當(dāng)寶寶1～2歲的時(shí)候，家庭教育中父母要適當(dāng)對(duì)注意力進(jìn)行培養(yǎng)，比如，和玩具捉迷藏。

媽媽先準(zhǔn)備幾樣孩子熟悉、喜愛(ài)的玩具，如玩具小熊、小鴨子等，然后—個(gè)個(gè)地拿給嬰兒看，并問(wèn)：“這是什么？”得到回答后接著說(shuō)：“當(dāng)下我們要用玩具小熊來(lái)玩游戲。”然后以同樣的方式把其他玩具拿給孩子看。  

媽媽當(dāng)著孩子的面，把玩具放在不同的地方。并且對(duì)孩子說(shuō)：“所有的玩具都藏起來(lái)了，寶寶快去把他們找出來(lái)。”為了強(qiáng)化嬰兒記憶，一開(kāi)始也可以讓孩子自己藏玩具，然后再去找。即使媽媽藏玩具，也一定要讓孩子看見(jiàn)，并且藏的范圍不宜過(guò)大，孩子每找出—件玩具，媽媽都要及時(shí)給予鼓勵(lì)。 兒童體適能可以開(kāi)發(fā)兒童的大腦，加速發(fā)育。杭州6歲孩子專注力訓(xùn)練館

下面這兩種方法可以提高O～1歲寶寶的注意力，父母朋友了解一下。1、參觀自己的家孩子出生頭幾個(gè)月，總是躺在床上，視線極其狹窄，時(shí)間久了就會(huì)感到厭煩。媽媽可以抱起孩子參觀自己的家。媽媽抱著孩子一邊看，一邊用手指著孩子看的物體對(duì)他說(shuō)：“這是我們的家。這是爸爸媽床，這是寶寶的床，這是寶寶的小玩具，這是寶寶的大熊貓……”讓孩子看看屋里的擺設(shè)，如果孩子對(duì)某件物品表示出興趣，媽媽可以抱著孩子在該物品前停留較長(zhǎng)一段時(shí)間，使孩子能夠凝視，鍛煉視覺(jué)能力。整個(gè)過(guò)程時(shí)間控制在4～5分鐘之內(nèi)，不宜過(guò)長(zhǎng)，否則，會(huì)引起孩子疲倦。2、用聲音和玩具吸引在新生兒覺(jué)醒時(shí)，媽媽可在新生兒耳邊距離10厘米左右，輕輕呼喚小孩子，使他聽(tīng)到你的聲音后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，還可以用能發(fā)出柔和聲音的吹塑玩具、彩色旋轉(zhuǎn)玩具、色彩鮮艷的球，懸掛在新生兒的床頭，吸引新生兒聽(tīng)和看。杭州6歲孩子專注力訓(xùn)練館體適能課程是團(tuán)體課程，孩子在團(tuán)體中互相協(xié)作，互相監(jiān)督，培養(yǎng)交流能力并提高情商。

相信作為家長(zhǎng)，總是希望自己孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠得到很好的分?jǐn)?shù)，但事情往往不盡如人意。如果父母能夠了解一些影響孩子表現(xiàn)的因素，就能幫助孩子做更好的提升。那么哪些因素會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)？1、注意力；2、學(xué)習(xí)能力；3、學(xué)習(xí)方法；4、興趣愛(ài)好。下面就具體說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)能力。

有些孩子在學(xué)校表現(xiàn)不好，并不是因?yàn)閼卸?。相反，有很多孩子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，非?？释阉械臅r(shí)間花在學(xué)習(xí)上，雖然花了這么多時(shí)間，但總是沒(méi)有效果。

其實(shí)這種情況，很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆幽芰τ邢?，如理解能力、思維能力、邏輯推理能力、注意力、記憶力等。因?yàn)檫@些能力存在，每個(gè)孩子才產(chǎn)生了一定的差異。有的孩子注意力強(qiáng)，學(xué)習(xí)速度快；有的孩子思維能力比較強(qiáng)，做數(shù)學(xué)應(yīng)用題比較容易；有的孩子有較強(qiáng)的邏輯能力，讀寫(xiě)清晰。

創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以幫助孩子提升注意力，有位朋友說(shuō)，她常常帶小朋友房間輔導(dǎo)作業(yè)，偶爾不關(guān)門(mén)，這時(shí)，外婆過(guò)來(lái)幫忙把門(mén)關(guān)上，哐啷一聲重重的關(guān)門(mén)聲徘徊在整個(gè)房間，孩子聽(tīng)到聲音后眼睛立馬超看來(lái)超門(mén)外看，這時(shí)已受到外界干擾，破壞了孩子的專注力。后來(lái)，這位朋友向我反應(yīng)：這孩子就變得多動(dòng)，注意力不集中，上課不聽(tīng)講，分心走神，打亂課堂節(jié)奏，拖慢了老師上課的進(jìn)度，許多小朋友都向老師投訴他，總是拿別人的玩具，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有小朋友和他玩了，每天下課后就他一個(gè)孤零零的玩，真怕以后他會(huì)的憂郁癥。我建議這位朋友：給孩子輔導(dǎo)作業(yè)之前這樣做，把孩子帶到臥室內(nèi)把門(mén)關(guān)上，和家人做好溝通，孩子再寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不能被打擾，沒(méi)有任何雜音和障礙，讓孩子安靜的學(xué)習(xí)，這樣就很好的保護(hù)了孩子的專注力。體適能課程可以給少兒帶來(lái)一定的運(yùn)動(dòng)量，課程進(jìn)行時(shí)，全身的肌肉因運(yùn)動(dòng)而變得更加結(jié)實(shí)。

