【戀愛中的迷?！繉W生小萌：“老師，我和男朋友在一起后，不知道怎么相處，感覺很迷茫，還影響了學習?！弊稍儙煟骸靶∶?，別擔心。我們用澤沃心理平臺的青少年心理健康量表看看你的心理狀況，再借助戀愛成熟度量表評估下你們戀愛相處模式是否成熟?！保ㄐ∶韧瓿蓽y評）咨詢師：“小萌，青少年心理健康量表顯示你因戀愛和學習的平衡問題有些焦慮。戀愛成熟度量表表明，你們在相處上缺乏有效溝通和邊界感。你們可以一起制定學習和戀愛計劃，保持適當距離，互相鼓勵，共同進步?！毙∶龋骸昂玫睦蠋?，我明白了，我會和他好好溝通的?！睗晌中睦頊y評，護航青少年遠離早戀困擾。創新型心理測評針對早戀方面的問題架構

驅散情感迷霧，重塑自我：高一的嘉豪和同社團女生戀愛后，陷入了患得患失的狀態。他時而覺得女友深愛著自己，時而又擔心女友會離開。這種矛盾的心理讓他無法集中精力學習，成績明顯下降。嘉豪的好朋友發現他的困擾后，建議他使用澤沃心理平臺進行測評。咨詢師借助平臺上的相關量表，如中學生心理健康量表、戀愛心理成熟度測試量表以及愛情人格測試，對嘉豪進行詳細評估。測評結果顯示，嘉豪在戀愛中既存在情感依賴的傾向，又表現出過度敏感的特征，情感人格方面不夠成熟，缺乏安全感。咨詢師與嘉豪一起分析問題的根源，幫助他樹立正確的戀愛觀和自我認知。嘉豪在咨詢師的引導下，積極參加體育鍛煉，增強自信心，同時學會以理性的態度看待戀愛中的起伏。經過一段時間的調整，嘉豪逐漸走出情感迷霧，學習和戀愛都步入正軌。創新型心理測評針對早戀方面的問題架構借心理測評，為青少年的青春之路掃清早戀障礙。

【戀愛中的新鮮感消失】學生小寧：“老師，我和對象在一起一段時間了，感覺新鮮感沒了，有點厭倦，是不是該分手？”咨詢師：“先別沖動，我們用青少年心理健康量表評估你的心理狀態，再通過戀愛成熟度量表分析你對戀愛發展階段的認知。”（小寧完成測評）咨詢師：“青少年心理健康量表顯示你有些迷茫。戀愛成熟度量表表明，你對戀愛進入平淡期缺乏正確認識。可以和對象一起嘗試新事物，比如學一門新技能、去沒去過的地方，重新找回新鮮感。”小寧：“謝謝老師，我試試和他一起學做飯?！?/p>

《早戀遇挫：陷入三角戀，我該何去何從？》學生小陽：“老師，我喜歡的人和我的好朋友在一起了，我每天都好痛苦，上課也沒法集中精力，我到底該怎么辦啊？”咨詢師：“小陽，先別慌。我們先用澤沃心理平臺的青少年心理健康量表評估一下你目前的心理狀況，再通過戀愛成熟度量表分析你應對這種復雜感情的能力。”（小陽完成測評）咨詢師：“小陽，從青少年心理健康量表來看，你因為這段復雜的感情，焦慮和抑郁情緒明顯。戀愛成熟度量表顯示，你在處理這類感情問題上還不夠成熟。現在重要的是先調整好自己的心態，把注意力拉回學習上。至于感情，給彼此一些時間和空間，不要急于做決定。也許過段時間，你會有更清晰的想法?！毙￡枺骸爸x謝老師，我努力試試，可我真的好難受。”咨詢師：“老師理解你的感受，有什么想法隨時都能和老師說?！庇眯睦頊y評，提前發現青少年早戀傾向。

【家長偷看戀愛日記】學生小萱：“老師，我發現我媽偷看我寫的戀愛日記，我特別生氣，和她大吵了一架，現在不知道怎么面對她?！弊稍儙煟骸跋认麣?，我們用青少年心理健康量表評估下你的情緒，再借助戀愛成熟度量表分析你處理家庭矛盾的能力。”（小萱完成測評）咨詢師：“青少年心理健康量表顯示你現在很憤怒、委屈。戀愛成熟度量表表明，你處理矛盾時有點沖動。你可以等雙方冷靜后，和媽媽心平氣和地談一談，告訴她你需要隱私，也聽聽她的想法，解開彼此的心結?！毙≥妫骸班?，我知道了，等過兩天和媽媽好好聊聊?！毙睦頊y評先行一步，青少年早戀預防勝人一籌。創新型心理測評針對早戀方面的問題架構

憑借心理測評，為青少年早戀風險上把鎖。創新型心理測評針對早戀方面的問題架構

《在早戀中迷失：成績下滑，我還能找回自我嗎？》學生小宇：“老師，自從戀愛后，我的成績一直在下滑，我也想好好學習，可總是控制不住自己去想對方，我是不是沒救了？”咨詢師：“小宇，別灰心。我們先用青少年心理健康量表評估你的心理狀態，再通過戀愛成熟度量表分析你在戀愛和學業間的平衡能力?！保ㄐ∮钔瓿蓽y評）咨詢師：“小宇，青少年心理健康量表顯示你因為成績下滑有些沮喪和焦慮。戀愛成熟度量表表明，你在平衡戀愛和學業上存在困難。你可以和對象約定好，一起制定學習計劃，互相監督學習。把對彼此的喜歡轉化為學習的動力，比如約定一起考上理想的高中或大學。當你專注于學習時，也能減少分心?！毙∮睿骸袄蠋煟颐靼琢耍乙欢ㄅΠ殉煽兲嵘先??！眲撔滦托睦頊y評針對早戀方面的問題架構