變頻器是利用電力半導體器件的通斷作用將工頻電源變換為另一頻率的電能控制裝置。我們現在使用的變頻器主要采用交—直—交方式（VVVF變頻或矢量控制變頻），先把工頻交流電源通過整流器轉換成直流電源，然后再把直流電源轉換成頻率、電壓均可控制的交流電源以供給電動機。變頻器的電路一般由整流、中間直流環節、逆變和控制4個部分組成。整流部分為三相橋式不可控整流器，逆變部分為IGBT三相橋式逆變器，且輸出為PWM波形，中間直流環節為濾波、直流儲能和緩沖無功功率。抱閘系統的松閘抱閘時間選擇不合適，造成變頻器過電流跳閘。湖北自動化變頻器維修聯系方式

變頻器的因素包括供電電源、輸入電流電壓、連接電纜、外接設備，以及變頻器的安裝環境和環境溫度、濕度等，這些因素都可能導致變頻器故障。案例1：用戶送修一臺變頻器，變頻器歷史故障報A9，變頻器帶電機測試發現運行正常，變頻器硬件無故障，經過和用戶溝通現場故障現象，判斷是由于線路導致，建議客戶觀察實際輸出電流是否正常。案例2：用戶送修一臺ABB變頻器到津信維修中心，經檢查，發現變頻器外殼輕微損壞（不影響使用），歷史故障多次顯示電源故障，變頻器帶電機測試運行正常，硬件無故障，根據現場情況分析，建議用戶檢查控制回路。湖北自動化變頻器維修聯系方式對變頻器要進行定期維護，及時清理內部的粉塵等。

軟故障是由于多種原因導致在送修檢測時無法重現的故障。這類問題往往很難直接定義故障點，需要在現場進行排查后再確認終故障。案例1：用戶送修一臺變頻器到津信，經檢查，發現變頻器無故障。和客戶進行溝通，模擬現場現象未重現問題，I/0端口進行測試，也沒有問題，負載測試2小時，也并未發現問題，發回給客戶，建議到現場進行故障排查。案例2：用戶送修一臺變頻器，經檢查，發現機器無故障。機器帶負載測試正常，內部無明顯損壞痕跡，歷史故障代碼與客戶描述不符，與客戶溝通后，模擬用戶現場現象沒發現問題，變頻器先發回給客戶，建議客戶現場初始化重新試機，如再發生故障由上海津信進行上門故障排查。

變頻器維修直觀檢查法就是發揮人的手、眼、耳、鼻的感知來尋找出故障原因。這種方法常用并且首先使用。“先外再內”的維修原則要求維修人員在遇到故障時應該先采用望、聞、問、摸的方法，由外向內逐一進行檢查。有些故障采用這種直觀法可以迅速找到原因，否則會浪費不少時間，甚至無從下手。利用視覺可以線路元件的連接是否松動，斷線接觸器觸電是否燒蝕，壓力是否時常，發熱元件是否過熱變色，電解電容是否膨脹變形，耐壓元件是否有明顯的擊穿點。上電后聞一聞是否有焦糊的味道，用手摸發熱元件是否燙手。很重要的是還要問,問用戶故障發生的過程,有助于分析問題的原因,便于直接命中要害.有時問問同行也是個捷徑。當變頻器進入日后正常工作狀態，起動跳閘現象不會再發生。

控制電路常出現故障較多的是電源板，檢查其輸出應有+24v、+5v、±15v或±12v等電源，若某相電壓不正常應仔細檢查其供電負載和電源板本身;若出現“過流報警”信號應檢查igbt模塊或電流傳感器部分。霍爾電流傳感器電源一般是雙電源供電，其輸出是0～10v或4～20am標準信號，隨負載電流變化而變化;若有“高溫報警”通常是風機故障或測溫元件損壞，測溫元件一般安裝在散熱器上或內置于igbt模塊中，其通常采用負溫度系數(ntc)電阻，常溫靜態下測試時承高阻值;若出現“直流母線過壓”信號應檢查電源電壓、電壓互感器和制動斬波器部分，因負載工作不穩定時常發生;有的變頻器內部工作的直流電源有兩路，一路由輸入電壓降壓整流產生，另一路是采樣直流母線電壓經串電阻降壓或直流斬波得到。為什么變頻器的電壓與電流成比例的改變？湖北自動化變頻器維修聯系方式

在變頻器輸入側添加電感和電容，構成LC濾波網絡。湖北自動化變頻器維修聯系方式

   電解電容的使用注意事項1、電解電容由于有正負極性，因此在電路中使用時不能顛倒聯接。在電源電路中，輸出正電壓時電解電容的正極接電源輸出端，負極接地，輸出負電壓時則負極接輸出端，正極接地．當電源電路中的濾波電容極性接反時，因電容的濾波作用很大降低，一方面引起電源輸出電壓波動，另一方面又因反向通電使此時相當于一個電阻的電解電容發熱．當反向電壓超過某值時，電容的反向漏電電阻將變得很小，這樣通電工作不久，即可使電容因過熱而炸裂損壞．2．加在電解電容兩端的電壓不能超過其允許工作電壓，在設計實際電路時應根據具體情況留有一定的余量，在設計穩壓電源的濾波電容時，如果交流電源電壓為220~時變壓器次級的整流電壓可達22V，此時選擇耐壓為25V的電解電容一般可以滿足要求．但是，假如交流電源電壓波動很大且有可能上升到250V以上時，比較好選擇耐壓30V以上的電解電容。3，電解電容在電路中不應靠近大功率發熱元件，以防因受熱而使電解液加速干涸．4、對于有正負極性的信號的濾波，可采取兩個電解電容同極性串聯的方法，當作一個無極性的電容。湖北自動化變頻器維修聯系方式