對(duì)孩子呵護(hù)過(guò)度和經(jīng)常否定孩子的行為會(huì)影響孩子的注意力集中，下面具體來(lái)了解下。

（1）對(duì)孩子呵護(hù)過(guò)度。家長(zhǎng)太溺愛(ài)孩子，任何事情都替孩子代勞。久而久之，就會(huì)使孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴心理，什么事也不想自己去做，只要是需要?jiǎng)邮謩?dòng)腦的事，他都會(huì)懶得做。而這樣的懶直接影響孩子的注意力。很多時(shí)候，集中注意力是需要意志力來(lái)配合完成的，比如做一項(xiàng)自己不感興趣的工作時(shí)，在意志力的作用下才能集中注意力去完成任務(wù)。而一個(gè)什么都懶得自己去做的人肯定沒(méi)有意志力，沒(méi)有意志力，也就難于培養(yǎng)出持久的注意力。

（2）經(jīng)常否定孩子的行為。總是對(duì)孩子使用否定性語(yǔ)言，會(huì)起到負(fù)強(qiáng)化作用。比如孩子比較愛(ài)動(dòng)，注意力不夠集中，家長(zhǎng)逢人便說(shuō)，我們家孩子啊，什么都好，就是注意力不集中……剛開(kāi)始孩子會(huì)不高興，會(huì)覺(jué)得你說(shuō)的不對(duì)，可是你還是老這樣對(duì)別人說(shuō)，他便開(kāi)始懷疑自己是不是真的注意力不集中，久而久之，這樣的語(yǔ)言造成了孩子的認(rèn)同心理，他就會(huì)認(rèn)為自己就是個(gè)注意力不集中的孩子，一旦孩子形成這樣的心理，更加難以改變。 孩子出現(xiàn)了注意力不集中的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要焦慮，因?yàn)樽⒁饬脡牟皇窍忍爝z傳，而是靠后天培養(yǎng)和訓(xùn)練來(lái)提高。杭州6歲孩子專注力訓(xùn)練館

寶寶的注意力都是從“無(wú)意注意”向“有意注意”慢慢發(fā)展的，這也符合幼兒認(rèn)知的從無(wú)到有的規(guī)律。杭州6歲孩子專注力訓(xùn)練館

注意力不集中的原因有很多，其中有生物因素、飲食與環(huán)境、社會(huì)因素等方面因素，下面說(shuō)說(shuō)生物因素中的部分原因：（1）遺傳或先天因素，如母親懷孕時(shí)營(yíng)養(yǎng)不良（缺鈣、貧血）、情緒緊張、被迫保胎、活動(dòng)量不夠、胎位不正使胎兒與磁場(chǎng)的引力相悖而失去平衡；孩子出生的方式如果是剖腹產(chǎn)、難產(chǎn)、早產(chǎn)等，也容易導(dǎo)致他們長(zhǎng)大后注意力不集中。（2）兒童注意力水平發(fā)展特點(diǎn)所致。不同年齡段的孩子注意力水平是不一樣的：新生兒注意力是5~10秒，3個(gè)月寶寶注意力1~2分鐘，6個(gè)月是2~3分鐘，1歲半是5分鐘，2歲為7分鐘，3歲為9分鐘，4歲為12分鐘，5歲為14分鐘。注意力不集中，易分心，是所有學(xué)齡前孩子的共性。年齡越小，控制注意力的時(shí)間越短。孩子注意力的集中程度會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)，但每個(gè)孩子都是**的個(gè)體，發(fā)育程度自然不相同，有的孩子會(huì)快一些，有的孩子會(huì)慢一些。杭州6歲孩子專注力訓(xùn)練館

愛(ài)酷（北京）體育文化股份有限公司成立于2002-09-06，是一家專注于少兒運(yùn)動(dòng)教學(xué)，兒童體適能教練培訓(xùn)，兒童體適能運(yùn)動(dòng)，冬夏令營(yíng)的高新技術(shù)企業(yè)，公司位于百萬(wàn)莊大街16號(hào)1號(hào)樓1615室。公司經(jīng)常與行業(yè)內(nèi)技術(shù)專家交流學(xué)習(xí)，研發(fā)出更好的產(chǎn)品給用戶使用。公司主要經(jīng)營(yíng)少兒運(yùn)動(dòng)教學(xué)，兒童體適能教練培訓(xùn)，兒童體適能運(yùn)動(dòng)，冬夏令營(yíng)，公司與少兒運(yùn)動(dòng)教學(xué)，兒童體適能教練培訓(xùn)，兒童體適能運(yùn)動(dòng)，冬夏令營(yíng)行業(yè)內(nèi)多家研究中心、機(jī)構(gòu)保持合作關(guān)系，共同交流、探討技術(shù)更新。通過(guò)科學(xué)管理、產(chǎn)品研發(fā)來(lái)提高公司競(jìng)爭(zhēng)力。ikid|ifit|少兒教練培訓(xùn)嚴(yán)格按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)研發(fā)，產(chǎn)品在按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試完成后，通過(guò)質(zhì)檢部門(mén)檢測(cè)后推出。我們通過(guò)全新的管理模式和周到的服務(wù)，用心服務(wù)于客戶。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)在，我們承諾保證少兒運(yùn)動(dòng)教學(xué)，兒童體適能教練培訓(xùn)，兒童體適能運(yùn)動(dòng)，冬夏令營(yíng)質(zhì)量和服務(wù)，再創(chuàng)佳績(jī)是我們一直的追求，我們真誠(chéng)的為客戶提供真誠(chéng)的服務(wù)，歡迎各位新老客戶來(lái)我公司參觀指導(dǎo)。