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企業(yè)管理培訓(xùn)服務(wù)保證

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024年08月11日

一般來(lái)說(shuō),在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)流程都很明確、制度框架都很確定的團(tuán)隊(duì)里邊,如果說(shuō)員工不配合、不聽(tīng)指揮,那往往都是由于管理者本身影響力不足造成的。這種影響力不足導(dǎo)致的局面就是,一方面大家對(duì)你沒(méi)有心服口服,一方面明確規(guī)定要完成的任務(wù),大家都是敷衍了事、打馬虎眼,還有一方面就是那些沒(méi)說(shuō)清楚、沒(méi)講明白的、模糊的事情,完全沒(méi)有人干。解決這樣的問(wèn)題就要從提升影響力這件事入手。一個(gè)管理者在日常工作中如何提升影響力呢,我們這里分享兩句口訣。在講這個(gè)**內(nèi)容之前,我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下上課講過(guò)的一個(gè)非常有趣的例子。依托多年來(lái)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)方面的豐富經(jīng)驗(yàn);企業(yè)管理培訓(xùn)服務(wù)保證

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企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理旨在幫助企業(yè)提升整體運(yùn)營(yíng)效率,提高企業(yè)全員綜合素質(zhì),完善組織文化,健全管理體系,降低運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),提升營(yíng)銷(xiāo)能力,推動(dòng)企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新能力,進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)持續(xù)高質(zhì)量的發(fā)展,增強(qiáng)企業(yè)整體的競(jìng)爭(zhēng)力。幫助企業(yè)培養(yǎng)員工職業(yè)素養(yǎng),強(qiáng)化職業(yè)技能,建立人才儲(chǔ)備系統(tǒng),提升員工的**能力,實(shí)現(xiàn)從職業(yè)適應(yīng)到職業(yè)發(fā)展,幫助企業(yè)培養(yǎng)從平凡到具備**能力的***能人。通過(guò)“人力、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)”等課程模塊,培養(yǎng)學(xué)員除了具有良好的職業(yè)技能外,在崗位上的專(zhuān)業(yè)能力進(jìn)步增進(jìn),助力學(xué)員不斷提升專(zhuān)業(yè)技能水平,從業(yè)務(wù)骨干到管理精英,助力他們成為擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的業(yè)務(wù)達(dá)人。幫助企業(yè)不斷培養(yǎng)從專(zhuān)業(yè)精通的業(yè)務(wù)達(dá)人到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的管理精英,提升企業(yè)高管的經(jīng)營(yíng)管理能力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略落地和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的達(dá)成,使其成為具有前列管理能力的**人才。山東國(guó)內(nèi)企業(yè)管理培訓(xùn)好處積極聆聽(tīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì),提升主動(dòng)溝通的內(nèi)驅(qū)力;

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    企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)人才,人才的成長(zhǎng)離不開(kāi)培訓(xùn)。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)作為企業(yè)培養(yǎng)人才的重要手段,對(duì)于提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。我們的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程體系完善,涵蓋了從基層員工到中高層管理人員的***培訓(xùn)。無(wú)論您的企業(yè)是需要提升員工的專(zhuān)業(yè)技能、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,還是需要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略思維、管理能力、決策能力,我們都能為您提供針對(duì)性的解決方案。我們的培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)匯聚了行業(yè)內(nèi)的精英人才,他們不僅具有深厚的理論功底,更具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們能夠根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況,制定出科學(xué)合理的培訓(xùn)計(jì)劃,采用靈活多樣的教學(xué)方法,確保培訓(xùn)效果的比較大化。通過(guò)我們的企業(yè)內(nèi)訓(xùn),您的員工將得到***的提升,企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力將得到進(jìn)一步增強(qiáng)。讓我們攜手合作,為您的企業(yè)騰飛插上翅膀,共同創(chuàng)造美好的未來(lái)!

