在普職融通模式下,學(xué)生可以在初中畢業(yè)后選擇進(jìn)入中等技工學(xué)校學(xué)習(xí),同時(shí)修讀普通高中的文化課程;也可以在普通高中學(xué)習(xí)過程中,根據(jù)興趣選擇中等技工學(xué)校的專業(yè)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種靈活的教育模式為學(xué)生提供了更多選...
全日制單獨(dú)招生為學(xué)生提供了個(gè)性化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。由于招生針對(duì)特定專業(yè),學(xué)生入學(xué)后能在相對(duì)集中的專業(yè)領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)。學(xué)校會(huì)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)制定專門的教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)內(nèi)容更具針對(duì)性和深度。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)生可以參與...
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