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“流動的藝術(shù)”：跑酷與城市美學的碰撞跑酷興趣班將運動與城市美學完美融合。學員們不再是單純的“通過障礙”，而是用身體演繹一場流動的藝...

科技研學營地中，一群中學生正圍繞可再生能源展開項目式學習。他們搭建小型風力發(fā)電裝置，用傳感器實時監(jiān)測轉(zhuǎn)速與電壓數(shù)據(jù)，探討如何優(yōu)...

美術(shù)班?認知開發(fā)提升空間智能增強視覺-運動整合能力（促進大腦枕葉與頂葉協(xié)同）?心理建設非語言表達渠道（適合語言發(fā)育遲緩...

航天科技研學為青少年打開了宇宙探索的想象維度。在模擬太空艙內(nèi)，學生們體驗失重環(huán)境下的物理實驗，觀察液體在微重力中的奇妙形態(tài)變化...

15. 優(yōu)化問題中的極端原理 用100米籬笆圍矩形菜園，求到頂面積。根據(jù)均值不等式，當長寬相等（25m×25m）時面積到頂大625...