說到高考美術培訓，顧名思義就是對高考美術生進行的針對性培訓。我們知道高考美術生的考核有三個項目，那就是素描，速寫和色彩，當然高考美術培訓也應該專門針對這三個項目來進行了。就給大家說說美術培訓到底培訓什么.。素描素描是美考聯(lián)考中分數(shù)比重很大的一部分內容。素描一般會涉及到靜物、石膏像、人物頭像、腦袋半身像、全身像、默寫技巧等方面的考察。速寫至于速寫，一般會要求學生掌握慢寫、素描速寫、速寫表現(xiàn)技法、速寫默寫技巧。速寫這部分也涉及到很多內容，是教學重點也是個難點。很多美術培訓班學生時常抱怨說速寫的要求有點高，考試時除了要追求質量還得要求時間把握在規(guī)定的范圍中。色彩說到色彩，那么美考又要求掌握什么呢?色彩包括靜物寫生、風景寫生、人物頭像寫生、默寫訣竅等內容。色彩也是個考察重點，還有創(chuàng)作、設計也是部分院校要求的考試內容。創(chuàng)作主要涉及繪畫創(chuàng)作、命題創(chuàng)作、理解與應變能力；設計主要包括圖案、設計基礎、平面構成、立體構成等內容。這些內容是部分院校要求的，所以美考生們在平時的練習中還需要根據自己想要報考的院校考試內容來針對性的做功課。關于美考內容就說到這里，美考生們還是要平時多加練習，練就扎實的基本功。新動力畫室擁有精細的教學質量。新元學校附近考級畫室輔導

    畫室評級量化標準項目考評內容畫室普通畫室較差畫室平心而論師資特指長期主教(主要教師)助教標準略降低(助理教師)文憑：教師是一個畫室的靈魂，選畫室從本質上就是選老師。美術或藝術院校、“211工程”重點高校美術專業(yè)畢業(yè)普通本科藝術類專業(yè)畢業(yè)，美術藝術院校在讀生本科以下文憑、某某美院研修班(高研班)結業(yè)師資是選擇畫室**重要的！網上搜索“中華教育部”的網站，選擇右上的“學歷查詢”，輸入教師姓名和畢業(yè)證編號，花費2元發(fā)條短信就可查詢真?zhèn)危唤涷?年以上高考教學經驗有高考教學經驗無高考教學經驗、大學在讀生人員主要教師自始至終固定各別主教有調換現(xiàn)象交完錢主教立馬換成較差的教師配比：畫室不分大小、師資配比是決定教學質量的關鍵所在！30個學生1主教、1助教30~45個學生1主教、1助教45個以上學生1主教、1助教責任一個的畫室不是讓學生美術成績好看，而是讓他們能被心儀的大學錄取！課堂經常做范畫、主動為每位同學改畫講解偶爾做范畫、能為多數(shù)同學改畫講解不做范畫、學生主動找老師改畫被應付拒絕內向的學生+不負責的老師=一個人角落畫圈圈教學循序漸進，根據每位學生進度、特點制定針對計劃。寫生、臨摹相結合對不同程度學生分批分段教學，臨摹為主。新元學校附近考級畫室輔導新動力畫室擁有規(guī)范的教學指標。

 色彩考試要點

   好的構圖贏得    一是畫面整體色調的、處理、協(xié)調能力;

   二是對色彩冷暖關系的理解和表現(xiàn)能力;

   三是有一定的用色、造物的塑造能力;

   四是對畫面整體構圖、黑白灰及空間層次、主次、強弱、虛實的把握和處理能力。

  色彩常考什么？

   色彩靜物、人物頭像、石膏像類

   (練習內容和素描科目大致相同)，但須著重強調一點，就是襯布的練習顏色要豐富。

   因為素描靜物中襯布顏色只需要黑白灰層次，而在色彩練習中需要有不同的色調練習，絕不能單一化。

   針對色彩風景練習，可以先臨摹好的作品，有條件的可以實地寫生;還可以選取一些風景攝影作品，進行再創(chuàng)作。

? ? 據淄博畫室管理人員介紹，鉛筆素描常是素描練習的開始，不論是精細素描或是速寫，都可以由易于修改的鉛筆開始。并練習不同標志的鉛筆，鉛筆標志B表示黑度，也就是筆芯里炭黑的含量，前面標志的數(shù)字越大，顏色越黑，鉛芯的質感也越軟，疏松。可用來畫較暗的部分。H表示硬度，前面標志的數(shù)字越大，質地越硬，可用來畫較光的部分。 ? ? 鉛筆素描的畫紙可選用紙面較粗的畫紙，如150磅或200磅的模造紙，以軟質橡皮、可塑橡皮或高光橡皮為佳。常見的素描習作可以靜物寫生、風景寫生來作練習。初學者比較好不要碳鉛結合，因為碳筆亞光，而鉛筆帶有油性。新動力畫室做精細的提升點教學。

    在選擇報考的目標上，要懂得取舍，學會放棄，根據自己的水平選擇選擇沖、穩(wěn)、保三個梯度的學校，每個梯度兩到四個學校。同時還要注意這些學校的考試區(qū)別，盡量選擇出題相近的學校，比如清華美院跟江南大學。集中精力去備戰(zhàn)適合自己定位的學校，而一旦目標確定好，沒有特殊情況下，不要隨意更改，避免左右搖擺帶來的消極影響。藝考時要把握特點突出關鍵。要注意把握文化課和專業(yè)課的比重，分配好文化課和專業(yè)課的學習精力，要確保文化課學習不間斷。要注意學習的計劃性，前期要把重點放在打基礎上，突出補好差科這個關鍵。在聯(lián)考前至校考完這段時間，重點轉向專業(yè)，文化課則以保持性學習為主。聯(lián)考一考完，馬上回歸文化。因為，選擇這條路意味著用聯(lián)考和文化決勝。除了聯(lián)考，剩下半壁江山就是文化，得文化者得天下。 新動力畫室聯(lián)考強化班、精品協(xié)議班、校考突擊班，滿足不同考學需求。新元學校附近考級畫室輔導

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寶寶的繪畫會經過無意和有意兩個階段，2～3歲幼兒剛開始的涂鴉是無意的亂畫，家長要做的是引導寶寶漸漸說出自己畫的是什么，使無意涂鴉逐漸轉為有意繪畫。但是由于2～3歲寶寶思維的特點，他們所認為的事物不會固定不變，如他們畫了一個圓，上一秒鐘可能是蘋果，下一秒鐘可能變成 ??淄博畫室人員講述，想象和創(chuàng)造是對原有知識經驗進行重新組合與再創(chuàng)造的過程。對于2～3歲寶寶來說，他們的感知經驗很少，不能憑空想象繪畫，因此繪畫之前，應該讓寶寶對繪畫對象有一定的認識和了解。如寶寶第1次使用記號筆畫“蘋果”的時候，家長可以先讓寶寶看看蘋果、摸摸蘋果、聞聞蘋果，***吃掉蘋果，再讓寶寶開始畫。在充分了解、認識繪畫對象的基礎上，寶寶才可以用畫筆盡情演繹了他們眼中的世界，作品中充滿了童趣。新元學校附近考級畫室輔導

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