的放下手機，拿起書本，是必要的。二:選擇孩子適合的書籍每個年齡階段，孩子書的類型喜愛層度也是不同的。一年級的孩子幻想類的童話，繪本都是他們感興趣的書籍。三:要重視閱讀后的效果孩子閱讀后，比較好再讓他把故事講給親人聽，講給身邊的人聽一聽，鍛煉他的需要表達能力的同時，也培養了他的表演能力和邏輯思維能力，記憶力。教孩子使用思維導圖，將復雜信息可視化，有助于記憶和理解。

我們總是羨慕那些學的輕松，成績優異的孩子，覺得那是天才。其實，他們只是有自己的學習和記憶的方法！“無論任何時候，當我看到電視上播放以前的新聞或是事件時，只要他們發生在我的一生中，無論多久以前，我都會不由自主的回到那個時候，記起那天我在哪，在做什么，是星期幾。這種感覺無法抗拒，并且令我精疲盡。”-JillPrice大家都知道學習知識很關鍵的就是重復和練習，目的就是記住知識并為我所用。有人說我天生記憶力就不好，老是記不住，別人看兩遍就能記住，而我看十遍還是記不全。這其中當然也有方法啦，但比較重要的還是重復重復再重復，練習練習再練習。“快速記憶”訓練：用這幾招，提升高效記憶力！歡迎咨詢！羅湖區弟子規快速記憶法

使用聯想記憶法，讓孩子把新知識與熟悉的事物關聯起來，提高記憶效果。羅湖區弟子規快速記憶法

兒童訓練記憶的好處兒童進入小學，開始了與以前完全不同的生活。上課時間長，很多小學生的家長為孩子不能適應小學生活而苦惱：孩子上課注意力不集中，記不住老師說的話……其實孩子的這些表現都與聽覺記憶能力，特別是聽覺記憶的廣度不足有關。而提高兒童聽覺記憶力的一個方法就是訓練孩子記憶。有些人反對讓較小的孩子背東西，認為孩子并不理解所背內容，對孩子發展沒好處。但從心理學的角度看，一定程度的機械記憶，可以擴充兒童記憶的廣度，這對兒童上課接納較長的語言信息是很有幫助的。另外，兒童背書的過程是一個聽-說結合、反復練習的過程，在反復的聽-說過程中，孩子的聽覺記憶力、聽覺的編序力、言語表達力也自然會有所提高。羅湖區弟子規快速記憶法