在Hape的眾多積木產(chǎn)品中可以看出，寶寶從出生就是可以接觸積木的。Hape大米積木就非常的適合0-6個(gè)月的寶寶使用，它的材質(zhì)選用質(zhì)量的大米，大米本身就是一種食物，所以剛打開后就會有淡淡的香味，因此其安全等級非常高。這款積木在細(xì)節(jié)上也很細(xì)心。它共有三顆積木塊，分別擁有黃、粉、藍(lán)三種顏色，還分別擁有圓球形、圓柱形、正方形三種幾何形狀，有助于寶寶認(rèn)知和分類顏色和幾何。安全性能上可見“Hape積木怎么樣”。在Hape的眾多積木產(chǎn)品中可以看出，寶寶從出生就是可以接觸積木的。Hape大米積木就非常的適合0-6個(gè)月的寶寶使用，它的材質(zhì)選用質(zhì)量的大米，大米本身就是一種食物，所以剛打開后就會有淡淡的香味，因此其安全等級非常高。這款積木在細(xì)節(jié)上也很細(xì)心。它共有三顆積木塊，分別擁有黃、粉、藍(lán)三種顏色，還分別擁有圓球形、圓柱形、正方形三種幾何形狀，有助于寶寶認(rèn)知和分類顏色和幾何。安全性能上可見“Hape積木怎么樣”。EPP積木安心售后。就找點(diǎn)彩新材料咨詢。江蘇優(yōu)良EPP積木

積木的種類很多，顏色和形狀也很多，孩子可以用積木搭高樓、搭汽車、搭火車等。1-2歲的孩子主要是模仿搭，能模仿搭一些簡單的圖形，如搭個(gè)塔，搭個(gè)高樓。這個(gè)年齡的兒童想象力豐富了，動手能力也增強(qiáng)了，他們可以用積木憑自己的想象搭出多種物體。搭積木是一種積極主動的思維過程，可以促進(jìn)兒童視覺、觸覺、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。搭出各種形狀的物體，需要手的靈活和反應(yīng)的敏捷。在搭積木的過程中，兒童手的小肌肉得到鍛煉，手指的靈敏和準(zhǔn)確性得到了提高，發(fā)展了眼、手、腦等 協(xié)調(diào)并用的功能。同時(shí)，兒童的審美觀念和克服困難、積極進(jìn)取的健康心理得到進(jìn)一步強(qiáng)化。江蘇優(yōu)良EPP積木EPP積木如何選擇？點(diǎn)彩新材料告訴您。

3—4歲的孩子應(yīng)學(xué)會認(rèn)識高低、寬窄、厚薄、輕重、長短、前后等，會選擇和利用建造材料。

4—5歲的孩子能區(qū)別左右方位，動作更加精確、靈敏，建造的物體能夠整齊、勻稱、具有創(chuàng)造性，會用輔助材料將建筑物裝飾得更加美觀。

5—6歲的孩子玩建構(gòu)游戲時(shí)目的性計(jì)劃性更強(qiáng)了，能圍繞一個(gè)主題進(jìn)行結(jié)構(gòu)搭建，甚至幾天拼搭一件東西，直到達(dá)到目的為止。他們開始追求建構(gòu)物的逼真、形象、復(fù)雜和美觀，并力求使搭的東西具有新意。

2 歲左右，寶寶會開始有意識用積木做一些簡單的搭建。他們的空間概念、語言和思維都已發(fā)展起來，手部動作、手眼協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)。這個(gè)階段可以選擇比例較為標(biāo)準(zhǔn)的積木，數(shù)量在 30 粒左右為宜。到了 3 歲以后，寶寶的分析推理能力進(jìn)一步加強(qiáng)，他們在玩積木的時(shí)候通常會加以分析，比如什么地方應(yīng)該放什么形狀、多大尺寸的積木。這時(shí)可以選擇一些形狀不是特別規(guī)則的積木，數(shù)量可以增加到 60-100 粒。

在功能上，2 歲寶寶比較好有一套基礎(chǔ)款式的積木套裝，也可以玩一些難度比上個(gè)階段更高的拼圖積木。3 歲寶寶可以開始接觸一些特殊的積木，例如鬃毛積木、磁力片積木等，進(jìn)一步培養(yǎng)寶寶的動手能力。 EPP積木的標(biāo)準(zhǔn)，找點(diǎn)彩新材料咨詢。

通過一些動作，處理視覺輸入。良好的手觸摸，眼睛協(xié)調(diào)能力也有利于一般身體協(xié)調(diào)和平衡。創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮能促進(jìn)孩子們不斷嘗試一些新的想法，幫助他們逐漸形成一種創(chuàng)新思維和不斷尋找解決問題的新方法。 有利于發(fā)展“空間智慧”。孩子在玩具積木的過程中不停地研究布局、結(jié)構(gòu)，這有利于他們掌握物體形狀，辨別空間方位，把握二維和三維空間及其轉(zhuǎn)換。幫助孩子們學(xué)會通過推理，來得出結(jié)論，包括數(shù)學(xué)，邏輯推理，科學(xué)分析等思維形式。在孩子們成長的過程中需要這種能力進(jìn)行有效的統(tǒng)計(jì)，測量，推理，歸納，分析等。 EPP積木介紹，找點(diǎn)彩新材料咨詢。江蘇優(yōu)良EPP積木

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孩子玩積木的好處有哪些?積木是一種非常常見的兒童玩具，很多孩子都喜歡玩積木。孩子玩積木是有很多好處的，家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多玩積木。積木套裝是由各種形狀不同大小的積木組成，這里就是寶寶認(rèn)識幾何的開始，也是寶寶了解世界的開始。標(biāo)準(zhǔn)積木具有一定的尺寸和比例，寶寶在擺弄過程中，可以感知積木不同的形狀、比例、大小、粗細(xì)、高矮、長短等等。小朋友在搭建積木工程運(yùn)用思維的同時(shí)，會可以鍛煉手眼的協(xié)調(diào)能力。積木玩具的搭建是件細(xì)心 的工作，一幢樓房需要幾十塊積木才能搭成，因而要求孩子認(rèn)真、細(xì)心、堅(jiān)定地去實(shí)現(xiàn)。孩子們在共同建造活動中，還能形成良好的集體品德，增進(jìn)有關(guān)立體造型方面的藝術(shù)知識、技能。江蘇優(yōu)良EPP積木

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