一卡通系統是數字校園建設的重要組成部分,是為校園信息化提供信息采集的基礎工程之一,具有學校管理決策支持系統的部分功能。三維虛擬校園系統是數字校園的基礎和平臺, 開展三維虛擬校園系統及相關課題的研究適應了信息社會發展的趨勢,具有重要的理論意義和現實意義。 近年來,"數字城市"和"數字校園" 開始涌現并逐步轉變為現實。 隨著數字化技術的進一步發展,實現學校管理數字化、智能化是新時期對學校發展提出的新要求。數字校園系統結合三維可視化技術與虛擬現實技術,再現實際地理環境的真實情況,系統具有動態性和實時交互性的特點。 三維虛擬校園系統設計的交互中,主要包括視圖操作(平移、旋轉、渲染、光照、霧化、視點變換)、三維漫游(繞點漫游、沿路徑漫游、自由漫游)及漫游控制等功能。 用戶可以在系統中通過行走, 鳥瞰以及選擇不同的攝像機視圖來多視角觀看校園景觀,以達到***認識校園的目的。支持無縫擴展物聯控制模塊,實現教室內的燈光、窗簾、空調等設備智能監控和調節,打造智慧教學環境。徐匯區信息智慧校園設備設計
智慧教務校園巡檢:支持接入其他校園監控網絡視頻流,進行校園安全巡查。能分批顯示監控畫面。支持多種顯示模式布局,3、4、5、9、16畫面等類型。校園OA:教師辦公審批,校園資產管理,整合郵箱、車輛管理、校園大事記,優化辦公體驗,提高辦公效率。請假審批:支用戶查看歷史請假記錄,查看請假結果和發起請假申請,教師可以對學生、家長請假進行審批。直播預約:支持進行直播預約,包括設置直播信息、預約直播教室和直播時間,教師查看直播教室的預約信息,歷史直播記錄,并可以預約新的直播。徐匯區信息智慧校園設備設計智慧教室是數字校園、智慧校園的重要組成部分,是對傳統教室和傳統教學的優化和重構。
“智慧校園信息系統”主要針對中小學市場研發,是**采用B/S架構,基于云計算和物聯網技術,通過瀏覽器直接登錄就可以使用的新型應用管理系統。該系統集“名校云”、“名師云”、“資源云”為一體,全國各地的中小學都可以共同使用,真正做到了各學校質量資源的共建共享和溝通交流。**主要的是使用本系統不需要添加任何硬件,也不需要后期的維護人員,極大地節約了建設成本?!爸腔坌@信息系統”提供包括校長、班主任、老師、學生、家長等5個角色使用,每個角色都有自己的特色功能。集平安短信、教學管理、學生與家長管理、在線考試、在線教學資源為一體,涵蓋了考勤、教學、考試、家校互動、網上教學等多方面內容。
學科圈組:教師用戶可以實現創建圈組,加入圈組、圈組交流、教案共享、教學研討的功能。智慧組卷:用戶可在智慧考試中查看平臺題庫、卷庫,完成試題、試卷編輯操作,并可以創建新試題、試卷,并且可以選擇手動組卷和智能組卷。協同備課:可以個人備課和集體備課,用戶可以查看瀏覽備課內容,修改、刪除個人備課內容,創建新備課,邀請他人參與集體備課。支持教師集體備課,共同完成大型課程備課,支持關聯在線試卷,視頻,資源,支持本地上傳文檔,支持備課編輯、上傳教案、刪除。數據處理單元包括數據挖掘、數據分析、數據融合和數據可視化等功能模塊;
我國高等學校大規模的信息化建設大多從20世紀90年代開始,并得到快速發展,在“面向21世紀教育振興行動計劃”中提出并強調了要利用信息技術來推進教育的**。我國“數字校園”就是在這一教育**的理念上提出來的。在隨后的數字校園建設實踐過程中,數字校園的理念得到了逐步擴充和完善。 [1數字化校園是利用計算機技術、網絡技術、通訊技術以及科學規范的管理對校園內的教學、科研、管理和生活服務有關的所有信息資源進行整合、集成和***的數字化,以構成統一的用戶管理、統一的資源管理和統一的權限控制;通過組織和業務流程再造,推動學校進行制度創新、管理創新,**終實現教育信息化、決策科學化和管理規范化。智慧教室終端將手機的操作習慣課堂化,以易用性促進廣大師生將信息化設備真正應用到教學中來。徐匯區信息智慧校園設備設計
移動門戶除了支持APP客戶端外,還需要支持微信、QQ、釘釘等主流校園即時通訊平臺的多門戶版本。徐匯區信息智慧校園設備設計
三維模型場景三維建模是虛擬三維校園漫游系統主要構成部分,也是工作**為繁重的部分。模型的好壞直接影響仿真的效果和相似度,所以構建的模型一定要遵循建筑物的實際形狀。在建模過程中,把獲取的原始工程CAD 圖紙導入到3DMAX 中,根據CAD 圖紙建筑物的頂面圖、立面圖創建三維模型。在創建模型時,為方便后期導入到VR-Platform 三維互動仿真平臺,有幾點需要恪守的建模準則。首先要盡量做簡模。虛擬現實中的運行畫面每一幀都是靠顯卡和CPU 實時計算出來的,如果面數太多,會導致運行速度急劇降低,甚至無法運行;模型面數的過多,還會導致文件容量增大,在網絡上發布也會導致下載時間增加。徐匯區信息智慧校園設備設計
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