正確的定位是制定戰略的前提和基礎。定位的**是“做什么生意”和“做什么人的生意”。“做什么生意”就是選擇賽道。大水里面才有大魚，所以一定要選一個大產業、好行業，天花板要足夠高，才有可能做成大企業。企業越大，才能承擔更大的社會責任。對于行業和產業的選擇，個人經驗是長期看人口、中期看結構、短期看宏觀。長期看人口，一是要關注人口結構的變化。傳統農業社會出生率高、存活率低、人均壽命短，形成典型的金字塔結構。到了工業社會，生育率和死亡率降低，人均壽命大為延長，自然就演變成柱狀結構;同時中產人群形成和不斷壯大，人均壽命的延長也帶來老齡化的挑戰和機會。二是要關注人口需求的變化。比較好的生意是抓住人的剛需——工業時代是衣食住行，服務業時代是娛教醫養。再過三五十年，**晚到本世紀末，人類社會將進入長壽時代，百歲人生時代到來，人人帶病長期生存，所以健康時代、財富時代也隨之而來。企業家應該抓住相當有消費能力的群體，根據這些人群需求的變化來布局產業和調整產品。所以這也是決定一個企業“做什么人的生意”的一個前提。企業再造做大做強的系統性方案，3000多萬民營企業剛需，也是企業成長必需的一套系統性方案！山東國內企業管理培訓目的

其實事情完全不是這個樣子，沒有了有意思的過程，那些有意義的結果是不容易實現的，而且風險會增加，困難程度會加大。特別是一些有意思的事情，對個體的成長、對集體的合作、對整體的戰略都是非常有價值的。從哲學上講，我們知道生命本身就是一個過程，如果把有意思的過程都剝奪了，那那些所謂有意義的遠大目標，往往就變成了一句空話。所以在人生的道路上，有意義和有意思這兩件事同等重要。我們在鎖定一個明確目標的同時，千萬不要因為目的性過強而視野變窄，眼睛里只盯著幾件直接相關的事情，而忽略了那些更有戰略意義、更有人生價值的事情。山東靠譜的企業管理培訓排行了解國內外企業在企業管理和創新經營方面的理論和方法、轉型升級期的經驗與教訓；

同時在課程開篇的時候，我們還會提到一個打水漂的小游戲。石頭怎么浮在水上，不借助任何物理化學手段？有的人覺得這個沒有辦法是不可以做到的，其實是可以的。我們玩過一個小游戲叫打水漂，那個小石子找一定的角度，按一定的速度，進行一定的旋轉，飛出去之后它不光能在水上待著，還能往前走。這個小游戲就給我們提示了一個要點：把握好速度、力度、高度、角度，是可以在平常條件下創造奇跡的。看起來不可能完成的任務，只要把握好速度力度、高度、角度，就可以完成。速度上有快有慢，力度上有輕有重，高度上上有下，角度上有正有偏，這就是增長智慧當中需要研究的另一套學問——“做人做事過程中要學會把握度”。正所謂“過猶不及”“欲速則不達”，這都是為人處世把握度的要點。所以大家看看，總結起來“智慧”二字背后至少包含三套學問：一套解決的學問，一套解脫的學問，一套把握度的學問。

一個小孩子認知要成長，情緒情感要成長，意志品質和價值觀要成長，在個性與人格的成長發育過程中，他不僅需要學習、需要考試做題，他還需要了解各方面的信息，需要接觸社會，需要學習一些生活技能，需要培養生活情趣，需要發展自己的興趣和愛好，這些對他的成長都是有好處的。正所謂“寫好詩，功夫在詩外”，走到廣闊的天地中去，擁抱生活，接觸社會，游覽名山大川，或者博覽群書，了解古往今來。做了這些事情之后，再回到書桌前面寫詩，那就能妙筆生花。如果把這些看起來無關的事情都取消了，一天到晚就枯坐在書桌前邊，絞盡腦汁找靈感寫東西，那即使寫出來也是干干巴巴的內容。磨刀不誤砍柴工，光想著砍柴不去，磨刀肯定不行。開啟企業成長新征程：企業內訓，為您的團隊賦能。

快就是慢，多就是少，熱就是冷。很多企業都陷入了“快點怪圈”，有人甚至說“快魚吃慢魚”。我經常反駁這類觀點：請問烏龜跑的是快還是慢？為什么沒有被“快魚”吃掉？因為它有個堅硬的殼，它有防御措施，它有壁壘。所以說：決定勝負的不是快慢。只是這個社會太浮躁了，很多人一天到晚就想著快。就像人生，活的就是一個過程，終點都是一個去處，做企業同樣如此，要享受這個過程。因此，“快就是慢”，不要著急。市場營銷的規則，就是越聚焦，只為特定的群體服務就越容易成功。當你在這個地方單點打穿之后，才有資格去打另外一個點，點多到一定程度就變成了面，而一開始不要貪多，所謂“多就是少”。另外，中小企業**忌諱的就是跟風，要知道“熱就是冷”。小時候父母就告訴我：出去一定不要去人多的地方，因為很危險。后來這也變成我的價值觀，換個方向就是***。***，社會上一談熱門的行業和產品，你一定要離他遠點，道理很簡單，當它成為熱門時，意味著成千上萬的人和企業在往里面鉆，意味著競爭非常激烈。大家一定不要跟風，一定要堅信你自己的選擇。我們每一個人特別是年輕人在成長進步的路上，要懂得下真功夫，不走捷徑，扛得住笑、扛得住繞、也扛得住撂。山東服務企業管理培訓建議

企業再造，造福企業，我們一直在路上。山東國內企業管理培訓目的

那有人說，我培養員工對工作有興趣，我調動他對單位、對組織的情感熱愛，這算不算統御力？當然也算，“激發興趣、培養感情”，這也是非常典型的統御力。還有一種是“提煉故事、傳播文化”。所以如何讓一個人不去做一件事呢？制度的思路是讓他不敢做，情感的思路是讓他不忍做，而文化的思路是讓他不愿做。有一個家長跟我說，他家有兩個孩子，大寶二寶之間要進行一點競爭，有什么事情讓兩個孩子一起去做，相互之間有個比學趕超的勁頭。大家注意，其實這也是一種統御力，屬于“內部競爭、互相制衡”。山東國內企業管理培訓目的