（2） 恰當(dāng)使用自己的身體語言恰當(dāng)?shù)氖褂米约旱纳眢w語言，要求我們做到以下幾點：·經(jīng)常自省自己的身體語言·有意識地運用身體語言·注意身體語言的使用情境·注意自己的角色與身體語言相稱·注意言行一致·改掉不良的身體語言習(xí)慣自省的目的是我們檢驗自己以往使用身體語言是否有效，是否自然，是否使人產(chǎn)生過誤解。了解了這些，有助于我們隨時對自己的身體語言進(jìn)行調(diào)節(jié)，使它有效地為我們的交往服務(wù)。不善于自省的人，經(jīng)常會產(chǎn)生問題。得體、清晰、連貫；概括、簡潔、精煉；準(zhǔn)確、貼切、犀利；無錫特色服務(wù)語言能力培訓(xùn)售價

國家及地方公務(wù)員考試申論科目考查的其他重點能力有：閱讀理解能力、概括總結(jié)能力、策劃分析能力、論證表述能力等。得體、清晰、連貫；概括、簡潔、精煉；準(zhǔn)確、貼切、犀利；生動、含蓄、明快；觀點鮮明、是非清晰、褒貶明確。語言能力具體指用詞準(zhǔn)確，語意明白，結(jié)構(gòu)妥貼，語句簡潔，文理貫通，語言平易，合乎規(guī)范，能把客觀概念表述得清晰、準(zhǔn)確、連貫、得體，沒有語病。但是，想做到以上這幾點，是非常不易的，下面問渠心理網(wǎng)就為大家介紹一下，如何提高我們的語言表達(dá)能力！常州一對一語言能力培訓(xùn)好處閱卷老師在閱讀過程中無法一氣呵成，自然不會給出高分。

承擔(dān)性你們再打架，我就叫警察了！（恐嚇）明天我?guī)闳ゲ蛷d吃飯。（許諾）指示性請幫我拿下毛巾。（請求）你為什么不每天做運動？這樣對你身體有好處。（建議）上課不許開小差！（命令）宣告性我現(xiàn)在宣布對這幾位同學(xué)的處分決定。表達(dá)性這件事請我做得不好，真不好意思。（道歉）***這是什么鬼天氣啊！（抱怨）非常感謝您特地來幫忙。（致謝）恭喜發(fā)財，生意興隆！（祝賀）描述性這東西一定是偷來的。（斷言）大家應(yīng)該團結(jié)一致抗地震。（主張）這份研究說明老齡化程度日益加劇了。（報告）

A: 承擔(dān)性語言功能（commissive）：指說話人表示將要干什么，如許諾、恐嚇等。B: 指示性功能（directive）：指具有使對方做某事的語言行為，如建議、請求、或者命令。C: 宣告性功能（declarative）：指能改變世界上某種事態(tài)的語言行為。D：表達(dá)性功能（expressive）：指說話人表達(dá)自己對某事物的情感和態(tài)度，如道歉、抱怨、致謝、祝愿等。E:描述性功能（representative）：指描述世界上的狀況或事件的語言行為，如斷言、主張、報告等。作為現(xiàn)代人，我們不僅要有新的思想和見解，還要在別人面前很好地表達(dá)出來；

豐富的想象、優(yōu)美的意境、生動的故事**能激起學(xué)生的興趣，它不僅能深化學(xué)生對課文的理解，還能有效地提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。語文教材中的名篇佳作中隱含著作者的靈性思維，是讓學(xué)生展開想象的讀說寫結(jié)合點。教學(xué)時，教師應(yīng)立足文本，創(chuàng)設(shè)語言表達(dá)的氛圍，積極引導(dǎo)學(xué)生展開想象，鼓勵思維的創(chuàng)新。如教學(xué)《媽賬單》一文時，教師可設(shè)計這樣的想象拓展訓(xùn)練：“如果你是小彼得，此時此刻，你會想些什么？會對媽媽說些什么呢？”讓學(xué)生角色互換，表達(dá)自己的感受。教學(xué)《凡卡》一文后，可讓學(xué)生想象凡卡睡醒后會發(fā)生什么事情，以及自己想對凡卡說些什么，然后要求學(xué)生根據(jù)自己的想象續(xù)寫《凡卡》的故事。通過這些拓展想象訓(xùn)練，學(xué)生的思緒能夠自由飛翔，表達(dá)的內(nèi)容和形式也精彩紛呈。抓標(biāo)點符號的不同用法，能感悟句意，辨明語氣，理解課文內(nèi)容；徐州附近語言能力培訓(xùn)咨詢

語言能力并不是與生俱來的，而是人們通過后天學(xué)習(xí)獲得的技能。無錫特色服務(wù)語言能力培訓(xùn)售價

表達(dá)能力又叫做表現(xiàn)能力或顯示能力，它是指一個人把自己的思想、情感、想法和意圖等，用語言、文字、圖形、表情和動作等清晰明確地表達(dá)出來，并善于讓他人理解、體會和掌握。一、表達(dá)能力是在語言能力（語言表達(dá)能力）基礎(chǔ)上發(fā)展的一種語用能力 [1]語用能力（Pragmatic Competence），它是指同N. Chomsky提出的語言能力（Linguistic Competence）相對的一種使用自己所掌握的語言（一般指母語）來達(dá)到交際目的的能力。它是指能正確而靈活地把語言材料組織成話語，從而準(zhǔn)確地表達(dá)某種特定思想內(nèi)容的能力，故稱之為“表達(dá)能力”（Expression Competence）。無錫特色服務(wù)語言能力培訓(xùn)售價

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