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有哪些溝通管理培訓班

來源: 發布時間:2025年01月19日

黎一郴老師從成本控制-商業策略、成本控制-工程技術、供應商管理-開發評估三個方面進行了課程分享。黎一郴老師分別對采購需求和供應進行分析舉例,并進行彈幕互動:你所在公司常用的戰略采購方法有?并教我們如何根據產品地位組合確定采購策略和方法。通過應用案例又為大家講解了價值工程法,并分別列舉了構想、設計、材料、工法的案例來進一步為大家解讀。表示***的供應商應該強調總成本,關系也應該是交易、合作和聯盟而非強調便利和個人。進一步升級其“出色課程內容+良好學習方式+數字管理系統”的優良學習平臺。有哪些溝通管理培訓班

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那更早的時候,在10年11年拍諸葛亮和司馬懿的時候,我記得有一次中場休息的時候突然肚子絞痛,然后臨時地吃了一片止痛藥,在講的過程中就是忍著一波又一波想上廁所的沖動,從頭到尾把這三集內容講下來的。很顯然每一次痛苦、每一次挑戰、每一次巨大壓力,都是一次專業水平、專業能力提升的機會。如果說只有平常條件下的按部就班的正常訓練,那這個專業技能的提升速度是比較慢的,確實就應該找壓力找挑戰。對于一個公司來說,要想培養年輕人才快速進步,平時搞一些大比武、小比賽,讓這些年輕人在壓力挑戰的背景下去磨練正常發揮的狀態,這個對于他們進步的意義非常大。我有這么一個理解,在壓力和挑戰的作用之下,那些基本動作更容易刻到骨子里,那些基本技能更容易變成本能。我們可以把這個過程稱為“壓力塑形”,也就是在壓力之下塑造基本的反應模式。我覺得這個過程是技能快速提升的一個重要的突破口,正所謂“小成靠澆灌,大成靠挑戰”。興趣溝通管理創新很多時候管理的硬指標要用軟的方式去完成,管理這碗硬飯要軟吃才可以。

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學術研究項目上有負責人聯系我,我也請他等到兩天以后再說。這個時候我就需要足夠專注,不能分心。但小助手就說了,有的時候看到您一邊干這事,一邊干那事。比如說一邊判卷子,一邊還聽研究生的匯報,比如說一邊聽著一本書,一邊還處理手中的那些雜七雜八的文件,為什么這時候就可以分心同時干好幾件事呢?這里邊其實還有兩種非常重要的模式。在人類的大腦當中有兩種信息加工模式,一種是狩獵模式,一種是采集模式,這些都是來自于遺傳進化的。狩獵模式需要瞄準、聚焦,需要專注地鎖定一個目標,這是一種典型的單任務模式;而采集模式不一樣,分類、對比,而且要好幾個事情齊頭并進,這就是一種典型的多任務模式,需要分配好任務,分配好注意力。那我的經驗就是:重要的事情要采取狩獵模式,一定要專注,要聚精會神,不能分心分神,不能啟動其他的任務;但是日常工作生活中那些雜七雜八的、瑣碎的事情,就可以啟動采集模式,分配好時間,分配好注意力,齊頭并進,好幾個任務同時進行。我們一定要根據對象、根據場景,在狩獵模式和采集模式這兩種模式當中靈活切換,這個也是提高時間效率,加強注意力管理的一個重要的技巧。

我們不反對管理者爭權奪利,大家都是江湖兒女,在這個職場上混爭權奪利是正常的事情。但是在這個過程中,如果沒了同情心,沒了敬畏心,而且做了違背良心的事情,這樣的人即使眼前風光無限,將來也要掉進萬丈深淵,我們一定得離他遠點。第三就是懂得反省和糾錯。很顯然誰都會說錯話辦錯事,人類的進步和一個人的進步是一樣的,就是不斷地試錯、不斷地糾錯。一個合格的領導應該是善于反思的,能聽得進去不同意見,懂得自我反省。我們從《貞觀政要》當中能看到,李世民開創大唐盛世他**主要的成功經驗就是這一點,所以像魏征、房玄齡、杜如晦都會追隨他。如果說一個領導一旦取得點成績,就自高自大,聽不進去不同意見,甚至于去打壓那些幫他糾錯的人,那這樣的領導恐怕要斷送自己的前途。所以說我們不強求領導素質完美,但是我們希望對方能夠人格完整,而這種完整性體現在三個方面,就是有腦子、有良心、懂反思。老板用工風險培訓,為企業發展保駕護航。

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“讀萬卷書長知識,行萬里路長見識”,在昨天的內容當中就大開眼界,長了一次見識。大家都知道“文房四寶”是筆墨紙硯,哪里產的筆比較好呢?當然是湖州產的筆。昨天的節目正好是“湖州”這個主題,講了詩詞典故、歷史名人,也講了當地美食,當然也介紹了名揚天下的湖筆。我們大家練毛筆字要從楷書入手,這個楷書分四大家,顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟頫,這四位大師當中至少有兩位跟湖州都有直接的關系。顏真卿在湖州做過地方官,而趙孟頫本身就是湖州人,他們對湖筆的發展都產生過重大的影響。“唐宋八大家”之一的韓愈還寫過一篇《毛穎傳》,以擬人化的口吻詳細地描述了筆的產生過程、毛筆的前世今生。本次課程將帶我們特別是績效管理、溝通與培訓等方面的應用。服務溝通管理創新

“方向比方式重要,方式比方法重要”。有哪些溝通管理培訓班

節目探訪員到了制作現場,看到了非遺傳承人用羊身上的毛來制作羊毫筆的全過程。接下來主持人就提了一個問題,羊毫筆是用羊身上的哪個部位的毛發來制作的?這個問題也是當天節目若干個問題當中我們***沒有回答對的問題。有的人答頭上的,有人答后背的,有人說是羊的胡須,有人說是羊的尾巴,這些答案都不對。正確答案令人確實意想不到,制作羊毫筆的毛發來自羊的腋下。我們當時幾個人都驚訝了,這羊居然還有腋毛。非遺傳承人說,只有這個部位的毛發**適合制作毛筆,制作出的毛筆符合“圓”“尖”“齊”的標準,自帶筆鋒。有哪些溝通管理培訓班

標簽: 企業管理培訓
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