1.營造——給孩子創造一個“平靜舒適”的語言環境。孩子**初的學語過程，父母是**直接的老師。一定要給孩子營造出一個平和、舒適的氛圍，孩子表達不好的時候，家長不要瞎著急，容易導致孩子急躁或者是畏懼，進一步導致氣息不流暢。在學語前，先學會平靜的呼吸。2.模仿——請您“字正腔圓”的講好每一句話。孩子的模仿能力非常強。比如老師有什么樣的口音，孩子就會做出什么樣的模仿。我個人的意見，家庭里的交流應當要以普通話交流為主。可能很多人會對這個觀點提出質疑，我不能說方言嗎？這里不是指不說方言，方言可以說，但是相比較“長大后去糾正”的成本，從小說對、說準每一個字音，以后糾正的成本就小的多了。特別是在南方，有很多爺爺奶奶帶大的孩子，他的口音就會相對重一些，以福建地區為例，“nrl”、“zcs”和“zhchsh”絕大多數老人都分不清楚，孩子在模仿的過程中，又怎么會學得清楚呢？畢竟在全國范圍內，大家都需要用標準普通話進行交流。所以，當你與孩子交流的時候，一定要盡量準確的表達好每一句話，爭取讓自己的每次發言都準確清晰。比如，我家爸爸發現自己“nlr”分不清的時候，用暢言普通話APP整整練了三個月，就怕誤導孩子。 對于存在注意力缺陷的發育遲緩兒童，如何實施專注力訓練？安徽社交發育遲緩訓練咨詢

    針對孩子干預的幾點建議：1、每天帶孩子與小區的孩子們瘋玩2個小時以上，讓孩子熟悉社交場景。2、給孩子找到一個固定的玩伴，每周一次深度聚會（能一起過夜比較好），增強孩子對社交的自信。3、丟掉所有電子產品，拿出全部的工作外時間與孩子練習交流，直至孩子主動語言達到***。（話癆）4、感統游戲玩起來，你家孩子不喜歡新鮮事物明顯就是觸覺失調，多做觸覺方面的感統游戲。5、孩子還小，家長需要調整心態，接受孩子的差距，不要攀比，認真學習育兒知識（生理的、心理的）武裝自己才能幫助孩子。 衢州大運動發育遲緩評估咨詢發育遲緩的兒童在哪些方面可能表現出落后？

    嬰兒、幼兒和兒童發育遲緩的跡象以下是問題的可能警告信號：到2個月對響亮的聲音沒有反應（嬰兒聽覺系統要多久才能發育完成？）不看東西移動趴著時抬不起頭不對人微笑不會把手放到嘴里到4個月不看東西移動（剛出生的寶寶視覺只有，那豈不就是和盲人一樣？真的是這樣嗎？）不對人微笑無法保持頭部穩定不會咕咕叫或發出聲音不會把事情說出口當腳放在堅硬的表面上時，不會用腿向下推難以向各個方向移動一只或兩只眼睛到6個月不試圖抓住觸手可及的東西對照顧者沒有感情對周圍的聲音沒有反應難以把東西送到嘴里不發出元音不會向任何方向翻滾（從后到前或從前到后）不會笑或尖叫看起來很僵硬，肌肉緊繃看起來很松軟，像一個布娃娃到9個月支撐時不會在腿上承受重量不會在幫助下坐下不嘮叨不玩涉及來回游戲的游戲不回應自己的名字似乎不認識熟悉的人不看你指的地方不會將玩具從一只手轉移到另一只手。

    1、輕度發育遲緩：大多數精神發育遲緩(75%~85%)是屬于此型。早年發育較正常兒童差，語言發育遲緩，但仍有一定的表達能力，往往在幼兒園后期或入學以后，才發現有學習困難，領悟力低，分析綜合能力欠缺，思維較簡單，經過努力勉強可以達到小學畢業水平，有一定的社交能力，成年后具有低水平的職業適應能力，常表現為溫馴，缺乏主見，對環境變化缺乏應付能力。2、中度發育遲緩：約占精神發育遲緩的12%左右。自幼語言運動功能發育都較正常兒童緩慢，而且語言發育常不完全，詞匯貧乏，不能完整地表達意思，學習能力低下，經過耐心地訓練可以從事簡單的非技術性的工作。 家長如何參與兒童發育遲緩的家庭干預訓練？

    語言發育遲緩（只要遲緩一定伴隨感統問題）1、語言是孩子等的綜合表現。2、所以這樣的孩子早期表現為對事物理解能力弱、語言能力差、社交能力落后（不是沒有社交）。3、前庭覺、聽覺、觸覺、本體覺均有異常，導致行動處理能力（玩游戲的能力）不足，自信心缺失。4、通過干預后孩子語言能力、社交能力明顯進步（干預時間有長有短一般是3年內，也看過特殊的案例到11歲），與同齡人差距快速縮小，進而達到《兒童學習與發育指南》（藍皮書）的正常區間值。再說說題主擔心的自閉癥譜系（一樣有感統問題，只不過更嚴重）1、三大**問題：刻板行為、社交障礙、語言障礙，不管恢復的多好的孩子一定會有（高功能或AS可能會通過智力掩蓋，但長期接觸一定能發現），這是基因里面的東西。2、所以這樣的孩子早期表現與語遲的孩子接近只是程度更重，如社交無意愿，情緒無法安定，無法理解動作語言（比如孩子吵鬧時家長做收聲的手勢能立刻安靜下來），無同理心等等，沒有知識儲備的人（某些幼教老師等）很容易混淆語遲和譜系。3、通過干預后孩子進步速度慢，且與同齡人慢慢拉開距離。 如何評估發育遲緩兒童的治療方案是否需要調整？溫州幼兒發育遲緩干預咨詢

發育遲緩兒童的干預中，如何平衡個體化與標準化訓練？安徽社交發育遲緩訓練咨詢

    孩子發育遲緩應該早發現早***，然而發育遲緩早期癥狀并不明顯，極易被忽略，因此讓孩子錯過較好***時期，廣大家長朋友們要細心注意孩子的表現及時作出判斷。發育遲緩的早期癥狀表現如下：1、面容異常。有些先天性發育遲緩兒童在面容體態上就有異常表現。比如先天愚型患兒就有舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現。2、吃奶困難。嬰兒早表現出來的癥狀往往吃奶困難，不會吸吮，特別容易吐奶，表示神經系統有損傷，日后智力會受影響。3、運動發育遲緩。發育遲緩的兒童比正常兒童明顯運動發育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路更明顯，往往要到3—4歲或4—5歲才會自己走，而且走不穩。 安徽社交發育遲緩訓練咨詢