QoS保障技術由于無線網絡吞吐量波動較大，數據包的丟失率高，需采用一定的措施來保證流媒體業務的QoS。（1）網絡要求需要網絡向用戶提供的數據傳輸速率不低于40kbit/s，建議提供端到端QoS保證。（2）動態內容可縮放性機制動態內容可縮放性機制保證在有無線網絡吞吐量波動的情況下連續的流式播放。服務器從終端接收關于網絡的信息，確定以適當的比特率流式播放媒體內容，保證對可用帶寬改變的實時響應。（3）容錯機制在移動信道多用無線電波來傳輸，但無線電傳播的環境非常惡劣。用戶位置處于移動中，并且不可預測，上述因素都造成了無線電傳播的損耗。多媒體信息經過壓縮后對錯誤特別敏感，所以多媒體的信息在無線信道下傳播時不可避免的出現錯誤，如果不加以處理，則在接收端多媒體的質量將嚴重下降而不可用。系統應提供完善的容錯機制，處理各種在運行時間發生的錯誤類型的能力。流媒體業務平臺向移動數據用戶提供流媒體門戶，提供集中展現、信息發布、業務受理、個性化服務等功能。閔行區標準無線流媒體平臺搭建設計

（4）設備支持能力的轉換為有效傳輸流媒體文件，需要對移動終端的硬件和軟件有關的參數有深入的了解，如支持的圖像尺寸、灰度級、支持的流媒體類型等。這些信息對比較好的代碼轉換和傳輸是非常關鍵，然而，有些信息設備制造商不提供或在設備規范中存在錯誤或過時。流媒體系統應提供終端類型探測和支持設備能力轉換的功能。（5）QoS指標為了獲得網絡的QoS性能，流媒體系統提供了QoS的測試工具。測試工具能夠返回網絡QoS指標，并以日志形式存儲。QoS主要指標如表1所示。靜安區標準無線流媒體平臺搭建制定業務瀏覽：用戶可以通過門戶，對各類業務進行瀏覽，以便選擇訂購的業務。

隨著測量船“遠望”家族的不斷壯大，我國測控技術的發展更是迅速。尤其是流媒體技術出現以后，測量技術在航空探測中的應用越來越廣。從數據的及時反饋、圖像的按時傳回到太空行走過程的電視直播，越來越多的項目中需要依賴流媒體技術。互聯網的飛速發展，讓流媒體技術的應用越來越普及。在Streaming Media West'99展會中，Microsoft、Intel、Apple、Real Networks等公司就流媒體技術的發展和應用展開了激烈的競爭。在短短數年內，流媒體技術有了飛躍發展，***應用、太空探測、深海測量等高前列行業也都陸續出現它們的身影。

tcp協議中包含了專門的數據傳送校驗機制，當數據接受方收到數據后，將自動向發送方發出確認信息，發送方在接收到確認信息后才繼續傳送數據，否則將一直處于等待狀態。而udp協議則不同，udp協議本身并不能做任何校驗。由此可以看出，tcp協議注重傳輸質量，而udp協議則注重傳輸速度．因此，對于對傳輸質量要求不是很高，而對傳輸速度則有很高的要求的視音頻流媒體文件來說，采用udp協議則更合適．3、傳輸過程中需要的支持因為internet是以包為單位進行異步傳輸的，因此多媒體數據在傳輸中要被分解成許多包，由于網絡傳輸的不穩定性，各個包選擇的路由不同，所以到達客戶端的時間次序可能發生改變，甚至產生丟包的現象．為此，必須采用緩存技術來糾正由于數據到達次序發生改變而產生的混亂狀況，利用緩存對到達的數據包進行正確排序，從而使視音頻數據能連續正確地播放．緩存中存儲的是某一段時間內的數據，數據在緩存中存放的時間是暫時的，緩存中的數據也是動態的，不斷更新的．流媒體在播放時不斷讀取緩存中的數據進行播放，播放完后該數據便被立即***，新的數據將存入到緩存中．因此，在播放流媒體文件時并不需占用太大的緩存空間內容傳送是流媒體業務平臺的功能。

順序流式傳輸是順序下載，在下載文件的同時用戶可以觀看，但是，用戶的觀看與服務器上的傳輸并不是同步進行的，用戶是在一段延時后才能看到服務器上傳出來的信息，或者說用戶看到的總是服務器在若干時間以前傳出來的信息。在這過程中，用戶只能觀看已下載的那部分，而不能要求跳到還未下載的部分。順序流式傳輸比較適合高質量的短片段，因為它可以較好地保證節目播放的**終質量。它適合于在網站上發布的供用戶點播的音視頻節目。在實時流式傳輸中，音視頻信息可被實時觀看到。在觀看過程中用戶可快進或后退以觀看前面或后面的內容，但是在這種傳輸方式中，如果網絡傳輸狀況不理想，則收到的信號效果比較差。根據實時內容信號源的不同，又可以分為電視直播、遠程監控等。靜安區標準無線流媒體平臺搭建制定

系統支持對用戶的接入認證和用戶二次認證功能。閔行區標準無線流媒體平臺搭建設計

2、流媒體技術在現代遠程教育中扮演了什么角色我國遠程教育的目標和任務是，到2010年，基本形成多規格、多層次、多形式、多功能，具有**的終身教育體系。隨著社會發展，科學技術的引用，采用流媒體技術為主要實現方式的網絡教育，作為遠程教育的一種形式，被寄予厚望。3、流媒體技術實現了網絡教育的方式流媒體技術應用予網絡教育上，表現為視頻點播和視頻直播兩種主要方式。視頻直播和點播的傳播方式，使得傳統意義上的課本式的教學方式轉變為生動形象的影音模式，廣播教學、語音教學、教學示范、消息發送、網絡影院、遠程管理、教學點播等模式通過互聯網傳播開來。閔行區標準無線流媒體平臺搭建設計

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