像這種國(guó)際巨頭,如果你能滿(mǎn)足他的需求,你就有了通向國(guó)際市場(chǎng)的通行證,不管多難都要把它拿下。于是,這個(gè)客戶(hù)就成立了一個(gè)“專(zhuān)案組”,研發(fā)、生產(chǎn)、采購(gòu)一起配合,經(jīng)過(guò)半年時(shí)間達(dá)到了無(wú)印良品的要求,無(wú)印良品就把大量的可降解包裝袋的生意交給他。之后,因?yàn)橛辛诉@個(gè)樣板工程,其他生意陸續(xù)找上門(mén)來(lái)。可以說(shuō),樣板工程是我們的比較好的宣傳資料。同時(shí),可以每個(gè)產(chǎn)品類(lèi)別成立一個(gè)用戶(hù)俱樂(lè)部,讓他們到樣板工程去參觀。我在惠普工作時(shí),也做過(guò)這件事情,就是在青島搞了一個(gè)用戶(hù)俱樂(lè)部,把全國(guó)的客戶(hù)集中在青島,聽(tīng)客戶(hù)講怎么用我們的產(chǎn)品、怎么解決問(wèn)題,同時(shí)其他人也可以分享他們的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)用戶(hù)俱樂(lè)部奠定我們?cè)谠擃I(lǐng)域的地位。通過(guò)線(xiàn)上與線(xiàn)下、集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式,實(shí)戰(zhàn)與實(shí)訓(xùn)、知識(shí)技能與個(gè)性需求相結(jié)合的培訓(xùn)方式;

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培養(yǎng)老師的學(xué)校叫師范學(xué)校,請(qǐng)大家注意“師范”這兩個(gè)字,要想當(dāng)老師,先要做示范,而且不僅是在做事上做示范,做學(xué)問(wèn)上做示范,而且要在做人上面做示范。那進(jìn)一步來(lái)說(shuō)怎么做示范呢?孔老夫子在《論語(yǔ)》中就說(shuō)了,“先之勞之無(wú)倦”。現(xiàn)在的人本主義心理學(xué)大師班杜拉在他的研究當(dāng)中,也通過(guò)一個(gè)***的玩玩具的實(shí)驗(yàn)叫“波波玩偶實(shí)驗(yàn)”,就證明了兒童是特別容易模仿成年人行為的。如果成年人在跟玩具互動(dòng)過(guò)程中是文明禮貌的,那么兒童也會(huì)這樣去做;如果看到成年人對(duì)待玩具是簡(jiǎn)單粗暴的,兒童接下來(lái)也會(huì)變得簡(jiǎn)單粗暴。我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“榜樣示范、榜樣的力量是無(wú)窮的”,這些話(huà)都是非常有道理的。昨天我們談到“統(tǒng)御力”的話(huà)題,而且給出了一個(gè)觀點(diǎn):管成熟度比較低的人用約束力,管成熟度比較高的人用統(tǒng)御力,管比自己差的人用約束力,管比自己強(qiáng)的人用統(tǒng)御力。我看后臺(tái)留言里邊,很多朋友問(wèn)統(tǒng)御力到底是什么?大家想一想,我們剛剛講過(guò)的“以身作則、榜樣示范”,這個(gè)就是統(tǒng)御力。在這樣的行為模式背后,有心理的力量,有文化的力量,甚至還有情感的力量。在一個(gè)被任意洗牌的社會(huì),如果你的企業(yè)想追求成功,那么從現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)習(xí),順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì);定制企業(yè)管理培訓(xùn)材料

從數(shù)字經(jīng)濟(jì)與商業(yè)模式創(chuàng)新的基本邏輯、數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的商業(yè)得用戶(hù)者得天下;企業(yè)管理培訓(xùn)服務(wù)保證

中國(guó)是一個(gè)開(kāi)放的國(guó)家,不可能因?yàn)閺?fù)雜的變局而閉關(guān)自守,所以對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),逃避?chē)?guó)際競(jìng)爭(zhēng)是不現(xiàn)實(shí)的,必須要用開(kāi)放的態(tài)度和國(guó)際化的眼界去面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),做好國(guó)際化經(jīng)營(yíng),才有可能成為世界前列的企業(yè)。企業(yè)處于不斷變化的環(huán)境之中,自身也在不斷變化,但是萬(wàn)變不離其宗,做好自己**基本的東西,做出好產(chǎn)品,這才是企業(yè)管理成功的關(guān)鍵所在。領(lǐng)導(dǎo)只要做好兩件事就夠了,***是“人感”,對(duì)人才有感覺(jué),知道把什么人才放在什么位置上,能識(shí)別人才適合干什么;第二是“感人”,領(lǐng)導(dǎo)要做好自己該做的,感動(dòng)人才,讓人愿意跟你走。保持樂(lè)觀才能找到解決問(wèn)題的思路,保持樂(lè)觀,才有面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和信心。不要過(guò)分擔(dān)憂(yōu)外界的變局,做好自己的基本管理,打磨好產(chǎn)品,接受競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中打造出更強(qiáng)大的企業(yè)。企業(yè)管理培訓(xùn)服務(wù)保證

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