編程班?未來技能掌握分解復(fù)雜問題的MECE原則(麥肯錫**方法論)調(diào)試代碼培養(yǎng)成長型思維(錯(cuò)誤修復(fù)耗時(shí)與毅力正相關(guān))?學(xué)科聯(lián)動(dòng)條件語句強(qiáng)化數(shù)學(xué)命題邏輯(編程組數(shù)學(xué)證明題正確率高19%) ...
航天科技研學(xué)為青少年打開了宇宙探索的想象維度。在模擬太空艙內(nèi),學(xué)生們體驗(yàn)失重環(huán)境下的物理實(shí)驗(yàn),觀察液體在微重力中的奇妙形態(tài)變化。導(dǎo)師結(jié)合歷史案例講解火箭發(fā)射原理,從萬戶飛天的傳說到如今的可回收技術(shù)...
科技研學(xué)與企業(yè)創(chuàng)新形成良性互動(dòng)。某科技公司開放人工智能研發(fā)部門,中學(xué)生團(tuán)隊(duì)在此體驗(yàn)真實(shí)項(xiàng)目流程:從需求采集到算法設(shè)計(jì),再到模型測(cè)試。工程師們分享行業(yè)痛點(diǎn)——如何讓語音識(shí)別更適應(yīng)方言場(chǎng)景?學(xué)生們提出...
43. 圖論中的歐拉路徑規(guī)劃 快遞員需遍歷所有街道至少一次,求比較短重復(fù)路線。若圖含0個(gè)奇度頂點(diǎn)(歐拉回路),可一次走完;若含2個(gè)奇度頂點(diǎn)(歐拉路徑),需在兩者間添加重復(fù)邊。實(shí)例:某社區(qū)道路圖有4個(gè)奇...
科技研學(xué)營地中,一群中學(xué)生正圍繞可再生能源展開項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。他們搭建小型風(fēng)力發(fā)電裝置,用傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)轉(zhuǎn)速與電壓數(shù)據(jù),探討如何優(yōu)化葉片設(shè)計(jì)以提升能效。導(dǎo)師引導(dǎo)他們將數(shù)學(xué)建模與工程實(shí)踐結(jié)合,從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)...
在少兒編程課堂,每個(gè)孩子都能找到自己的節(jié)奏。基礎(chǔ)薄弱的孩子從Scratch入門,用積木塊搭建簡(jiǎn)單動(dòng)畫;進(jìn)階者挑戰(zhàn)Python,編寫自動(dòng)化腳本處理數(shù)據(jù)。藝騰老師采用分層教學(xué),讓每個(gè)孩子都能在“**近...
研學(xué)旅行的**秘密是什么?如果**只是讓孩子獲得知識(shí)、增長技能,孩子沒有必要走出校園,可能存在一定的風(fēng)險(xiǎn),而且費(fèi)時(shí)費(fèi)力。世界許多**,比如說德國、北歐的芬蘭和丹麥、瑞典,還有我們的近鄰日本,都...
科技研學(xué)中的“智能可穿戴健康監(jiān)測(cè)”項(xiàng)目,中學(xué)生開發(fā)集成心率、體溫傳感器的腕帶。他們編寫算法分析運(yùn)動(dòng)與生理數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián),為個(gè)性化健康建議提供依據(jù)。科技從實(shí)驗(yàn)室走向日常健康管理。 “水下文化遺產(chǎn)保護(hù)...
跑酷是一項(xiàng)自由度很高的大運(yùn)動(dòng)體育項(xiàng)目。跑酷訓(xùn)練的是在所有障礙物中移動(dòng)的技巧。由于障礙物的類型多樣,它的技巧也繁多。因此,它的訓(xùn)練內(nèi)容很綜合。體能、協(xié)調(diào)性靈活性、上肢、下肢、**、關(guān)節(jié)穩(wěn)定通通都能練到。...
一些奧數(shù)題目融入了實(shí)際生活的場(chǎng)景,如購物優(yōu)惠計(jì)算、旅行路線規(guī)劃等,讓孩子們意識(shí)到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。奧數(shù)教育鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行批判性思考,面對(duì)問題不盲目接受答案,而是敢于提出自己的見解,這種單獨(dú)思考的能...