指運用體育手段***某些疾病與創(chuàng)傷,恢復(fù)和改善機體功能的一種醫(yī)療方法。“醫(yī)療體育”側(cè)重論述體育的醫(yī)療效果和實施完成的方式方法,這是體育的主要效應(yīng)之一。是指體育所固有的根本特性,是人類社會的一種身體教育活動和社會文化活動。本質(zhì)特點就是以身體練習(xí)為手段,發(fā)展身體,增強體質(zhì),促進人的***發(fā)展,為社會發(fā)展服務(wù)。它在社會發(fā)展過程中,受一定的***、經(jīng)濟制約,并為一定的***、經(jīng)濟服務(wù)。體育具有自然的和社會的兩重屬性。自然屬性如體育的方法、手段等;社會屬性如體育的思想、制度等。整個古代社會,雖然可以找到我們稱之為“體育活動”的影子,但并沒有出現(xiàn)“體育”這一概念。江蘇名優(yōu)體育類培訓(xùn)哪些優(yōu)勢
在中國,**早創(chuàng)辦的體育團體是1906年上海的“滬西士商體育會”。1907年我國***女**家秋瑾在紹興也創(chuàng)辦了體育會。同年,清皇朝學(xué)部的奏折中也開始有“體育”這個詞。辛亥**以后,“體育”一詞就逐漸運用開來。1762年,盧梭在法國出版了《愛彌爾》一書。他使用“體育”一詞來描述對愛彌爾進行身體的養(yǎng)護、培養(yǎng)和訓(xùn)練等身體教育過程。由于這本書激烈地批判了當時的教會教育,而在世界引起很大反響,因此“體育”一詞同時也在世界各國流傳開來。從這里我們可以清楚地看到,“體育”一詞的**初產(chǎn)生是起自于“教育”一詞,它**早的含意是指教育體系中的一個專門領(lǐng)域。天寧區(qū)比較好的體育類培訓(xùn)好處18世紀末,德國的J.C.F.古茨穆茨曾把這些活動分類、綜合 ,統(tǒng)稱為“體操”。
人體是各***系統(tǒng)構(gòu)成的有機整體。進行體育活動時,看起來好像只有肌肉在活動。其實身體的呼吸、血液循環(huán)等***都在參加活動,并且都要由大腦皮層來指揮協(xié)調(diào)。做準備活動正是為了提高大腦皮層神經(jīng)細胞的興奮,準備活動還能使體溫略為升高,使肌肉、肌腱都處于良好的狀態(tài),彈性、伸展性都很好,不至于因為突然收縮而拉傷或撕裂,這在冬天尤其重要。進行投擲時,如投鉛球、實心球、標***、壘球等,一定要按老師的口令行動,令行禁止,不可有絲毫的馬虎。
中國體育**是指:為籌集體育事業(yè)發(fā)展資金發(fā)行的,印有號碼、圖形或文字,供人們自愿購買并按照特定規(guī)則獲取中獎權(quán)力的書面憑證。體育**不計名,不掛失,不返回本金,不計付利息,不能流通使用。中國體育**的銷售方式主要有兩種,規(guī)模銷售即開型體育**方式和電腦輔助銷售傳統(tǒng)型體育**方式。傳統(tǒng)型**全部采用電腦輔助銷售,因為電腦**具有分散、安全、快捷、公平和避免浪費的特點。截至1999年底,全國開展電腦體育**的省市已達11個,2000年國家體育總局還將在北京等9個省市陸續(xù)開展電腦體育**的發(fā)行工作。體操在中國古代時期是十分流行的項目。
中國體育歷史悠久,但“體育”卻是一個外來詞。它**早見于20世紀初的清末,當時,我國有大批留學(xué)生東渡去日本求學(xué),*1901年至1906年間,就有13000多人。其中,學(xué)體育的就有很多。回國后,他們將“體育”一詞引進到中國。在中國,“體育”這個詞**早見于1904年,在湖北幼稚園開辦章程中提到對幼兒進行***教育時說:“保全身體之健旺,體育發(fā)達基地。”在1905年《湖南蒙養(yǎng)院教課說略》上也提到:“體育功夫,體操發(fā)達其表,樂歌發(fā)達其里。”是指體育所固有的根本特性,是人類社會的一種身體教育活動和社會文化活動。江蘇名優(yōu)體育類培訓(xùn)24小時服務(wù)
體育(或稱為體育運動),是通過有規(guī)則的身體運動改造人的“自身自然”的社會實踐活動。江蘇名優(yōu)體育類培訓(xùn)哪些優(yōu)勢
體育**的公益金用于落實**健身計劃和奧運爭光計劃,以及體育場館的維修、設(shè)備更新和體育扶貧工作;省、區(qū)、市體委分配的公益金專項用于落實奧運爭光計劃和**健身計劃;地、市縣體委分配的公益金用于落實**健身計劃。根據(jù)財政部、中國人民銀行和國家體育總局有關(guān)體育**公益金的管理辦法,體育**公益金的使用由國家體育總局負責(zé),收支兩條線,實行專門帳戶統(tǒng)一管理,專項用于發(fā)展體育事業(yè),對公益金的使用去向要及時報送報表說明,并定期向社會公布,接受公眾監(jiān)督。江蘇名優(yōu)體育類培訓(xùn)哪些優(yōu)勢
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